本文目录一览:
- 1、茉莉花简谱
- 2、小红帽歌曲简谱唱法
- 3、采一束鲜花里面有没有休止符
- 4、送别简谱
茉莉花简谱
《茉莉花》简谱如下:
好一朵美丽的茉莉花 好一朵美丽的茉莉花 芬芳美丽满枝桠
又香又白人人夸 让我来将你摘下
送给别人家 茉莉花呀茉莉花
相关内容:
1942年冬天,随团而至的何仿到金牛山脚下演出,慕名拜访了当地一位弹唱艺人,随后,弹唱艺人为其表演了民歌《鲜花调》,何仿一下子就被《鲜花调》的旋律迷住了,于是他花了大半天的时间,用简谱记下了该曲,而且按照艺人的方法准确唱了出来。
因为《鲜花调》是来自中国民间的创作,所以在整体上显得有些粗糙,为了打磨该曲,何仿考虑再三,将《鲜花调》进行了改编,将歌词中描述的三种花统一改写为茉莉花,1957年,在北京全军文艺会演上,何仿策划由前线歌舞团首次公开演出该曲。
小红帽歌曲简谱唱法
《小红帽》简谱如下图所示:
《小红帽》是一首儿童独唱曲,音乐亲切,具有叙事和谣唱性,不宜唱得太快。这是一首巴西儿歌,由赵金子、 陈小文译,张宁配歌。
歌词:
我独自走在郊外的小路上,我把糕点送给外婆尝一尝,
她家住在遥远又偏静的地方,我要当心附近是否有大灰狼,
当太阳下山岗,我要赶回家,同妈妈一起进入甜蜜梦乡。
扩展资料
格林童话《小红帽》原文:
从前有个可爱的小姑娘,谁见了都喜欢,但最喜欢她的是她的外婆,简直是她要什么就给她什么。一次,外婆送给小姑娘一顶用丝绒做的小红帽,戴在她的头上正好合适。从此,姑娘再也不愿意戴任何别的帽子,于是大家便叫她“小红帽”。
一天,妈妈对小红帽说:“来,小红帽,这里有一块蛋糕和一瓶葡萄酒,快给外婆送去,外婆生病了,身子很虚弱,吃了这些就会好一些的。趁着现在天还没有黑,赶紧动身吧。在路上要好好走,不要跑,也不要离开大路,否则你会摔跤的,那样外婆就什么也吃不上了。
到外婆家的时候,别忘了说‘早上好’,也不要一进屋就东瞧西瞅。”
“我会小心的。”小红帽对妈妈说,并且还和妈妈拉手作保证。
外婆住在村子外面的森林里,离小红帽家有很长一段路。小红帽刚走进森林就碰到了一条狼。小红帽不知道狼是坏家伙,所以一点也不怕它。
“你好,小红帽,”狼说。
“你好,狼先生。”
“小红帽,这么早要到哪里去呀?”
“我要到外婆家去。”
“你那围裙下面有什么呀?”
“蛋糕和葡萄酒。昨天我们家烤了一些蛋糕,可怜的外婆生了病,要吃一些好东西才能恢复过来。”
“你外婆住在哪里呀,小红帽?”
“进了林子还有一段路呢。她的房子就在三棵大橡树下,低处围着核桃树篱笆。你一定知道的。”小红帽说。
狼在心中盘算着:“这小东西细皮嫩肉的,味道肯定比那老太婆要好。我要讲究一下策略,让她俩都逃不出我的手心。”
于是它陪着小红帽走了一会儿,然后说:“小红帽,你看周围这些花多么美丽啊!干吗不回头看一看呢?还有这些小鸟,它们唱得多么动听啊!你大概根本没有听到吧?林子里的一切多么美好啊,而你却只管往前走,就像是去上学一样。”
小红帽抬起头来,看到阳光在树木间来回跳荡,美丽的鲜花在四周开放,便想:“也许我该摘一把鲜花给外婆,让她高兴高兴。现在天色还早,我不会去迟的。”
她于是离开大路,走进林子去采花。她每采下一朵花,总觉得前面还有更美丽的花朵,便又向前走去,结果一直走到了林子深处。
就在此时,狼却直接跑到外婆家,敲了敲门。
“是谁呀?”
“是小红帽。”狼回答,“我给你送蛋糕和葡萄酒来了。快开门哪。”
“你拉一下门栓就行了,”外婆大声说,“我身上没有力气,起不来。”
狼刚拉起门栓,那门就开了。狼二话没说就冲到外婆的床前,把外婆吞进了肚子。然后她穿上外婆的衣服,戴上她的帽子,躺在床上,还拉上了帘子。
可这时小红帽还在跑来跑去地采花。直到采了许多许多,她都拿不了,她才想起外婆,重新上路去外婆家。
小红帽和大灰狼看到外婆家的屋门敞开着,她感到很奇怪。她一走进屋子就有一种异样的感觉,心中便想:“天哪!平常我那么喜欢来外婆家,今天怎么这样害怕?”
她大声叫道:“早上好!”,可是没有听到回答。她走到床前拉开帘子,只见外婆躺在床上,帽子拉得低低的,把脸都遮住了,样子非常奇怪。“哎,外婆,”她说,“你的耳朵怎么这样大呀?”
“为了更好地听你说话呀,乖乖。”
“可是外婆,你的眼睛怎么这样大呀?”小红帽又问。
“为了更清楚地看你呀,乖乖。”
“外婆,你的手怎么这样大呀?”
“可以更好地抱着你呀。”
“外婆,你的嘴巴怎么大得很吓人呀?”
“可以一口把你吃掉呀!”
狼刚把话说完,就从床上跳起来,把小红帽吞进了肚子,狼满足了食欲之后便重新躺到床上睡觉,而且鼾声震天。
一位猎人碰巧从屋前走过,心想:“这老太太鼾打得好响啊!我要进去看看她是不是出什么事了。”猎人进了屋,来到床前时却发现躺在那里的竟是狼。 “你这老坏蛋,我找了你这么久,真没想到在这里找到你!”他说。
他正准备向狼开枪,突然又想到,这狼很可能把外婆吞进了肚子,外婆也许还活着。猎人就没有开枪,而是操起一把剪刀,动手把呼呼大睡的狼的肚子剪了开来。
他刚剪了两下,就看到了红色的小帽子。他又剪了两下,小姑娘便跳了出来,叫道:“真把我吓坏了!狼肚子里黑漆漆的。”接着,外婆也活着出来了,只是有点喘不过气来。
小红帽赶紧跑去搬来几块大石头,塞进狼的肚子。狼醒来之后想逃走,可是那些石头太重了,它刚站起来就跌到在地,摔死了。
三个人高兴极了。猎人剥下狼皮,回家去了;外婆吃了小红帽带来的蛋糕和葡萄酒,精神好多了;而小红帽却在想:“要是妈妈不允许,我一辈子也不独自离开大路,跑进森林了。”
人们还说,小红帽后来又有一次把蛋糕送给外婆,而且在路上又有一只狼跟她搭话,想骗她离开大路。可小红帽这次提高了警惕,头也不回地向前走。她告诉外婆她碰到了狼,那家伙嘴上虽然对她说“你好”,眼睛里却露着凶光,要不是在大路上,它准把她给吃了。
“那么,”外婆说,“我们把门关紧,不让它进来。”不一会儿,狼真的一面敲着门一面叫道:“外婆,快开门呀。我是小红帽,给你送蛋糕来了。”但是她们既不说话,也不开门。
这长着灰毛的家伙围着房子转了两三圈,最后跳上屋顶,打算等小红帽在傍晚回家时偷偷跟在她的后面,趁天黑把她吃掉。可外婆看穿了这家伙的坏心思。
她想起屋子前有一个大石头槽子,便对小姑娘说:“小红帽,把桶拿来。我昨天做了一些香肠,提些煮香肠的水去倒进石头槽里。”小红帽提了很多很多水,把那个大石头槽子装得满满的。
香肠的气味飘进了狼的鼻孔,它使劲地用鼻子闻呀闻,并且朝下张望着,到最后把脖子伸得太长了,身子开始往下滑。它从屋顶上滑了下来,正好落在大石槽中,淹死了。小红帽高高兴兴地回了家,从此再也没有谁伤害过她。
小红帽演变历史:
1、佩罗之前
《小红帽》的故事从很早开始便已经有在欧洲的一些国家流传,有人认为于起源于11世纪时比利时的一首古老诗歌,而其来源或可上溯至公元前6世纪的《伊索寓言》,在后来之口头流传过程中,还可能受到了东方一些十分相似的故事的影响,如《虎姑婆》。
但在夏尔·佩罗之前,《小红帽》未曾有被写成书面文字。。而另一种说法则认为故事起源于东亚,随后向西传播,并且在此过程中分成了两个分支,分别是《小红帽》和《狼和七只小山羊》。
这些口头版本中的一些与现在的版本有很大的不同。首先,故事的反面角色并不一定是狼,可能是吃人的怪物和狼人等。其次,大灰狼通常会将奶奶的血和肉留下一些让小红帽吃,而小红帽也不自觉地把奶奶给吃了。
最后,大灰狼还会要求小红帽把衣服脱了并扔进火里烧掉。有的版本当中,大灰狼则先是让小红帽上到床上再将其吃掉等。不过,这些情节在后来渐渐被略去,或作了修改。
2、夏尔·佩罗
目前已知的最早的以文字形式出现的《小红帽》版本为《Le Petit Chaperon Rouge》,出自法国。其于1697年被夏尔·佩罗收录进其文学集《鹅妈妈的故事》之中。小红帽的那顶许多版本中都有特意提到的“红帽”即是在该版本中由夏尔·佩罗首次提及的。
故事将小红帽定位为一位“迷人而有教养的少女”,一个乡下女孩。她被自己撞见的狼所欺骗并把奶奶的住址告诉了狼。狼一边警惕着树林里的伐木人一边将小红帽的奶奶吃了。接着又给小红帽设下圈套,并最终把小红帽也给吃了。狼取得了胜利,故事以悲剧结尾。
夏尔·佩罗最后对这则故事的寓意作了说明,向人们明确了其创作意图:
“通过这个故事应该明白,小孩们,特别是漂亮的、有礼貌、有教养的小女孩们,切不可听信陌生人。反之,便会成为狼的美餐。这样的事情也不是没有过。
我说“狼”,是因为所有的狼都各不一样:有的狼给人一种老实规矩的感觉——不乱叫,不可憎,没脾气,而是温顺,乐于效劳,他们尾随着街上的少女,甚至跟到了她们家里。哎!谁又不知道这些温顺的狼其实也是那群最危险的野兽中的一员呢!”
此版本针对的是17世纪后期的法国沙龙文化,它被看作一则告诫女士们警惕男人们来袭的尖锐的寓言故事。
3、格林兄弟
格林兄弟曾在19世纪收集到《小红帽》的两个独立的德国版本,第一个版本出自珍妮特·哈森普夫卢(Jeanette Hassenpflug,1791_1860),后一个为玛丽·哈森普夫卢(Marie Hassenpflug,1788_1856)。
格林兄弟将第一个版本作为故事之主体,把第二个作为续写。格林版本的《小红帽》(Rotkäppchen)收录于1812年之第一版《儿童与家庭童话集》中。
这一版本在前半部分上与夏尔·佩罗的相当一致,因而几乎可以确定系参照了后者。不过格林兄弟对结局作了调整,小红帽和他的奶奶被一个猎人所解救。这个结局与《狼和七只小羊》的结局十分相似,后者有可能是前者的灵感来源。
在格林兄弟的续写内容,是出于当时读者的审美的。
格林兄弟版的《小红帽》较老版本而言委婉许多,少了许多阴暗的主题。
4、格林之后
许多作家都对这则故事进行了改编或改写。
例如,安德鲁·朗格在《红皮童话书》中收录过一个名为《小金帽的真实故事》(The True History of Little Goldenhood)的异本。这个版本认为《小红帽》已经被误传了。故事中小红帽确是被救,但不是因为猎人:当大灰狼企图吃掉她时,他的嘴被金色的帽子所灼伤,帽子原来被施放了魔法。
二十世纪中,《小红帽》的各种新版本层出不穷,其热度也更有增无减。
采一束鲜花里面有没有休止符
有采一束鲜花简谱,歌曲的B段中基本上每句话都出现了一次休止符,要引导大家将其认清楚,号召大家要边听音乐边看着乐谱,能够更加充分、快速的理解音乐和歌词。
1、歌曲《采一束鲜花》采一束鲜花简谱,降B调采一束鲜花简谱,肖纬,丛者甲左慈,晓丹作曲。
2、歌曲旋律优美,抒情性较强,学生在初听音乐之后都能说出自己对音乐的感受。
3、这个年级的孩子这学期是我第一次教,所以很多问题都从基础知识入手,我让孩子们随着歌曲的原唱读了歌词,通过同桌互相帮忙解决困难字词。
4、关于小节的问题,自己数清楚后与同桌对照答案,若有不同在共同重新数一遍。从而引导入本课的音乐知识教学:“段落反复记号”,教师在黑板上板书,让大家在本子上自己画一画,并讲解段落反复记号的意义和用法,这样歌曲的顺序也就弄清楚了。
5、歌曲的B段中基本上每句话都出现了一次休止符,要引导大家将其认清楚,号召大家要边听音乐边看着乐谱,能够更加充分、快速的理解音乐和歌词的结合方式。
6、对于不能够很好的表现休止符的同学,退而求其次,我让他们在有“0”的地方用吸气的方式度过,这样也能达到作品的演唱效果。
7、整体上,这个作品还是有些难度的,要让所以学生多听、多唱,在学生听觉熟悉的基础上学唱歌曲采一束鲜花简谱;在学会歌曲之后教师告诉音乐分为A、B两个段落,通过自己的反复演唱和与同伴的讨论,说一说自己想在哪个地方为作品划分乐段,并进一步为作品的不同乐段用不同的形式来表现。
8、最后关于作品中的常用节奏型:大附点的教学,要让学生自己在歌曲中找到这种节奏型,明白这种节奏前长后短的音响效果。
送别简谱
送别简谱送给大家采一束鲜花简谱!
1.失去后才珍惜采一束鲜花简谱,还有什么意义采一束鲜花简谱,还是会有人不肯去忘记。
2.高山重洋将我们分离,没奈何我只能在回忆中与你重逢,在梦境中与你相遇。
3.从别后,忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银缸照,犹恐相逢是梦中。
4.分别时,我们没有流连采一束鲜花简谱的泪眼,相对,无语。
5.来也匆匆,去也匆匆,离绪千种,期待着一次重逢。
6.朋友,再会!朋友,珍重!流水匆匆,岁月匆匆,唯有支情永存心中。
7.别后悠悠君莫问,无限事,不言中。
8.别离的泪水,为记忆的长河增添新的浪花;别离的祝福,为再一次相聚拉开采一束鲜花简谱了序幕。
9.浮云一别后,流水十年间。欢笑情如旧,萧疏鬓已斑。
10.挥别的是手臂,更近的是心灵。
11.白浪给你献花,阳光与你拥抱,海鸥与你话别,啊,生活的大海托着你青春的船只启航了。
12.许多离别,是因为有意外的重逢。而有些离别,只是离别。
13.既不回头,何必不忘?既然无缘,何需誓言今日种种?似水无痕,明日何夕,君无陌路。
14.叹离别,伤离别,世界每分每秒都在上演离别。而越是离别时刻,越是感情正浓。
15.我不知道离别的滋味是这样凄凉,我不知道说声再见要这么坚强。
16.阅尽天涯离别苦,不道归来,零落花如许。 17.所有的相遇总是猝不及防,所有的离别都是蓄谋已久。
18.最痛的,不是离别,而是离别后的回忆。
19.别离,有点难舍,但不怅然;有点遗憾,但不悲观。因为相逢的希望在安慰。
20.我们终会离别的,我们不是为了离别而离别,而是为了下次一瞬的相遇。
21.空有离别恨,难有离别言;离别之时叹离别,自是冷落,何时逢;凄凄不思量,艾艾自难忘。
22.今天笑着和你握别,但愿不日笑着把你迎接。
23.一声汽笛,跌落在旷野;无限的惆怅与孤独,在别离的那一刻,一齐从心头滋生。
24.你没有如期归来,而这正是离别的意义。
25.都说离别苦,还迈离别步。此生唯离别,叫人长踌躇。
26.你走了,送你一束鲜花,那花是我的微笑,那绿叶是我常青的思恋。
27.有一种相聚叫离别,有一种离别是为了更好的相聚。
28.认识你是快乐,离开你是痛苦,在离别的日子里,支持着我对重逢之乐的深切期盼。
29.不要说珍重,不要说再见,就这样,默默地离开。
30.我不去多想是否能够成功,既然选择了那块绿洲,便不再瞻前顾后! 31.聚散两相依。聚是力量的凝集,散是光亮的播种。
32.离别,能使浅薄的感情削弱,却使深挚的感情更加深厚,正如风能吹灭烛光,却会把火扇得更旺。
33.我们用双手紧紧地握别,让感觉在手中轻轻撩过,共享一份难忘的温馨。
34.我用心与你握别,愿生活给你带来无数希望的翠绿,把你引向理想的天地。
35.相逢又告别,归帆又离岸,是往日欢乐的终结,未来幸福的开端。
送别简谱希望大家喜欢!
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