本文目录一览:
- 1、葫芦丝泉水叮咚响简谱中高音123吹奏指法
- 2、我要识谱
- 3、泉水叮咚响简谱
- 4、琵琶语尤克里里弹唱教学简谱
- 5、三星手机自带铃声有一个是这样的旋律:叮咚叮,叮咚叮,叮叮咚叮,叮叮咚叮…求英语名称
- 6、谁有琵琶语的简谱配歌词啊,,,,,跪求。。。。
葫芦丝泉水叮咚响简谱中高音123吹奏指法
葫芦丝泉水叮咚响简谱中高音123吹奏指法
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泉水叮咚响曲谱的音域是从低音3——高音3,横跨两个八度,
有35612 356123十一个音阶;
而葫芦丝只能吹出低音3——中音6,仅有35612356 八个音阶,没有高音123
因此,这首歌曲不适合用葫芦丝吹奏,只好忍痛割爱了。
泉水叮咚响 歌词
泉水叮咚响
演唱:刘紫玲
泉水叮咚泉水叮咚
泉水叮咚响
跳下了山岗走过了草地
来到我身旁
泉水呀泉水你到哪里
你到哪里去
唱着歌儿弹著琴弦
流向远方
—Music—
请你带上我的一颗心
绕过高山一起到海洋
泉水呀泉水你可记得他
在你身旁是我送他
参军去边疆
—Music—
泉水叮咚泉水叮咚
泉水叮咚响
跳下了山岗走过了草地
来到我身旁
泉水呀泉水你到哪里
你到哪里去
唱着歌儿弹著琴弦
流向远方
—Music—
请你告诉我的心上人
不要想我也不要想家乡
只要听到这泉水叮咚响
这就是我在他身边
轻声歌唱
—Music—
泉水叮咚泉水叮咚
泉水叮咚响
泉水叮咚泉水叮咚
流向远方
泉水叮咚泉水叮咚
泉水叮咚响
泉水叮咚泉水叮咚
流向远方
流向远方
—-End—-
:music.baidu./song/58090076
泉水叮咚响,求下联
上联:泉水叮咚响;
下联:琴声欢快飞。
上联:泉水叮咚响;
下联:月光漂渺飞。
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泉水叮咚响猜一字
谜底 湆(qi)
谜面意为 水声
声即音 水即氵
氵和音合起来 就是 湆
泉水叮咚响(音乐词语一)
旋律
泉水叮咚响拼音字母
泉水叮咚响
quán shuǐ dīng dōng xiǎng
泉水叮咚响作曲者
泉水叮咚响 ——《泉水叮咚》插曲(1982)
泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚响
跳下了山岗
走过了草地
来到我身旁
泉水呀泉水
你到哪里你到哪里去
唱着歌儿弹著琴弦流向远方
请你带上我的一颗心
绕过高山一起到海洋
泉水呀泉水 你可记得他
在你身旁是我送他参军去海疆
泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚响
跳下了山岗
走过了草地
来到我身旁
泉水呀泉水
你到哪里你到哪里去
唱着歌儿弹著琴弦 流向远方
请你告诉我的心上人
不要想我也不要想家乡
只要听到这泉水叮咚响
这就是我在他身边轻声歌唱
泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚响
泉水叮咚泉水叮咚流向远方
泉水叮咚泉水叮咚泉水叮咚响
泉水叮咚泉水叮咚流向远方
流向远方
流向远方
谜语大全:泉水叮咚响
回复:成语———《流水不腐》!
求音乐:泉水叮咚响 于淑珍
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给我分吧
我要识谱
1、音的高低、音的长短、音的强弱 3课时 2、调号、定调、常用记号 1课时 重点、难点叮咚简谱: 音的高低、音的长短 方法、手段叮咚简谱: 课堂讲解、练习,课后辅导相结合 教书育人措施、内容: 课外作业: 视唱练习 课后分析及改进意见: 一、音的高低 (一)基本音,唱名 简谱是用七个阿拉伯数字来标记的: 1 2 3 4 5 6 7 它代表了七个不同的音高,这七个音叫作基本音,它们分别被唱成: do re mi fa sol la si 我们称之为唱名。 (二)高音,低音,中音 为了表示比基本音更高或更低的音,则采用在基本音上面或下面加点的记法。在基本音上面加点的叫高音,在基本音下面加点的叫低音,基本音叫中音。 名称 低音 中音 高音 写法 1234567 1234567 1234567 do re mi fa sol la si do re mi fa sol la si do re mi fa sol la si (三)音阶,全音,半音 我们把各音按高低次序排列起来,由于它们很象台阶,人们便给它起了一个很形象的名字叫音阶。 在音阶中,1-2,2-3,4-5,5-6,6-7之间为全音叮咚简谱;3-4,7-1之间为半音。 (四)怎样唱准音的高低 唱准音的高低是学会识谱的关键 下面介绍几种练唱音准的方法: 1、以词带谱法。 练唱音阶是练唱音准的第一步。可以从自己唱得较准的歌曲中找出部分曲调,帮助练习。如:《十五的月亮》 啊 丰 收果里 有你的甘甜 再如:《歌唱祖国》中: 从今 走 向 繁荣 富 强 通过第一框中1 7 6 5和第二框中5 4 3 2 1的练习,帮助我们将1 2 3 4 5 6 7的音阶练唱准。 2、利用电子琴,手风琴,口琴等乐器边奏边唱或先奏后唱来练习。在练习过程中,要特别注意听自己唱出来的音与乐器奏出的音是否一样高。 3、对于一些跳进的,不容易唱准的旋律可以采用搭梯子的方法来练习。 如《说句心里话》的开始: 说 句 心 里 话 3-3的八度,我们可以用搭梯子的方法来练习,即从“3”开始,顺着梯子-4 5 6 7 1 2唱到3,这样反复唱几遍,然后抽掉梯子,直接唱3-3。第二小节的1 3可采用下行音阶的梯子。1 7 6 5 4 3来帮助练习。 二、音的长短 (一)用横线表示音的长短。 写法 名称 拍数 音的长短比例 5――― 全音符 四拍 5- 二分音符 二拍 5 四分音符 一拍 5 八分音符 半拍 5 十六分音符 1/4拍 音符右边的横线叫“增时线”。增时线越多,表示这个音越长,每一条横线代表延长一个四分音符。 音符下边的横线叫作“减时线”,减时线越多,表示这个音越短。 音符的名称是根据它与全音符的长度比例来决定的。如四分音符是全音符的1/4,十六分音符是全音符的1/16等。 练习音的长短,我们要先学会打拍子来帮助练习。一般可以把一个四分音符打成一拍。练习打拍子的关键是速度要均匀,开始练习时可以找一些参照物,如钟表的嘀哒声等。 现在让我们边打拍子边练习下面的旋律。 ① 1―――|2-3-|1-3-|5―――|| ② 1234|5312|3172|1――-|| ③ 12 31|23 42|34 53|23 17|1-|| (二)用附点表示音的长短 用附点表示音的长短,是使音的时值形式更为丰富的另一种方法。附点就是音符右边的小圆点,它的作用是延长左边音符长度的一半。带有附点的音符叫作“符点音符”。 记谱法 名称 拍数 举例 5. 四分附点音拊 一拍半 5. 八分符点音符 四分之三拍 5. 十六分符点音符 八分之三拍 练唱附点音符,可以运用“垫音”的方法。“垫音”就是在符点的时值上唱左边音符的韵母,见下表: 写法 1 2 3 4 5 6 7 唱名 do re mi fa sol la si 垫音 欧 哎 衣 啊 奥 啊 衣 练唱方法如下: (三)用连线表示音的长短 两个或两个以上相同的音用“ ”连起来,表示这些音的时值相加,唱成一个音。 如: ① ② 第①中“5”要唱八拍,第②中“5”要唱四拍。 (四)用休止符表示音的长短 在简谱中还有一种表示停顿的符号“O”叫休止符。休止符即可用来呼吸又是塑造音乐形象的有效手段。如: 旧 社 会 鞭 子 抽 我 身 夺 过 鞭 子 揍 敌 人 这些休止符不仅完善了音乐结构,渲染了音乐气氛,而且恰到好处的表现了音乐情感,塑造了鲜明生动的艺术形象。 那么怎样练唱休止符呢? 休止符的练唱方法比较简单一些,因为休止符的长度与音的长度是相同的,只要在音符休止的地方,按照休止符的时值,照样打拍子就可以了,如果感到困难,可在休止符的位置,轻声念一个“空”字。如: 休止符有时也用符点来延长休止时间,它的记谱法与附点音符相同,唱法同理。 三、音的强弱 像一天有白昼,有夜晚,像队列行进有左脚,右脚一样,各种不同长短的音被有组织有规律的组合起来,也形成了它的强弱规律。 (一)小节小节线 在乐谱中每隔一定距离,就有一条竖线,这就是小节线,乐谱中小节线的作用是①划分小节的节数②明确节拍的强弱规律。 (二)拍子 拍号 拍子种类 拍号 含义 读法 强弱规律 二拍子 2/4 每小节有二拍 以四分音符为一拍 四二拍 三拍子 3/4 每小节有三拍 以四分音符为一拍 四三拍 四拍子 4/4 每小节有四拍 以四分音符为一拍 四四拍 六拍子 6/8 每小节有六拍 以八分音符为一拍 八六拍 切分音: 切分音是一种改变强弱规律的特定节奏。如《中国人民解放军军歌》 我们的队伍 像 太 阳 中间的音符比较突出,形成了强音,改变了原来的强弱规律。 切分音的练唱方法可采用垫音和划分拍子的方法,练习方法如下: 下面请大家一齐随我练习。 四、调号与定调 在每一首曲谱的左上方,我们总能看到这样一个记号,1=C,1=B符号。这就是调号。 从上图我们看到白键和黑键加起来总共十二个音,代表了十二个固定的高度。现在我们就懂得了1=C就是曲谱里“1”的音高,要唱得同键盘上“C”键发出的音一样高,依此类推1=B也就是“1”要唱得同键盘上的“B”黑键一样高。 (二)定调 1、键盘乐器定调法 2、其它乐器定调法 3、利用自己的嗓音定调 在没有乐器的情况下,可以采用嗓音定调的方法,即:找到歌曲的最高音或最低音,顺着音阶找到开始的音就可以了。 比如:《小白杨》这首歌,最高音“3”,最低音“1”,那么先从最低音“1”开始顺着音阶向上唱到“3”,如果最高音唱不上去就要把调降低一些;如果唱到“3”感到还有余地,那么可以把调稍抬高一些,如果感到高音和低音都没有问题,便可以顺着最高音或最低音找到开始的音然后起唱。 五、各种常用记号 (一)演唱(奏)方面的记号 1、“一”保持音记号,表示该音要唱得饱满有力并充分保持其时值。如《我是一个兵》: 枪杆握得紧 眼 眼看得清 2、“ ”顿音记号,表示该音要唱得短促,跳跃。如《泉水叮咚》: 泉 水 叮咚 泉 水 叮咚 泉 水 叮咚 响 3、“〉”重音记号,表示这个音要唱得坚强有力。如《大刀进行曲》: 大 刀 向 鬼 子 们 的 头 上 砍 去 4、“ ”延长记号,将该音按艺术的需要延长。如《在那桃花盛开的地方》: 啊 故 乡 5、“ ”连音记号,也叫连线,它有两个作用: ①表音的长短 ②表示一字多音 如《我爱这篮色的海洋》: 我 爱 这 篮 色 的 海 洋 6、“ ”呼吸记号,也叫换气记号。如《妈妈留给我一首歌》: 心中 充 满 欢 乐 啊 (二)力度记号 1、段落之间力度记号,表示某一段落的力度要求。 PPP 最弱 PP 很弱 P 弱 mp中弱 mf中强 f强 ff很强 fff最强 2、特别强调的力度记号 “sf”特强,常指个别音的加强。 “sfp”特强后弱。 “fp”强后弱。 3、逐渐变化的力度记号 (1)“ ”渐强记号,如《中国人民解放军军歌》: 从无畏惧绝不屈服英勇战斗坚 决把反动派 (2)“ ”渐弱记号,如《军港之夜》 嗯 嗯 (三)速度记号 1、在乐谱的开始常有这样的标记 它的意思是以四分音符为一拍,每分钟108拍。 2、在简谱中,速度也用文字来表达,如“中速”,“慢速”等,它的意思分别是: (1)进行曲速度:按行进速度,每分钟大约96-110拍。 (2)慢速:每分钟40-72拍。 (3)中速:每分钟76-96拍。 (4)快速:每分钟100-208拍。 3、速度变化记号: 渐慢:rit 渐快:accel (四)各种反复记号 1、‖::‖反复记号。表示记号之间的旋律唱两遍。如《大路歌》: 2、 反复跳跃记号。表示第一遍唱到 ,然后从头反复,唱到第二遍时跳过 直接唱 结束。 如《在那桃花盛开的地方》: 3、“D、C、”式反复记号。写在复纵线下 表示从头反复至 或 结束。 4、“D、S、”反复记号。写在复纵线下 表示从前面的“ ”处开始反复,唱或奏至 处结束。 5、装饰音记号 (1)倚音 以小的八分或十六分音符的形成标记在主要音符左上方或右上方,记在左上方的叫前倚音,记在右上方的叫后倚音。 如: 啊 郎 赫 尼 哪 (2)波音 由主要音与上方或下方音快速交替而形成的,分为上波音和下波音。 如: “ ”上波音,“ ”下波音 (3)滑音 分上滑音与下滑音 “ ”上滑音 “ ”下滑音 如: 6、变化音 (1)“ ”升记号,表示升高半音。如:《国际歌》中: 英 特纳雄 耐尔 就 一 定 要 实 现 (2)“b”降记号,表示降低半音。如:《咱们的领袖毛泽东》: 高 楼 万 丈 平 地 起 (3)“ “还原记号。如《红莓花儿开》 满 怀 的 心腹 话儿 没法讲出 来 “ ”、“ ”、“ ”三种变音记号只对本小节内的相同音级有效。
泉水叮咚响简谱
泉水叮咚响简谱:
《泉水叮咚响》是词作家马金星与作曲家吕远合作创作的一首歌曲,很多人自然而然地将其与这个电影想到一起,但实际上并没有在电影里出现,称其是电影《泉水叮咚》的插曲其实是一个美丽的误解。
这首歌创作于上世纪70年代晚期,因其旋律优美,委婉动听,脍炙人口,又有浓厚的抒情寓意。 《泉水叮咚响》有如破冰般开创了爱情歌曲的先河。1970年代末期,吕远和马金星都供职于解放军海政文工团,一个作词,一个谱曲,团里只要有任务,必定是两个人合作。
长期的共同打磨,让两个人渐渐滋生了一份难得的默契,但当有一天,马金星把《泉水叮咚响》的歌词放在吕远面前的时候,吕远却陷入了沉思。
这一时期,新的思潮还没有广泛推广,描写爱情的歌曲还没有出现,而马金星的《泉水叮咚响》描写的恰恰就是海军战士与女孩间纯洁的爱情,歌曲能否被接受是吕远最大的顾虑。
最终改变吕远的是马金星勇敢的创作态度和极其新颖、清新的歌词创作,经过吕远的谱曲,《泉水叮咚响》一经唱出,便获得了极佳的反响,很受人们的喜爱。歌曲距今已经40多年,久唱不衰,百听不厌,影响了我国几代人。
琵琶语尤克里里弹唱教学简谱
《琵琶语》的教学 简谱 ,喜欢 尤克里里 的同学可以来这里看简谱学习。下面是我给大家整理了琵琶语尤克里里弹唱教学简谱,希望对大家有所帮助。
琵琶语尤克里里弹唱教学简谱
琵琶语的歌词
歌词一
作词:江南秀士
琵琶声,到如今还在这响起。穿越千年的寻觅,旧梦依稀。这一声叹息,是人间多少的哀怨。天涯飘泊落浔阳,伤心泪滴。
琵琶声,到如今还在这响起。素手弄琵琶,琵琶清脆响叮咚叮咚。信手低眉续弹,续续弹,弹尽心中无限事。低眉续弹,续续弹,弹尽心中无限事。
欢笑声,已成了昨日的回忆,素手弄琵琶,琵琶清脆响叮咚叮咚。分明眼里有泪,有泪滴,人间何事长离别。分明有泪,有泪滴,人间无处寄相思。
欢笑声,已成了昨日的记忆。红颜已老不如昔,空自悲戚。这一声叹息,是人间多少的哀怨。弹尽千年的孤寂,独自叹息。
弹尽千年的孤寂,独自叹息。
歌词二
作词:庄著(楚道庄)
作曲:林海
诉别离,琵琶声声入谁梦里。
浔阳江上月依稀,旧人难觅。
长风如叹息,看亭畔落花随尘砌。
昔日少年成萧郎?只阔难契。
诉别离,琵琶声声入谁梦里。
对月寄相思,弹尽世上多少的哀戚。
一曲似诉生平,诉生平,
诉不尽前尘往昔。
似诉生平,诉生平,
诉不尽前尘往昔。
猿啸声,林木之间是心的哭泣。
对月寄相思,弹尽世上多少的哀戚。
就算前尘难忘,难忘记,
到头终如一场戏。
前尘难忘,难忘记,
惟有伤心中泪滴。
猿啸声,林木之间是心的哭泣。
半生漂泊何处依,夜色孤寂。
长风如叹息,看亭畔落花随尘砌。
人自无声弦自语,独醒梦里。
人自无声弦自语,独醒梦里。
歌词三
作曲:林海 作词:房慎彬
秋风起,薄烟江面微皱涟漪;
举目远眺无穷碧,水天相依;
琵琶声又起,恍若千古相思低泣;
萧瑟苍黄云无迹,孤雁无依。
小轩窗,夜夜素寂枯灯微光;
谁言相思长,夜夜思念夜夜悲凄凉;
东南望,泪痕长,柔情殇;
问君何时归故乡;
托信鸿雁,天苍茫,却不知寄往何方。
雨潇湘,落不尽愁情水茫茫;
琵琶声响泪千行,暗自悲伤。
相思长,剪不断缠绵愁断肠;
不见笑颜若浮光,地老天荒。
忆过往,广陵古道杨柳湖旁;
琼花遍地香,美景佳人而今在何方;
凭栏望,波心荡,石砌凉;
琵琶声声诉衷肠;
琵琶声响,声声响,问君如今在何方。
轻拂弦,声落陵都独绕栏杆;
秋风吹落百花残,泪湿青衫;
对月寄思念,西风卷帘明月半残;
岁岁年年空流转,空自悲叹;
岁岁年年空流转,空自悲叹。
歌词四
明月影,听风声伴着琵琶语。穿越千年的相思,梦驻秋千。依稀的叹息,多少哀怨指间滑落。人海孤鸿与谁同,泪挂脸庞。
犹记起,曾未语欢笑花丛间。梦里相见欢,素手琵琶千遍,千遍弹。低眉信手弦起,情难堪,一曲便弹千千遍,低眉弦起,风悄悄,琵琶解语意阑珊。
长相思,红尘如梦幻春已晚,梦里相见欢,素手琵琶千遍,千遍弹。暗自双眸含泪,眸含泪,帘卷西风月半弯。双眸含泪,眸含泪,凭栏谁共天涯月。
长相思,红尘如梦幻春已晚。朱颜渐老香如故,此情难堪,叹一声哀怨,一曲便弹千千遍。弹尽千年的孤寂,空独嗟叹。
千遍千遍续续弹,弹尽心中无限事。
琵琶语赏析
静听林海创作的《琵琶语》。反复的前奏,将人带入一种缠绵悱恻、欲说还休的境界,淡淡忧伤的琴键声,加上东方乐器琵琶所独有的 “泣泣私语诉衷肠” 之特点,感情就这样一步一步被牵引,最终让人沉醉在音乐意境里而欲罢不能。其间,小提琴、中提琴、钢琴、洞箫、时隐时现,很好地完成了和声的作用。既突出了琵琶如歌如泣的特点,又进一步丰富了曲目的表现力和思想感情。此曲最精彩、最令人感到新奇的,还是曲子中间那一段,也许是林海对钢琴总有着一份割舍不断的情感,这时钢琴突然变成主奏,琵琶变成伴奏。配上龚琳娜那一段有如天籁般吟唱的女声“啊……啊……”,在琵琶声泣泣的背景下,将琵琶欲表之情展露得淋漓尽致!曲尾,再度重复的起始旋律,悠悠的琴声过后,私语的夜幕就随着水乡的日落诗意般降下了,情感的宣泄得到了一个完美的结局!
三星手机自带铃声有一个是这样的旋律:叮咚叮,叮咚叮,叮叮咚叮,叮叮咚叮…求英语名称
这个应该在手机叮咚简谱的内部测试里叮咚简谱,它会显示名称,一个一个找呗,叮咚简谱我也不知道你说叮咚简谱的哪首
谁有琵琶语的简谱配歌词啊,,,,,跪求。。。。
歌词有几种版本叮咚简谱,不知道叮咚简谱你要哪种,就粘两种上来好叮咚简谱了~
1.
清颜容 瘦尽春光醉花朦胧
眉间一点朱砂红 翦水双瞳
何事扰东风 飘落满庭繁花梦
暮云尽头数飞鸿 影染苍穹
珠帘动 可是旧人归来影踪
琵琶诉思浓 怎堪得人憔悴 曲音终
遥望夕阳嫣红 染绮梦 轻风阑珊拂梧桐
夕阳嫣红 染绮梦 绿罗裙黯人自慵
清影弄 凌波浮萍聚散成空
冷香一缕化微风 无处觅影踪
清歌咏 月华如纱细柔玲珑
天涯相忘逝笑容 烟花淡入风
琴声中 离人泪化作雨迷蒙
琵琶诉思浓 怎堪得人憔悴曲音终
遥望夕阳嫣红 染绮梦 芙蓉香沁楼阙东
夕阳嫣红 染绮梦 青裳飞舞剑如虹
素笺空 胭脂画一笔染朱彤
琵琶弹一段尘封 曲诉心衷
淡看繁华梦 红颜易逝盼谁怜宠
缘聚缘散谁与共 零落飞琼
缘聚缘散谁与共 零落飞琼
2.
琵琶声,到如今还在这里响起
穿越千年的寻觅,旧梦依稀。
这一声叹息,是人间多少的哀怨,
天涯漂泊落浔阳,伤心泪滴。
琵琶声,到如今还在这里响起,
素手弄琵琶,琵琶清脆响叮咚叮咚
信手低眉续弹,继续弹,弹尽心中无限事
低眉续弹,继续弹,弹尽心中无限事
欢笑声,已成叮咚简谱了昨日回忆
首手琵琶,琵琶清脆响叮咚叮咚
分明眼里有眼泪,有泪滴,人间何事长离别
分明有眼泪,有泪滴,人间无处寄相思
欢笑声,已成了昨日的记忆
红颜已老不如昔,空自悲戚
这一声叹息,是人间多少的哀怨
弹尽千年的孤寂,独自叹息
弹尽千年的孤寂,独自叹息
关于叮咚简谱和叮叮咚咚简谱的介绍到此就结束了,不知道你从中找到你需要的信息了吗 ?如果你还想了解更多这方面的信息,记得收藏关注本站。
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