跳绳比赛活动总结模板

跳绳比赛活动总结(篇1)

　　为贯彻实行好学校的教学工作计划，开展好丰富多彩的校园文化活动，以响应全民健身运动的号召。在校领导的指导下，以及体育老师的带领下，全校老师热情参与，我校跳绳比赛于5月12日圆满结束。

　　此次活动，得到了全体老师的高度重视，从活动的.组织到实施，体育教师带领老师们训练，教师要更是积极协助训练，课间、午间都和学生一起练习。有的老师从不会到会，从能跳一个到能跳多个，每一点一滴都倾注着老师们辛勤的汗水。

　　此次活动，效果显著，刚开始练习，有个别老师不会跳绳，甚至一个都跳不起来，经过刻苦的练习，现在都能跳绳自如，而且还有一定的速度，他们能积极参与，非常值得表扬。活动中，拉近了教师与同事们之间的距离，增强了集体的凝聚力，校领导细致入微的关怀和莫大的包容，都为我们这次活动增添了光彩，相信经历了，你就会有收获;努力了，你就尽到了责任。欢乐痛苦都是体验、成功失败都是营养。

　　通过这次活动锻炼了教师们的身体，磨练了大家的意志，增强了同事的合作意识，达到了我们预想的结果。虽取得了点滴成绩，但也存在不足，例如有的跳绳较轻，因风大没能发挥出应有的成绩，还有的老师不够重视，导致成绩不佳。跳绳活动是一项能促进人体下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳、协调等素质也具有显著效果。特别是健脑，希望大家都能发扬优点克服不足，继续参与到活动中来。

跳绳比赛活动总结(篇2)

　　20xx年9月26日下午，我校举行了体育比赛，现对比赛活动总结如下：

　　一、总体情况：

　　程序组织较好，各班对学生组织得有纪律、有秩序，活动过程中选手跳得很努力，镇定、大方，坚持不懈，取得了很好的成绩，收到了预期的效果，对学生积极参加体育锻炼起到了促进与引导的作用。

　　二、主要优点

　　1、各班能认真组织学生练习，对学生给予技术上的指导，组织学生在班级内进行比赛，选拔参赛选手，并对这些学生进行了更多的培训、指导，很多班级每天都利用课间的时间进行模拟比赛，使学生掌握了一定的技能、技巧。

　　2、比赛前，各班班主任组织学生进场时纪律很好，很有秩序。比赛时，班主任能看好学生，让学生安静地观看比赛，其中六年级、一年级表现得最好。

　　3、参赛的选手技术技巧上都有一定水平，能做到坚持不懈，尽自己最大的努力发挥自己的水平。

　　4、评委老师及工作人员能认真、仔细地查清数目，并及时地填写好表格，保证了这次比赛的水平。

　　三、存在问题

　　1、部分班级在观看比赛时有学生混乱时，班主任老师没有及时地去管理学生。

　　2、部分同学在参加比赛时过于紧张，心理素质不够好，老师应该给予指导。

　　四、比赛结果

　　拔河比赛团体奖第一名：四（2班、五(1)班、六（2）班乒乓球比赛：第一名徐振林

　　第二名陈熹刘佳庆

　　第三名王士全郑柏林郑博

　　五、经过自我总结，在今后的工作中，我们将会在以下方面做进一步的努力：

　　1、合理安排人员，把工作落实在个人，确保分工细致、明确，以提高工作效率;

　　2、对活动中的细节做更加周全的考虑，制定好一套较详细的应急预案，确保活动的有效开展;

　　3、加强人员之间的内部团结和协作能力，提高成员责任意识。此次活动我们本着愉悦同学，活跃校园气氛，为学习增加活动的原则，为同学们的生活增添色彩，活动取得了圆满成功，为了以后工作更加有序、高效的进行，希望找出优点和不足，以便扬长避短，使今后各项活动得以顺利、有效地开展。活动顺利的完成了，同学们在努力中获得了快乐，我们也在合作中收获了经验和更为重要的友谊和不可或缺的团结之心，这都将成为我们彼此一辈子的精神财富。以后的路还很长，我们也将不断的努力下去，这种团结奋进的精神也将引领我们一路走下去。

跳绳比赛活动总结(篇3)

　　为了加强学校、师生对体育工作的了解、宣传和支持，增进师生之间的感情和友谊，丰富广大师生的课余文化生活，促进广大师生体育运动水平的提高，根据教育局文件精神，我校于xx年xx月xx日至xx月xx日组织了全校师生的跳绳踢毽比赛。本着对学校体育工作、师生工作负责的精神，我们精心组织、周密安排、精心组织、力求在本届运动会上取得优异成绩，为增强学生体质健康水平，培养学生优良品质，提高学生整体素质打下了良好的基础，取得了显著的体育成绩。本次运动会，得到了上级领导和全校师生的大力支持。我校的毽球队参加了县教育局组织的比赛并获得了三等奖。

　　一个学期以来，在各个方面都取得了较为明显的进步，我班的体育工作取得了可喜的成绩。我班在本学期的两操评比中，我班取得了全校第二名的好成绩，在县教育局的各项比赛中，获得了三等奖。我班参加镇的体育活动比赛获得了县的三等奖，我班参加镇的足球赛和篮球赛，在镇的冬季田径运动会中获得了县第二名的好成绩，在学区的田径运动会比赛中，获得了全校的第一名。我班参加县的冬季田径运动会，成绩优良，运动成绩突出，获得了市团体总分第六名的优异成绩，在县第三届冬季田径运动会上获得了初中组二等奖的好成绩。通过以上工作，我班的卫生习惯有了很大的改观，我班的卫生也很好，只有一个学生在学校卫生那天被评为“卫生先进班级”，我班也将成为一个卫生优秀班集体。

　　本学期我班的班主任工作开展得有声有色，取得了可喜的成绩，在学校组织的各项比赛及文体活动中我班均获得了优异的成绩，在学校的各项比赛中都能取得优异的成绩，在学校的冬季田径运动会中我班获得了初中组二等奖的好成绩，在学校的篮球比赛和冬季田径运动会中，班上的女子团体获得了男子团体第六名的优异成绩。我班的学生参加镇的各项比赛和体育节获得了不错的成绩，并在初中组的田径运动会上获得了初中组三等奖的好成绩。我班的体育成绩在本学期的期末检测中分别取得了一等奖的好成绩，并在初中组的田径运动会中获得了初中组二等奖的成绩。我班的学生参加县的冬季田径运动会获得了初中组三等奖的好成绩，并在初中组的田径运动会上获得了初中组二等奖的成绩。在学校的广播体赛中，我班获得了初中组和初中组两个第一名，初中组和初中组三个第六名的成绩。我班学生在县的运动会中取得了初中组二等奖的好成绩。这也是对我们体育老师的一种肯定，在以后的教学中，我们体育教师应更好地开展体育工作，为学生创造一个良好的学习和运动环境，促进他们身心健康的发展，做到“教书育人”。

跳绳比赛活动总结(篇4)

　　xx年5月17日下午15：00，我校举行了跳绳比赛，现对比赛活动总结如下：

　　一、总体情况：

　　程序组织较好，各班对学生组织得有纪律、有秩序，活动过程中各个班级的同学跳得很努力，镇定、大方，坚持不懈，取得了很好的成绩，收到了预期的效果，对学生积极参加体育锻炼起到了促进与引导的作用。

　　二、主要优点

　　1、各班能认真组织学生练习，对学生给予技术上的指导，组织学生在班级内进行比赛，选拔参赛选手，并对这些学生进行了更多的培训、指导，很多班级每天都利用课间的时间进行模拟比赛，使学生掌握了一定的技能、技巧。

　　2、比赛前，各班班主任组织学生进场时纪律很好，很有秩序。比赛时，班主任能看好学生，让学生安静地观看比赛，赛场秩序非常好，比赛氛围也非常好。

　　3、参赛的班级技术技巧上都有一定的提高，能做到坚持不懈，尽自己最大的努力发挥自己的水平。

　　4、评委老师及工作人员能公平、公正认真、负责的对待本次比赛的评判，并及时地填写好表格，保证了这次比赛的水平。

　　三、存在问题

　　1、部分班级在观看比赛时有学生混乱时，班主任老师没有及时地去管理学生。

　　2、部分同学在参加比赛时过于紧张，心理素质不够好，老师应该给予指导。

　　这次跳绳比赛丰富了学生们的课余生活，在运动中体会到了快乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，通过这次活动锻炼了同学们的身体，磨练了同学们的意志，增强了同学们的合作意识，一些班级经过自己的努力，取得了理想的成绩。在此我们向他们表示衷心的祝贺。

跳绳比赛活动总结(篇5)

　　为丰富小学生的校园生活，培养学生的团结协作精神，我校于20**年xx月xx日—xx月xx日开启了“跳绳比赛”活动，现将活动总结如下：

　　本次活动是我校第一次组织跳绳比赛，学校领导十分重视，从筹备到比赛结束，都做了大量的工作，包括场地器材、比赛场地布置、比赛过程安排等。

　　本次活动主要以学生的校本课程学习为主，学生自己选定队名，选拔比赛的主体，并选拔了优胜队员，以此提高学生跳绳能力和身体素质，使学生充分发挥自身的智力潜能。为本次活动提供了有力的保障。

　　本次活动学校对每位同学进行了训练的严格考核，并且选拔的队伍均为学习积极分子。每位选手在训练的过程中，都有精神饱满，认真刻苦。他们不断进步，取得了优异成绩。同时，通过比赛使学生学会了在平时的学习和工作中严格要求自己，提高了学生的自律意识和责任意识，增强了他们的主人翁精神。

　　本次活动的开展得到广大学生、家长和学生的一致认可和支持。家长和学生都能认真参与。

　　本次活动得到了全校师生的高度重视和积极响应。同时也为我们今后更好地开展各项活动打下基础。

　　一、活动主题明确，内容丰富多彩。

　　1、“跳绳比赛”活动主题突出，形式多样。

　　2、比赛项目多样。

　　3、参赛人员的组队迅速、有序，有组织纪律严谨，有秩序。

　　本次活动的开展，不仅让学生们充分感受到跳绳活动所包容的意义，也让家长们体验到学校对学生们的重视与支持。在活动开展的过程中，家长积极参与，体现了家长对学生们的重视。

　　二、活动目的明确，意义重大。

　　通过本次活动我们也认识到在今后的工作中需要家校的配合，家校共同做好学生的教育工作。

　　三、学生参与面广，参与率高。

　　四、活动内容丰富多彩。

　　4、参赛队员们在比赛中学习了跳绳知识。

　　5、比赛项目各班的参与率都达到96%以上。

　　6、各项学生学习积极性比较高，参与率达到了96%以上。

　　通过这次活动我们也认识到学生们对跳绳兴趣和激感的重要性，在今后的工作中，我们应继续努力，让学生们从小爱跳绳活动，让学生们在活动中体味体验体会、感受成功。让学生们在活动中感知体验、感受成功、感悟人生，从而增强学生的团队意识，提高学生的综合素质，为以后成才打下坚实的基础。

跳绳比赛活动总结(篇6)

　　为了活跃和丰富学生的文化娱乐生活，为学校的精神文明建设服务，增强学生体质，培养学生自强进取的拼搏精神，展示各班良好的精神风貌，5月15日下午我校举行了趣味的跳绳比赛。比赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，这次跳绳比赛凝聚了老师们、同学们的热情。这次跳绳比赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。摇

　　绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学比赛过后仍能在课间拿起跳绳；练好个人跳，集体跳，花样跳。跳摇配合练脑力受益无穷保年轻，希望本校的老师也常拿起跳绳，借此次跳绳比赛的东风，再次掀起阳光体育运动的高潮。

　　比赛评出：

　　低年级女组：

　　第一名：一（1）班 黄晓诗 ； 一（2）班 徐宝怡

　　第二名：二（1）班 黄子怡

　　第三名：一（1）班 黄锦婷 ；二（1）班 黄芷晴

　　第四名：二（1）班 许怡琳

　　低年级男组：

　　第一名：一（2）班 杨锐 第二名：二（2）班 吴洲立 第三名：一（1）班 谢权 ； 二（2）班 何柱涛

　　第四名：二（2）班 曾繁荣 第五名：二（2）班 夏志伟

　　中年级女组：

　　第一名：四（2）班 付梦梦 第二名：三（2）班 朱慧煊

　　第三名：三（2）班 胡洁美 第四名：三（1）班 黄卓怡

　　第五名：四（2）班 陈佳英 ；三（2）班 朱俊瑶

　　中年级男组：

　　第一名：四（1）班 朱右宏; 袁森塬 第二名：四（1）班 黄城鑫

　　第三名：三（2）班 庄志耀 第四名：三（2）班 李锐

　　第五名：三（2）班 黄文涛

　　高年级女组：

　　第一名：五年级 陈永婷 第二名：六年级 蔡曼婷

　　第三名：六年级 张春晓 第四名：五年级 颜璐

　　高年级男组：

　　第一名：六年级 陆毅祥 第二名：五年级 廖佳伟

　　第三名：六年级 林国松 第四名：六年级 付基权

　　这次跳绳比赛丰富了同学们的课余生活，增进了同学之间的默契和团结合作能力，让同学们深刻集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了快乐。

　　下面看看我们欢呼、激烈的场面：

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