学生在家长会发言稿格式及范文 篇1
尊敬的各位领导、老师、各位家长:
大家好!
我是xxx的家长,很高兴今天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水,首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献,给予了孩子及我们家长幸福、快乐与希望,借此机会,我代表学生家长对##学校的领导和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢!谢谢你们!
学校近年来的发展和取得的成绩有目共睹,学校以较高的教育质量,出色的办学水平令全校师生骄傲,令家长自豪,得到了社会认可,所以我说,让孩子们就读于这样的学校,是我们家长的正确选择。
孩子大部分的时间是在学校度过的,如果把初中比作一场长跑,那初二无疑是长跑中最困难的一段。自觉学习的孩子,学习则是事半功倍。相反,不自觉学习的孩子在写字桌前,心却依旧挂在那电脑上,学习则事倍功半。老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则,做人的道理,知识的获得绝大部分是通过学校老师来获得的。我们家长希望老师能一如既往的严格要求孩子,我们家长只有密切配合和支持老师的工作,理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。
仔细回想XXX走过的学习生涯,昨天的呀呀学语,好象还历历在目,可是今天站在我面前的已经是个大小伙子了,他再也不是那个对我言听计从的孩子了,让他学习他就有抵触情绪。现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到不安,把这种不安无意识的转嫁到我们的孩子身上,我们怕他们将来生活的不好,受和咱一样的苦。以前,我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在,我不再提醒她,让他自己检查自己书包。如果少带了,老师批评了我也不过问。他已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事,他应该为自己的行为负责。将来也会是个有责任心的人。
另外,家庭的学习环境也是很重要的。孩子回到家里还要做作业。如果家长看电视或是在玩游戏,孩子会觉得不公平,为什么你们玩让我写作业?当孩子学习的时候,我就干点家务活,起码孩子能找找平衡,有时候我也辅导孩子学习或培孩子谈心,我希望各位家长多关注孩子的学习生活,虽然这会耽误家长一定时间,但换来的价值不能用金钱来衡量的。
学生在家长会发言稿格式及范文 篇2
尊敬的家长:
大家好!
很高兴能作为学生代表在此发言,首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会!
我叫**,在班里担任班长一职,在班级里我主要是辅助班主任管理好班级,帮助班干部同学管理好班级的纪律。
作为班长,我会以身作则,认真学习,按时交作业,认真完成班主任或任课老师交代的事情。当同学或老师有困难时应主动帮助他们。
班里每天都有值日班长,他们分别是星期一的**,星期二的**,星期三的**,星期四的**,还有星期五的**,他们都尽心尽力的管理着班集体,比如说:在早上他们会叫同学们起床,在做操的时候,他们会查学生证的佩戴及校服的穿戴,在上课的时候,如果有同学睡觉,他们会主动的把睡觉的同学叫起来,到了晚自习的时候,他们又会坐在讲台上管理班级纪律。如果有说话、睡觉的同学就会把他们叫起来站一会,在他们的管理和我的辅助下,使班级的纪律越来越好,曾多次被评为优秀班级。
班主任还提倡班级实行量化制度,制度包括:上课迟到、睡觉、玩手机,在教学楼或宿舍里吸烟、打架等等,这些都是减分的因素,当然有减分自然也有加分,加分有几项,为多参加班级活动和学校的集体活动,积极帮助同学等等这些都是加分的因素,最重要的是学习成绩,这个成绩会加到量化分,而量化分将关系到两年后我们实习的公司。
自我管理,在住校的这段时间内,我们自己的事情自己做,自己整理自己的床铺,收拾好自己的物品,共同打扫宿舍的卫生,到班里后,我们会自觉的把课本摆齐,用到哪一科就放到最上边,下课后,我们又会把自己的凳子推到桌子下,方便同学行走。
在今后的学习生活中,我会更加严格要求自己,努力做到最好,为班级增光添彩。
我的讲话完毕,谢谢大家。
学生在家长会发言稿格式及范文 篇3
各位家长:
今天,各位能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加高二年级的家长会,我代表学校以及高二年级的全体教师向大家表示热烈的欢迎!借此机会,我想就年级组的管理、近期的工作和学生的状况、面临的任务与大家进行交流。
高中三年是一盘棋,高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括,高一是基础,高二是关键,高三是决战。
一、希望与困难并存,机遇与挑战同在。(近期教学工作回顾)
当今形势逼人,虽然我们认为孩子成长的道路千万条,高考不是唯一的独木桥,但就目前来说,升学率仍然是学校的生命线。各地各校高考升学压力倍增,面对20xx级学生,从学校领导到年级组到每一位科任老师不仅有着强烈的责任感,更有着深深的危机感,正是这种责任心、危机感和沉重的压力,使我们不断地去拼搏、去奋斗。
对于优秀的理科生来说,参加数学、物理、化学、生物、信息技术竞赛是一条“进可攻,退可守”的两全之路。所谓“进可攻”是指获得省级一定奖次的同学可获得部分高校自主招生考试资格,在自主招生中可加分;所谓“退可守”是指即使没有获奖,由于这些科目特别是数理化是高考和自主笔试的核心科目,因此通过竞赛级训练使学生“高人一等”,不存在“白费劲”问题。对文科学生来说,“博雅杯”作文竞赛、“新概念作文大赛”、“全国中小学创新作文大赛”、“全国中学生英语能力大赛”、“全国创新英语大赛”是认可高校最多的五大文科竞赛。进入高二以来,学校、年级组周密安排,科学运作,教师干劲大,学生学风浓。在各级部门的关心指导和家长同志们的理解帮助支持下,在全体师生的不懈努力下,不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的态势,特别是在文理分科之后,学生能很快地适应高二的学习生活,各班班风正、学风好,各方面评价都非常高。
本学期是高二年级的第一学期,虽然现在是高二,但我们一直用“准高三”的标准来严格要求师生。通过学期初的调整,现在高二年级师资队伍严整,战斗力和责任心都很强,学校虽然工作重心主要放在高三,但学校领导在百忙中依然非常重视高二年级的管理,每两周周一下午都要召集年级主任汇报年级部的情况,及时商讨解决年级管理中遇到的各种困难。同时,学校给予年级部极大的管理权,尽全力给年级部提供各种便利条件。我们年级部也本着“严格认真、人性化”的管理原则,高标准,严要求,以班主任、团总支、学生会为中坚力量加强班级管理,从早到晚跟踪监督,从做操到卫生打扫,从课堂纪律到作业收交,事无巨细,努力从细处入手,加强学生的日常行为规范教育、理想前途教育。年级组不定期召开班主任会议,具体布置和交流学生教育工作的各个环节或要求,对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析,对班级中出现的突出问题进行交流、协调和处理。
在学生教育方面,高二以来,我们意识到学生普遍的思想动态,高一的陌生感没有了,高三的压力还没有到来,许多学生思想上出现了松懈状态。为此,我们加强了针对性的管理和教育引导。我们以教会学生做人,教会学生学习,教会学生做事为目标,开展各类主题班会教育活动。年级组周一下午第三、四节课组织学科的统一测验;针对课时紧、文理分科以后有些学生在高考学科存在基础薄弱现象,年级组统一组织学生每周三个下午第四节课进行补缺补差;为了让学有余力的学生能“吃得饱,学得好”,在周末我们依然开设了数理化生竞赛辅导班;为了扩大学生知识视野,加强素质教育,学校每周五下午三、四节课开设了二十门校本课程,为加强跨班管理,年级组给每门校本课程班配备了临时班主任,负责考勤和监督。
我们感到,激发学生的学习积极性的最好办法是赏识教育。年级组每两周一次举行晨会,对同学当中在各个方面表现优秀的学生进行公开表扬鼓励,通过创设教育良好氛围,使学生明确形势,最大限度地挖掘潜力,提高学生的自尊心和自信心,鼓足干劲专心学习,加快成长步伐。教育和引导学生处理好师生关系、同学关系、学习与休息的关系、与家长的关系以及高考学科与必修学科的关系。我们就是要学生懂得,在高中三年的学习生活过程中,要以自己平时奠定的无可争辩的成绩去挣得高三阶段理所当然的机会和成功。最近中国科技大学少年班、创新试点班开始报名招生,我们年级除了两名校荐名额外,还有不少同学通过自荐获得了报考资格,现在全年级共有8名同学收到了中科大的准考证,他们将于明年就要参加高考。
在平时教学活动中,班主任及任课老师深入到学生的学习生活中去,我们的教师办公室里,无论是下课短短的十分钟时间还是下班后的间隔,或是中午休息片刻,都一定有老师与学生交流谈心解答问题的场景。我们的老师大都在早晨6点多到校,一直到下午将近6点回家,一天的工作量是相当巨大的。但为了学生的进步和成长,我们没有哪一位老师叫过苦,喊过累。我们有许多老师在将自己的孩子直接接到办公室来给学生进行辅导答疑的。由于大家的共同努力,本次期中考试同学们大都取得了优良的成绩,进步非常明显。
当然,高二年级中表现还有不尽如人意之处,还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心,通过努力去解决。我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题,希望能引起我们家长的重视:
1.自信心严重不足
学生对自己能否考上大学心中没底,好些学生认为以前成绩不好,基础差,考大学没有希望。从而失去上进心,有的甚至自暴自弃。
2.学习方法不科学
有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯,上课不积极思考,不踊跃回答问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和抄袭作业现象。对课堂知识、课堂时间不够重视,反而将重点放在课外资料上,将成绩提高的希望寄托在课外家教辅导上。不研究考试方向,学习没有重点。
3、学习目标不明确
每到星期六星期日老师布置的作业,周一交不齐,交不好,作业质量相对要差出许多,这是为什么?还有少部分学生仍然迷恋于网上游戏,或者心思不能集中于学习,精力摆在穿着打扮、到操场打球运动、玩弄手机刷微博和信息聊天等。
4、情绪不稳定,心灵封闭。
不少学生仍然以自我为中心,在家庭生活、学校生活中存在以偏概全、绝对化、糟糕至极等不合理信念,与老师、同学、家长不能正常相处,自我封闭,情绪时好时坏,有的还存在心理和思维不正常现象。这一点在来城市读书的农村孩子身上表现得多一些、严重一些。
还有的有的孩子怕吃苦,学习缺少主动性,打一鞭子走一步;有的孩子情绪急躁,急功近利,总是希望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步,影响着他们成绩的提高。
二、形势依然严峻,应有清醒认识。(面临的任务与要求)
本学期非同寻常,作为高二的学生,我们的孩子担负着异常艰巨的重任。从20xx年开始,没有了报送进高校的名额。我们孩子要想进入高校,要从三方面考虑:
文化课高考(3+X)+ 学业水平测试(6门课)+ 学生素质综合评价
高校的招生录取工作将更加体现学生综合素质能力与全面水平,这实际上使高考变一次性考试为多样化考试,使高考成为一个过程。
下学期的六月份进行的六门学业水平考试,事关学生的毕业身份、高考资格,其结果直接与高考相关联;其次,随着高考时间的提前,高二要提前介入部分高三内容,以便给高三留出足够的复习时间,这样一来,从教学内容到作业、考试,都将渗透高考的要求,因此,对我们的学生而言,掌握好相关知识,养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯,就意味着高考成功了一半,所以,抓好高二第一学期的工作,意义极为深远。
关于小高考,我们的要求非常明确,有条件有能力的要尽力达B,基础一般的也必须过 C。学校将从期中考试后逐步加大小高考的宣传力度,加大对小高考学科关注与考核。进入寒假后,所有的学生都将以小高考作为最主要的任务来对待。目前学生首先要全力以赴集中精力认真的上好每一节课,完成每一个知识点的相关作业,打好基础是至关重要的。
三、家校紧密携手,关心尽心爱心(给各位家长提几条建议):
高二这一年是关键的一年,可以说承前启后,至关重要。这一年,学生任务重,大部分高考课程要在明年的7、8月份结束,从而为进入高三大复习奠定基础,为决胜高考创造条件。授课内容的扩展,竞争程度的进一步提高,无疑为每个人带来了机遇和挑战。能否认真总结以往的经验教训,能否充分认识到高二的重要性,能否有一个健康积极向上的心态,能否真正的努力和奋斗,成为高二这一年甚至今后高考成败的决定因素。
在此,我真诚地向在座的每一位家长提出一些希望与建议:
第一,要正视孩子们成绩的变化。从高一以来,学校进行了多次综合或单科考试,每次考试成绩都有很大的变化。目前,学生们的竞争非常激烈,每个孩子都面临着严峻的形势。但是,我们没有必要造成太大的心理负担,特别是我们学生家长,因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大,乱了阵脚,那孩子也必然会乱阵脚,这只能把孩子推进失败的火炕,这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试,关键是要和老师多进行沟通,了解孩子在班级的排名,分析孩子进步、退步的原因,商量下一步应该采取哪些措施,应该如何做。我们虽然要重视考试的结果,但更要重视学习的过程。
第二,相信孩子,鼓励孩子,做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的、残酷的,孩子在学习过程中,会遇到这样或那样的困难、挫折,面对成绩退步或屡次的停滞不前,孩子们需要倾诉,而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候,我们要学会倾听,孩子说出来,可能也就没事了。在这个过程中不要一味的去安慰,“没事,只要尽力了就行”,而实际上有不少同学并没有尽力,没有把握好每一分钟,而家长又只关注结果,以致给孩子造成较大的心理压力,如果这时我们仍是一味的鼓励、支持,那么只能是继续造成孩子对学习过程的忽视,下次仍不会进步,甚至有可能退步。有的孩子比较懂事,知道努力学习,但由于状态问题,造成成绩退步,这时,如果家长批评几句,反而会促使孩子放下包袱,投入到紧张的学习中。当然面对孩子的退步,我们也不能不问青红皂白的一味的批评、指责,与孩子形成对立情绪,降低其信心,甚至破罐子破摔,我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家,我们无论多么忙,都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流,询问他在校的情况,成绩如何,生活如何,从细微之处及时发现问题。
第三,重视孩子的心理健康,多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求,不能用成人的眼光来看孩子的学习生活,不要只把孩子的培养完全推给学校老师。有些学生在初中是佼佼者,为什么到高中不行了?这应该引起我们的反思。在学校这种氛围中,有的孩子刚有了点干劲,有了点起色,回家后,却是愿干什么干什么,看电视、上网到深夜,俗话说:“病来如山倒,病去如抽丝。”要想再鼓干劲,又得需要一个过程,而我们却没有多少时间可以浪费了。俗话说:”没有吃不了的苦,只有享不完福”,要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想,再关注其物质。俗话说:“孩子是家长的影子。”孩子能否健康成长,家长在很大程度上起着至关重要的影响作用。要学会欣赏,要善于发现闪光点。要让孩子认识到自己能行,自己是好样的。试想,当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们,尊重他们,信任他们。事实上,孩子们的要求,也不在于家长给他买了多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励,一个慈爱的眼神,就可以使他们很满足,很感动。要帮助孩子树立自信,强化自信。
第四、要尽量避免外界的干扰。高二这一年很关键,它会影响、改变孩子一生的命运,家中的琐事尽可能不要告诉孩子,以免影响他们。此外,我们要及时与教师交流,尤其是班主任。有时老师真的是照顾不过来,我们不仅自己要经常和老师联系,而且也要让孩子主动找老师,通过及时的沟通,反馈,才能摸清孩子们的真实脉搏,才能对症下药,才能让孩子得到提高,不断进步。家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。
第五、要培养孩子的集体意识。高中生活确实很紧张,有的同学怕影响自己,不愿担任班干部、科代表,有的甚至不愿干值日生,总希望自己少干点,但这些任务总得有人干。况且,根据学校多年的实践证明,孩子担任班干部后,因为与老师接触得多,交流得多,不仅不会影响学习,反而会促进学习的提高,同时也锻炼了孩子的能力,提高了素质。班内每个同学都有不同的特点,都有长处,有短处,我们应该教育引导孩子注意团结,人际关系和谐了,心情就会舒畅,心情舒畅了就会充满斗志,有了斗志成绩怎么能不得到提高呢?
各位家长,我衷心地希望能够得到大家的进一步大力支持,支持我们的孩子,支持我们的老师,支持我们的学校。我坚信:在我们学校、学生、家长的共同努力下,我们一定能够实现我们共同的目标,使我们的学生自强、成人、成才,让每一个学生都能获得成功,成为品学兼优的健康的中国人。
学生在家长会发言稿格式及范文 篇4
尊敬的家长、老师、亲爱的同学们:
大家好!很荣幸 能够站在这里发言。
时光飞逝,依稀之间,我们已踏上高二的征程。曾经的嬉笑欢闹,青春激荡都已经在学习的紧张和充实中收敛。如果我们把高中三年比作三级跳远,那么高二就是为了完成高三最后一跳前的关键一跳。小高考正向我们走来。为完成这关键一跳,在这儿,我以我自身的体验,说一些我的心得。
我认为我们每一个学生其实都有三个身份:人,学生,子女。成为一个学生的前提是我们应先成为一个真正的人。要做一个合格的人,尽管外界条件有一定的影响,但更重要的是每一个人应先为自已设定一条底线,严格要求自己。这是对自己的尊重,如果一个人,对自己放纵,那么无论接受什么样的教育,都不会有效果。同时我认为,一个人能常怀有感恩之心,也是人生幸福的源泉,这是我进入宝中来最大的感受。
如果我们已然成为一个人,我们的第二个身份就是学生。学生,当然应该以学为主。说起学习,其实并不是一件难事。但究竟该怎么学习呢?考前临时抱佛脚固然有用,但我认为更重要的是功在平时,要上好每一节课。只有抓住了课堂,每天将要学习的内容掌握,独立作业,考前才不会手忙脚乱。要抓住课堂,我总结了四个字:“盯、思、言、恒”,盯:就是课堂上一定在紧盯老师和黑板,不要分神。思:脑子一定要跟着老师的和问题转,只有不停的思考,脑子才会越用越活。言:上课要跟着老师说,这样就不容易走神,大声说还能有肋于我们记忆;恒:就是坚持不懈,持之以恒。这其实是最难做到的。如何才能做到呢?我觉得可以通过自加压力的方法。适当加压,并不是要订高目标,而是根据实际,强迫自己做一些事。比如,在数学测试中,有些同学会因为自己的粗心丢失一些本不应当丢去的分数。那么,在每一次作业时,可以告诉自己,必须做对这道题,就像这样的小目标,不停的给自己订立,要求自己必须完成,那么坚持便有了动力。
当然,除了课堂认真听讲外,课后的巩固也很重要。
人们都说高中很辛苦,我想,很重要的原因就是高考的压力大。对于一名高中生,很容易处理不好这种压力。如何缓解自己的压力呢?我觉得应当将学习与生活相结合。要有一个正确的生活方式,比如要有充足的睡眠,开夜车往往会带来第二天的’精神不济,影响上课的质量。其次要有一个良好的人际关系,包括与老师、同学、家长等,都要有融洽的关系。有了良好的人际关系,便会有良好的心境。特别强调的是,我们与父母沟通作用很重要,我常常会将学校里的趣事告诉父母,不仅增进家人的感情,也让自己生活在一个融洽的家庭氛围中,在这样的家庭中子女的成长才是幸福的。
在结束我的发言前,请允许我代表我们在坐的全体高二年级的同学说一声:谢谢各位家长!感谢各位师长!乌鸦尚知反哺,羔羊犹会跪乳,我们也一定会用自己的成绩,回报精心养育我们的家长和为我们操碎了心的老师。 我的发言结束了,谢谢大家。
学生在家长会发言稿格式及范文 篇5
尊敬的各位家长朋友:
大家早上好!今朝我们又在这里聚首,因为我们有共同的交集——我们的学生,你们的孩子。今天我们在此,目的也十分明确就是帮助他们更好地成长进步。因为这个目的,我从这个星期星期一开始就在准备发言稿和各种资料,几经修改,我无怨无悔,因为这是我的职业责任。因为这个目的,你们不辞辛劳从东阳的各个角落,甚至从外地赶到这里,我相信你们也是毫无怨言。因为这也是你们的责任——生而养,养而教。我们思想上相互理解,行动上相互支持,履行好我们学生对子女的任,必定能否达成良好的效果。
首先,我先给大家介绍一下学校的一些基本情况。
一、为了更好地保障学生的学习和生活,学校办学的硬件设备每年都在改
善升级。学生教室的课桌板凳都换成了实木结构;学生宿舍当中的空调、暖水会逐步到位;食堂、商店也会定期的自检,抽检,保证食品安全;校医务室24小时有人值班,以应对特殊状况。另外学校还将会以年级组为单位给大家发短信,提醒该阶段应该关注学生的什么问题,敬请查收。
二、学校按教育部规定开足所有课程,保证德智体美全面发展。特别要求学生积极参与美术课、体育课、课外活动课,并定期的举行各种文体活动,给每位学生展示自我的舞台,保证学生在学校的学习生活既严肃紧张又温馨充实。
三、我们一直非常注意加强对学生的行为习惯和学习纪律的管理。从早操5点半开始到10点半就寝,班主任都会到场核实检查人数,每节自修课,我们的任课老师也都能够及时到位,除了学生睡觉期间基本上没有空白时间段。有什么特殊情况也会及时得联系你们家长的。(联系号码也及时告知,每个学期家长会,我都会叫大家更改一下号码)
其次,班级概况:至于我的一些做法,我是对班里同学,严格管理,转变学生心态,控制“三闲”,少做闲事,少说闲话,少操闲心,培养学生细心、恒心、匠心的学习习惯。特别是自习课,要严格要求自己,多关心学生的学习和生活;勤,要做到眼勤、手勤、腿勤、口勤。经常在班里转,早到学校晚出教室,多观察,深入了解情况,解决基本问题。多找学生谈心,多关心学生的学习情况;细,把学生的工作做细,了解学生内心深出的想法,采取相应的措施,提高学生的成绩。三、学生自我管理与监督。
接下来请允许我介绍一下我们高二阶段学生的一些特点。熟悉高中教育的家长都知道,高二是高中管理难度最大的年级。因为高二的学生往往会有如下表现:
一、心理问题增多。
高一的学生有新鲜感,高三的学生有高考压力。高二的学生,既没有高一时的雄心壮志,也没有面临高考的紧迫感;因此,高二是一个容易出现动荡和茫然
的时期。也许,有的学生会醒悟,奋起直追。不少的学生则出现倦怠、厌学、焦虑等现象。
二、成绩差距拉大。
经过高一一年的学习,学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次,优秀生因成功而获得自信,学习兴趣浓厚;学习困难的学生屡遭挫折,产生灰心、自卑甚至害怕的心理;中等水平的学生,一部分坚持不懈,一部分目标模糊。因此容易拉大差距。
三、偏科现象明显。
原本就有弱科,历经高一一年,深知弱科对总成绩的影响,虽下了很多功夫但收效甚微。进入高二学习上的漏洞累积更多,开始出现畏难情绪,容易导致弱科更弱,女生理科较差,男生文科较差。
四、违纪现象增多。
高二的学生已经熟悉了学校的管理措施,不再像高一那样畏惧纪律处罚,容易出现自由散漫,如迟到、上课讲话、拖欠作业、上网,等等。既影响了学习,也给管理增大了难度。
五、早恋现象增多。
高二是高中阶段恋爱发生率最高时期。同学之间已经熟悉,异性交往变得频繁,高考的距离似乎还远,学习目标有些茫然,加之生理发育走向成熟,他们企盼获得被珍惜、关爱的感觉,向往浪漫的爱情,因而会模仿成人谈恋爱。但关系处理起来容易产生纠葛,导致精力投入很大,影响学习,甚至成绩会大幅下滑。
六、叛逆思想加重。
经过小学、初中和高一的积累,有一些学习体会,有一些自己的观点,开始叛逆老师,叛逆家长。不按老师要求学习,不服家长管教。
总之,高二是高中学生的疲劳期和困难期,需要我们花更多的时间和精力,给予更多的关注。
这里也得敬请各位家长予以配合,学校、家长、学生,缺一不可。这里,借此机会,我给家长们提几点建议,供大家参考。
一、要重视品德修养,要教育自己的子女做好如下几个方面:
第一,学会忍让。退一步海阔天空,与人和谐相处既是一种美德,也是一种能力,将来在社会上要与各种各样的人和谐相处。
第二,学会尊重别人。尊重师长,也尊重同学,尊重寝室管理员。去尊重你周围的所有人,你才会赢得所有人的尊重,从而建立其良好的人际关系,一步一步走,向成功。以后这些人都是我们人生路上的情感。
第三,懂得感恩。很多家长认为只要孩子学好知识、考试考得好就足够了,“只要你考好,天下什么事都不要你做”,这是天下父母说得最多的一句话,只要考试考好了其他什么事都不用管了。
有一位老师,她的孩子今年上小学五年级,这位老师本来是教英语的,所
以一直帮孩子辅导英语,学习成绩很好。妈妈每天在家里为他做这做那、做牛做马,他自己则坐在沙发上说:“妈妈,你帮我倒杯水吧。”即使妈妈不顺手,也还是会给他倒,直到发生这样一件事情让他妈妈警觉起来。平时妈妈每天早上都帮他倒好水,并且带到学校的水壶也装好水,全部书包、物品都为他准备好,侍候他去上学。有一天早上起来她妈妈忘记给他装水了,结果这个孩子走出门了发现水壶没装水,又退回来,狠狠地对他妈妈讲:“都是你害的,害的我要迟到了!” 当一个孩子怀着一份感恩心去学习,怀着一份感恩心去生活、去报答父母的时候,他学习和生活的动力,与你每天拿着鞭子催逼着,效果是绝对不一样的。
有个门门功课成绩都很好的高中生,由父亲陪着学习书法,有一次父亲在一边睡着了,看到身旁父亲疲惫的身影,她的眼泪止不住往下流,她说:“我所以会努力学习,都是因为感受到父母为我付出太多!”一个孩子带着这样的心境去学习时,她能不学得好?绝对不一样的。所以你教育孩子时,若抓对根本就没那么辛苦,而根本要从孝道抓起,所以教孩子懂得感恩特别重要。
第四,勤俭。勤俭有助于磨炼人的意志,锻炼人吃苦耐劳、坚韧不拔的品格。没有勤奋劳动、艰苦奋斗的精神和不畏艰险、努力拼搏的意志,就很难适应竞争日益剧烈的社会需要。俭朴的生活可以培养优良的品质,提高人的精神境界,如果让孩子自小养成好逸恶劳,追求吃喝玩乐,花钱大手大脚的习惯,那是很危险的。所以,现在就培养孩子树立起劳动观念,要求孩子在家必须干一定数量的家务活。
二、要正确对待子女的成绩 第一、成绩要重视。不要受社会上的读书无用论的影响,读得好不好都无所谓。高学历这是社会对用工者的一个整体要求。一个社会如果让高学历者失业,本身不会有进步的。要关心子女的成绩,要在乎子女的成绩,不要动不动就讲,出钱让你读完书就好了。
第二、要合理定位目标
我非常能够理解一些家长的心情,就是为了上一个好大学,但是,一年半的学习,因为多方面的原因,孩子的成绩目前只是这样,我们恐怕要调整我们的预期目标。孩子还小,将来变化很大,机会还有很多。俗话讲手有长短,也许孩子的特长不在学习。再说差一点的大学出来的学生并不是都不如重点大学的学生,差一点的大学的学生并不是不能考重点大学的研究生;艺术、体育特长生并不是没有前途,成功的途径并不是只有读大学、考研、考博一条路。
第三、无论成绩高低,不要过多责怪。孩子批评的话听多了,就会更加自卑,愈加叛逆。要引导孩子,胜不骄,败不馁。只要有进步,就应当鼓励;即使退步,也要宽容,帮其分析原因,允许改正,给他机会,有的甚至要安慰。
三、要提前进入高三
不管怎样,孩子今天的学习是为了明天的发展打下基础。基础尽量要打扎实。为此,我提倡我们的家长引导孩子在思想上应当提前进入高三。要尽快明确目标,让自己紧张起来。认真对待学习,认真分析每一门功课,努力寻找增长点,合理安排好学习计划,正确对待影响学习的一些喜好。事实上,我们只有两个多月就要进入高三了,我们应当以一个什么样的姿态进入高三,这是我们的学生现在必须思考的一个重要问题。孩子们即将升入高三,你做好准备了吗?你是怎样计划帮助孩子的?你应该怎样规划?
最后,我想谈两个方面的问题。
一是安全问题:
首先一个最大的问题就是食品安全。现在整个社会的食品安全不容乐观,我们家长自己都很清楚。学校管理中一个最大隐患就是外卖问题。形形色色的外卖,从学校的围墙四周递送进来,学校管理难度很大。我们是希望家长能跟学生讲道理,外卖隐患实在很大。食堂的饭菜是大锅煮的,肯定不会很好吃,但是卫生上应该能够得到保证,如果在学校出现卫生状况,上面是相当重视的。家长有条件偶尔来送几餐饭,那也就差不多了。也没必要天天送,餐餐送。我们一直在和食堂沟通,要求他们注意卫生,提高质量。
其次是人身安全。天气热起来之后,游泳洗澡,放学回家途中,提醒家长能关注孩子是否及时回家。
最后是交通安全。最好不要骑电瓶车来接送孩子,更不要让孩子自己骑电瓶车上下学。因电瓶车引发的交通事故现今越来越多。(摩托车本身就不允许骑的)。
二、还是要严格要求学生的学习和生活的规范。
一是服饰和发型。
二是手机和MP3MP4。
三是上网等。
有好的生活习惯才能好好地走完一生。
最后也希望大家能多给予孩子一些关心,不要只顾着自己的事业,有些父母很了不得的,子女却不太有出息,就是因为从小对他们关心教育不够。但是也不要只顾着自己的子女,时时刻刻围绕着他们转,给自己留些空间,也给子女一些空间,面面俱到,什么都管反而会造成孩子偏激与任性。总之,每个家庭各有各的不同,但每个家庭的幸福都要有优秀的孩子作为保障,就让我们为此而努力吧。只要有优秀的下一代,不管现在境遇怎样,我们总有一天会扬眉吐气的。
学生在家长会发言稿格式及范文 篇6
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各位老师、各位家长,大家好:
我是***的家长,今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题,老师让我介绍一下,其实我也没有什么好说的,那就说几句心里话吧。
***在这学期的期中考试中成绩不错,排名比较靠前,这是老师和她本人共同努力的结果,作为家长,我并没有起太大的作用,也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。
在教育孩子方面,我认为家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行直接影响到你的孩子,所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。平时我对***的管教既不过分严厉,也不过分溺爱,我们的关系就像是朋友,无话不谈,这样我可以通过交谈对她有更多的了解,并且帮助她改正自己的错误,发挥自己的长处。在家里,在不影响学习的情况下,尽量让她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我认为这也是一种锻炼。
在学习上,从小学开始,我们就让她坚持课前预习,课后复习,要求她上课认真听讲,并按时完成作业,做作业时尽量独立完成,不要让依赖父母,该玩的时候就痛痛快快地玩,该学的时候就专心致志地学,使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管,只是偶尔提些建议,主要靠她自觉。***在学习上比较踏实,这是她的优点,但她也有很多缺点,比如说话随便,学习上有点马虎,需要在以后的学习中加以改正。
最后,希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩。
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敬爱的叔叔阿姨们: 大家下午好! 你们在百忙之中,牺牲自己的休息和工作时间相聚在我们班级。对你们的到来我代表八(2)全体师生表示衷心的感谢!感谢你们对学校工作的支对我 持和我们班学生的关心和爱
叔叔 、阿姨们,望子成龙、望女成凤的是你们的梦想。为了我们的成长,你们甘愿做我们的后勤部长。其实,我们这些孩子在心里特别感激你们。但我们很少有让你们这些部长们高兴的时侯。即使我们取得了很好的成绩,或是进步很大了,你们总是怕我们翘尾巴,还是做出不满意的神态;如果我们成绩平平,或是成绩不理想,你们更是情阴转,有时夹杂着暴风雨。你们要知道你们一个巴掌上来我们也会受伤。我们希望看到你们那宽容的目光,你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰,我们渴望你们倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤,这样,我们一定会加倍努力,争取好的成绩,不让你们失望。
叔叔阿姨们,我们的成长更离不开你们的严格要求。如果学校教育是一片沃土的话,那你们的教育就是一汪清泉——清澈圣洁。所以,当我们任性不听话的时候,你们不要再娇惯我们。我们高尚人格的形成,良好习惯的养成,都需要你们的正确引导。请你们不要把自己的责任全部推卸给学校和老师。你们也要承担起教育我们的责任。学习不可能每一个人都那么自觉,都那么有责任感,所以就需要有人来督促我们,来帮助我们,使我们改变这些习惯。这些人除了老师同学之外就是你们了。而我认为让我们改变最有效的就是谈话,心平气和的谈话,而不是严厉的训斥。同时我认为一个良好的家庭环境对我们的学习也很重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭,有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我,也很少强迫我去学习。我觉得这样的一样家庭让我们有一种安全感,让我们感受到家的温暖。
叔叔阿姨们,我希望你们欣赏自己的孩子,在他们身上您要把目光放得更远、更长!希望第一,别苛求第一,相信我们,我们正在长大,正在体验从儿童到成人之间的青少年时期,从幼稚变成熟的过渡时期。我们会积极向上。我们希望在家庭、学校的引导教育下,学有所成,身心俱健! !
谢谢。
学生在家长会发言稿格式及范文 篇7
亲爱的老师,家长们,您好:
我是。的父母。我很高兴今天与您的老师和家长讨论发展和教育孩子。学校的每一点点进步都渗透着老师的辛勤工作。首先,我要向老师们的辛勤工作和无私奉献表示衷心的感谢。我也感谢学校为孩子们提供充分发挥才能的空间。下面,我将谈谈xx的情况,并谈谈我自己教孩子的经历。
首先,学会做一个男人。作为一个人是孩子的基础。有些学生的学习成绩并不理想。当他们长大后,他们也可能找到一份适合自己的工作,并亲手获得财富。但是,如果人字形写得不好,即使学习效果更好,也会给社会带来很大的伤害。
1、先做个好人,要有同情心。
教育你的孩子善待你周围的人,无论他的外表,家庭,学业成绩等多么糟糕,当他们遇到麻烦时,伸出温暖的小手来帮助他,让他感受到你的关心和爱,感受到一个大家庭的温暖。温暖可以传递,你的温暖可能变成燃烧的火焰,照亮许多黑暗的角落。在帮助他人的同时,您也在帮助自己。遇到困难时,其他人愿意帮助你。我经常在孩子身上灌输这种想法,巧妙地理解孩子的真正含义。当我遇到现实时,他不会有意识地去做。
2、学会尊重他人。
尊重老师,尊重同学,尊重老人,热爱年轻人。要尊重他人,你必须尊重他人。对于那些努力教育我们老师的老师来说,这是更令人钦佩的。尊重老人,爱幼人是中华民族的传统美德,应该传承下去。我们一直和老人住在一起。我们通常教育我们的孩子对老人礼貌。我们不要为老人发脾气,说脏话,为老人提供美食。现在我养成了一个习惯,孩子们非常接近老人,尊重老人,照顾老人。
3、诚实,开明。
要诚实,不要伪造。高瞻远瞩,以开朗,开放的态度对待周围的人和事物,从不关心它,自私自利。唯一的孩子的共同点是霸权,一切都必须占上风。这样,上学甚至去社会都会非常不舒服。毕竟,没有人会离开家庭,故意让你或容纳你。让孩子说清楚,自然会收敛。
4、勤奋。
勤奋可以弥补它,人们可以培养丰收。教育孩子他们目前的工作就是学习,只有勤奋才能做好学习。长大后,你可以为社会做出更大的贡献。
5、树立自信心。
在生活研究中,肯定会有各种各样的挫折。教育孩子会遇到更多的挫折,并在以后的生活中建立自信。只有面对不堪重负和无法形容的精神,我们才能尽力克服生活中的幸福和幸福。
第二,规范儿童的行为。让他知道可以做什么和不能做什么。孩子们在与父母,亲戚,朋友,同学和伴侣的互动中也可以体验到一些真理。作为孩子的第一任老师,父母应该有意识地告诉孩子一些人的方式。孩子们可以理解父母的心理。有时他们会猜测你的意图并暂时看看你的脸。如果你想到父母,你可能会觉得我做的是正确的。您将来可能会继续这样做。在这种情况下,父母应掌握善良程度,及时提醒孩子,以便孩子能分清是非。当他们长大后,他们必须是一个对社会甚至对人类有用的人。
第三,为家庭中的孩子营造和谐的学习氛围。孩子大部分时间都在学校上学,知道在学校强大的学习氛围中该做些什么,然后回家做作业。如果父母看电视或玩游戏,孩子会觉得不公平。你在玩的时候为什么要写作业?受儿童约束的父母将不合理。孩子在学习的时候,父母最好不要看电视或玩,你可以做一些家务,至少孩子可以找到平衡,然后不要影响孩子。学习作品最好。
第四,与孩子一起成长。父母想让孩子爱读书,首先要养成阅读的好习惯。书中有一座金屋。无论是儿童还是成年人,阅读有用的书籍都可以让您看起来很好并且理解。科学技术在发展,
人类正在进步,有必要赶上时代潮流。父母读书,孩子会跟风,习惯变得自然。对于儿童阅读,家长可以订阅与学习,购买或借用小学生书籍相关的杂志期刊,并在家中收集书籍。第五,培养孩子的爱好。大多数孩子的学习时间都是在学校度过的。老师对孩子成长的辛勤工作是我们父母无法比拟的。儿童事务的原则,作为一个人的真理以及获取知识当然主要是通过学校教师获得的。我们的父母只与老师的支持密切合作,并了解老师的教育方法和方法将得到满意的结果。儿童是家庭的重要成员,学校的成员和社会的细胞。只要父母与学校密切合作并尽职尽责,我相信合格的人员将接受培训。谢谢你们!
学生在家长会发言稿格式及范文 篇8
尊敬的各位家长:
你们好!非常感谢各位的到来,在此,我要向一直关心、支持、
配合我校、我班工作的各位家长表示忠心的谢意!关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!让我们诚恳的交流和沟通,为孩子们的健康成长共商教育教学大计。
在这近两年的时间里,我班46个孩子在各方面也都有了一定的
进步与提高,作为老师很是欣慰。召开这次家长会,主要目的就是希望家长进一步配合好老师做好一些工作,加强你们与学校的联系,让孩子学的更好、取得更优异的成绩。哪一位老师不希望自己的学生有出息?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好孩子,那就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。孩子的健康成长不仅是你们的期望,也是老师的期望,所以说,为了孩子,我们的心是相通的。
大家都是在百忙之中抽出时间来参加这次会议,所以我就从以下几个方面简单扼要地介绍一下班级情况。
一.介绍班级情况以及期中考试成绩分析
(一)班级情况简介
我班共有46个孩子,男生22人、女生24人。上半学期,我班大部分同学学习积极努力,学习态度上也扎扎实实,取得了一个又一个进步,我真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲。 当然,在取得成绩的同时,我也清醒的认识到存在着的一些问题:八年级阶段,两极分化已经日趋明显,有些同学越学越有劲,有的对学习则越来越不感兴趣,甚至不想再读书了。这些问题都已经是不容忽视的存在。应引起老师与各位家长的重视。
1、集体活动开展难度较大,学生的自私心理较为严重,参加集体活动的意识不强。
2、谈恋爱、讲享受、注重外表打扮等现象还在个别学生身上继续发生,并且有蔓延趋势。
3、思想懒惰、不思进取的.学生是日越增多,发现学生的思想越来越复杂,想的问题是越来越多,但大都与学习无关。
4、思想叛逆、不服管教的学生有所增多。这一点七八年级变化最明显。有部分学生的审美观念与价值取向真是令人费解,甚至达到不可理喻的境地。
5、只想索取不感恩回报的学生多了。对自己要求很低,责任意识较差。
(二)期中考试成绩分析
知识就是力量、知识就是财富,知识改变命运。教育是一种智力投资,会带给投资者丰厚的回报。现在是五月中旬,离期末考试也只有一个多月的时间了;除去双休日和端午节假期,孩子们实际上学时间已经不足50天,所以各位家长一定要督促你的孩子用心学习,我们老师也会尽心去教,希望我们共同的努力,能让他们考出好成绩,最起码也要有所进步。中国有句老话叫”万丈高楼从地起”,基础打得不好,会让孩子们遗憾终身,也会让你们抱憾终生的。
期中考试的成绩大家基本上已经知道了,我就从整体上分析一下。全年级共有学生433人,本次考试进入年级前200(第200名成绩是兰岚520分)名中我班有18人(低于平均数),前60名我班有6人(平均数),400名以后学生我班6人。总体成绩我班是全级第七名。部分同学各科不平衡,有弱科,影响了整体成绩。与以前成绩相比我班整体下滑,与兄弟班级相比,还有很大的差距。
二、学校本期德育工作以及班级自主管理情况介绍
1、班级文化建设
(1)各班建设班级图书角,坚持每周向同学借阅。
(2)积极引导学生参加各类读书征文活动,让学生在读书,写作中自我提升。
(3)黑板报每两周更换一期。由各学习小组轮流主办。
(4)各班开展班级文化建设,室外设班级文化墙。
2、学校本期的主要德育以及主题教育活动
(1)继续开展“我让父母放心”专题教育活动,落实“九条内容”, “十三句誓词”。
(2)4月份开展了经典诵读比赛。
(3)5月第二周 开展“感恩周”主题教育活动。
(4)5月第四周 开展“感恩励志歌曲大家唱”歌咏比赛。
3·班级自主管理
(1)班级自主管理委员会成员介绍
(2)学校成立年级自主管理委员会
(3)每周两次自主班会
三、各科任老师发言
四、家长代表发言
五、几点建议和要求
1、合理控制小孩交友范围,活动时间与空间。学校作息时间的安排与变化(平时、周日下午)
2、多和孩子讨论他的将来,激发学生的读书意愿。多要求孩子
读健康有益的课外书。(健康的阅读是成长的重要一环。)每个孩子,都会有对自己的憧憬。做父母的,不妨让孩子充分发表他们对将来的希望,不管是多么不切实际的想法。父母和孩子一起讨论为了实现自己的理想需要具备那些知识,让孩子了解,为了自己的将来,目前辛苦读书是必要的,从而激发学生的学习积极性。
3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象,去创造美好的生活。(双休日、假期参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验等,使孩子们全面发展。因为目前我们的社会教育状况实在令人担忧。有专家曾说:”五加二等于零。”什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社会,就什么都学会了。是啊,多少家电子游戏厅,多少家网吧,多少台球室,多少家??,还有不少负面的东西,随时会毒害我们孩子的心灵。要让孩子对自己成长的小环境大环境有正确的清醒的认识,有危机感。关于大环境,而今大家的一句口头禅“现在是竞争社会”要让孩子明白,这个激烈的竞争的大环境,是应当热烈响应,并积极参与其中的,要让孩子真心向往竞争。
4、发现问题及时与老师联系。、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况,为孩子创设良好的学习环境。尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划,帮助他们改正缺点。
5·正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不理想,应该与老师、孩子一起研究问题所在。)
6·支持学校、支持全体老师的工作,希望提出宝贵的意见、建议。发现问题及时与老师联系。
以上是我就学生们的思想品德,学习教育方法,生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见,供各位家长参考。在以后的教学和班级管理中我会继续竭尽所能,力争使这个班的每一个孩子都得到不同程度的提高,但有时的确也是心有余而力不足,因为有时真的很难照顾到每一个孩子的方方面面,看到有的孩子跟不上,学习有差距,我们也很着急。如果我们工作中有想不到、做不到之处,盼望家长能及时与我们交流,只要为了您的孩子尽快成人成才,我们一定尽力而为。因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。 最后送给大家一句话:培养孩子,使他们有智慧、懂礼仪、能吃苦,胜过留给他们千万家产,这才是孩子最需要的一辈子都有用的财富。
今天的家长会到此结束,谢谢大家。
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