演讲稿范文有关学习5篇

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演讲稿范文有关学习 篇1

  孔老师说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”首先,我要明确一点,比起学习精神而言,学习方法本身就是下位或者说是次要的东西。学习精神就是指良好的学习态度和饱满的自信心。今天是学习方法的讨论会,那我就主要说一下我的一些学习方法。

  我认为在课上我们应该怎么做就没必要说了,这个老师们每天不是讲一遍两遍,如果连课上自己应该干什么都不知道,那我后面讲的内容也就没必要去考虑了。

  什么是好的学习方法? 严格的说就是适合自己的、有效率的学习方法。它是符合学习者自身特点,并与学习内容紧密相连,可以高效率地完成学习任务、达成学习目标的措施、手段和办法。注意,一定要符合学习者自身特点。任何想要照搬他人的学习方法,以期迅速提高学习效率的想法和做法都是不切实际的,极其错误的。一个总的原则是,不盲从、不迷信,绝不可以走别人的路,那样会让自己无路可走的。

  虽说每一个人的学习有他自己独特的风格,但肯定有一些具有普遍意义的方法。首先,学习需要有一个相对安静的、良好的外部环境;其次,在学习内容的安排上,必须先易后难、先慢后快;在复习的时间安排上,我们要按照艾宾浩斯“遗忘曲线”所揭示的规律,遵循先多后少、先密后疏的原则;在学习时我们还需要同学、伙伴间相互的支持和鼓励,始终保持积极向上的、乐观自信的心态,等等。这些只是确定了我们学习的一个方向,怎么走就要看自己的了。

  我首先要强调的是“学习效率”,这可能其他几位也会讲到。我们知道效率和时间是成反比的,没有较高的学习效率,我们就要比别人多付出一倍甚至两倍的时间,这是学习中最忌讳的事。怎样才能提高学习效率呢?关键就是要静下心来,一定要做到专心致志,不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。

  然后再说一下时间安排。我觉得应该充分利用好早上的时间,不是指到学校以后的那几分钟,而是早上在家的那段时间。早上的学习时间以半小时为宜,重点应放在背诵上。这段黄金时间学习效率应该是最高的,可用在睡觉上做出的梦也是最美的,一分钟也可以是一个好梦,我都可以理解。能不能用好这段时间就要看大家有多少毅力了。中午的时间应该用来休息,最好是睡上一觉。晚上学习时间不可太长,这只是对极少数同学说。对于大多数同学来说,现在的问题是学习时间太少。效率再高,没有时间也是不实际的。虽然我不赞同晚上到十一二点,但我觉得到十点钟也是应该的,也就是说晚上所学的时间至少应该和在学校上课的时间差不多,大约四个小时,而且一定要有很高的效率。不管对谁来说,学习都是枯燥的,这种耐力只能在平时的学习过程中积累。

  对于时间的利用,我有以下几点建议:1.突出重点,不要平均用力。这就首先要对自己和所学课程有一个全面的认识。所谓重点,一是指学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。2.长计划,短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课的具体目标。3.对自己要有时间限制。可以把所定目标分成若干个部分,对每一部分限定时间,这样还不会产生疲劳感。4.计划要留有余地。

  “好脑瓜不如烂笔头”,养成良好的笔记习惯,能够准确、清晰、简练地笔记本身就是一种良好的学习方法。即使没有老师,抄读法本身也是一种不错的方法,在我学习的经历中,有许多学习中的难点都是在一边抄写一边思考。

  常言道,”一分耕耘,一分收获.”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的.正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果.今年运动会上,一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的惊叹号.运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空.我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能.长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情.这样的回报时我们的所得.

  是的,勤奋属于珍惜时间,爱惜光阴的人,属于脚踏实地,一丝不苟的人,属于坚持不懈,持之以恒的人,属于勇于探索,勇于创新的人.因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;因为勤奋,罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;因为勤奋,巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋,爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

  爱因斯坦曾经说过:“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”;卡来而更激励我们:“天才就是无止境的刻苦勤奋的能力。”

  正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,吝啬与付出自己的劳动,怎么会学懂知识,掌握知识,有怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季,雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早,百首方悔读书迟。”就是这个道理。

  同学们,努力学习,相互友爱,用学问把自己武装起来,这样,你才会使出类拔萃的。

演讲稿范文有关学习 篇2

  尊敬的老师、家长:

  你们好!

  我叫占岩川,是这个班里的一名学生,能够在这里为大家演讲我很荣幸。下面我要说一说来到初一与小学相比有何变化以及一些学习的方法。

  从小学到初一,有着较大的差别,不仅学习的氛围变了,老师所布的作业重了,身边的同学也变了。当我们还沉浸在小学的轻松中,劳累的中学生活己来到我们眼前,在小学里我们轻松自如,在中学里我们手足无措,这也是较难适应的。作业多,这是中学与小学的最大差别,也是中学的特点,小学的作业大多是语数两门,而中学则不同,有语数英,生物等等,这就需要我们以一个正确的观念来看待,否则极容易出现厌学的心理。

  学习方法中最主要的就是上课要积极认真地听讲,也许在你回头或开小差的一刹那间,就错过了一个知识点。“温故知新,可以为师矣。”不错的,老师讲过的知识下课后要时常复习,活学活用地用在作业上——因为作业所给出的题大都是变着法或以另一种方式来考你书上的知识。“一年之计在于春,一天之计在于晨。”早上是记忆力最好的时间,我们可以打开台灯,坐在床上,身上盖着被子从而来背英语单词和课文,同时也可以边背边闭目养神,这样休息读书两不误!

  成功是百分之九十九的汗水加百分之一的天赋,相信只要你努力,一定能够获得成功,获得胜利,获得更好的大成绩!

  谢谢大家,我的演讲到此结束,谢谢!

演讲稿范文有关学习 篇3

  争取成功的过程乍一看就像一条黑漆漆的隧道,看不出来。比如高三的学生作业没完没了,事情忙,睡不够。很多人每天都要“垂着头,挑灯夜战”。每天,生活就像复印机里的打印,什么都有。别忘了太阳是新的!全新是最美好的心态!

  新的太阳,这不是希望吗?每天看到希望,就像黑夜里看到黎明。这不是一种幸福吗?是的,沉重的负担几乎压垮了我们,过高的期望把我们紧紧地钉在地上,但也许最沉重的负担也是充实生活的象征。

  尼采说过,受苦的人没有悲观的权利,所以我们不必对胜利微笑,但是面对暂时的困难,我们必须微笑,我们会开怀地微笑。

  要把自己埋在通往成功的征途中,就必须真的“埋”下去。在此期间,你需要冷静下来,冷静下来。只有保持心静如水,才能进入最后的冲刺。

  这就像乘公共汽车去我们的目的地。沿途的风景很美,很吸引人,但你最好不要为他们投入太多精力。

  要把目光放在目的地,如果忍不住跳下车去享受一时的美好,这辆车就会开走。也许你会看到另一辆车。也许你最终会到达目的地,但这不是你生活准时的时候。

  人生在特定阶段有着特殊的使命。学习阶段是向人生目标迈出重要一步的时候。错过这个机会,你会后悔的。所以,女生会留下那些漂亮的衣服和浪费的时间,男生会抛开那些吸引人的漫画书和电脑游戏,放下“绿苹果”那遥远的爱情。夏天不要摘秋天的果实。摘下来,吃起来不甜,丢弃就可惜了,等到了收获的季节再去品尝收获的喜悦吧!

  抛开与你的进步无关的烦恼,仰望天空,用心去看世界,因为太阳永远是新的。轻轻地对自己说:“没有我,世界上就少了一个人去欣赏这美丽的太阳。”就是这样的心态,让你永远把精彩留给自己!

  春天,鸟语花香,清风拂面;夏天,花开花落,蝴蝶飞舞;秋天,天高云淡,红叶似火;冬天,风刺骨,雪是白色的。太阳照常升起,不分寒暑,春夏秋冬。知足者常乐,不满足者总有进步。很少有人能知道实现梦想有多难。我们只能不断前进,前进,再前进。“一万年太长,我们不能分秒必争”!抓住那一天,在你不知所措的时候;抓住这一天,当你沮丧的时候;抓住那一天,当你懒惰的时候,抓住那一天,当你还有梦想的时候;太阳每天都是新的,生活总是充满希望。从现在开始,抓住每一刻,不要犹豫!

演讲稿范文有关学习 篇4

  从小,我们就喜欢将一个人的命运和前途与读书紧紧相连。所有的梦想都在不断学习的过程中被无限编织,所有的渴望都在不断汲取知识的海洋里慢慢升腾。我们欣喜,因为将书本捧在手中的感觉是如此惬意;我们快乐,因为将知识装进脑袋的心情是如此畅快;我们珍惜,因为错过了今天的学习,明天的理想又将如何展开征程?有一句话这样说:万般皆下品,惟有读书高。从古至今,这句话似乎始终历久弥新。

  读书学习有如行船扬帆,载着我们从一个狭隘的角落驶向无限宽广的海洋。有志者不可一日不学习,常言道:活到老学到老。学习永无止境,就像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。人也一样,学者胸怀天下,知识越渊博,思想越辉煌。人生在世不学习,就如同活在空气里却汲取不到阳光;生活中没有智慧,就如同鸟儿空怀蓝天却失了翱翔的翅膀。

  珍惜美好的学习时光吧,趁我们还年轻,趁我们还拥有无限的未来时光。用不断积累的能量,去触碰明天崭新的朝阳。你可曾看到那些大山里忽闪着大眼睛的孩子,那股对学习的渴求是否触动了你敏感的心灵?你可曾想过家人的期盼与欣慰的笑容,那种对自己寄予殷切希望的目光是否灼痛过你的双眸?你可曾想过人生的追求与价值,那份执着的理想与拳拳赤子情是否还沸腾在你的心胸?

  再华丽的衣装穿在身上,时间久了也会褪色过时;再昂贵的物品放在身边,时间久了也会变得不再新鲜;再好吃的美味珍馐放在嘴里,时间久了,也会被淡忘了那股味道……似乎所有的拥有都只是浮云,唯有知识,实实在在的知识装进脑海,才能留下恒久的印记与回忆。有人说读书学习是为追求更多的财富与享受,也许吧。但每个依靠学习踏上云端的成功者都明白一条道理,那就是不管你的梦想在哪里,实现之后又会怎样,学习,始终是成就现实的唯一途径。因为知识可以让一个人在理想的道路上走得更远,学习可以让成功者在众人生畏的山峰伫立更久。

  所以,不善学习的人,眼里只有四周,衷于学习的人,眼里则是整个世界!学习吧,这将会是一份无悔的追求;读书吧,那是一架通向梦想彼岸的桥!总有一天,你会发现知识会将自己武装成伟岸的巨人,总有一天,你会发现被知识铺垫起的生活竟然如此精彩斑斓。

演讲稿范文有关学习 篇5

  各位老师各位同学,早上好!

  五星红旗再一次在我们的注视下冉冉升起,一个充满希望的早晨再次来到我们身边,身为曹中的学子们,用什么样的学习方式迎接这崭新一天,你想过了吗?

  今天我和同学们一起聊聊“学会学习”这个话题。

  中国人有一句话:活到老,学到老。美国未来学家指出:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人”。学会学习是每一个人都要面对的,它是打开终身学习之门的钥匙。那么,我们怎样才能“学会学习”呢?

  首先,要牢记:我们为什么要学习。

  我们为什么要学习呢?有人会说,这很简单。因为我是学生,我到学校来就是为了学习。是呀,我们这样的年龄不读书干什么呢?青少年是学习的黄金季节,无论他是老百姓的后代,还是干部子弟,无论你家财万贯,还是赤贫如洗,只要你是学生都要学习。那么,学习干什么?用一句老话讲:子不学,非所宜,幼不学,老何为。通俗的说:为终生发展奠基。学习看上去是为了眼前的事情,为了服从老师,为了考出好成绩。但实际上,学习是面向明天的,面向未来的。

  XX年温哥华冬季奥运会,中国获得了历史上最好的成绩。其中,19岁小将周洋短道速滑女子1500米决赛中夺金,并打破奥运会纪录,成为中国历史上最年轻的冬奥会冠军。当周洋获胜秘诀的时,周洋非常动情地说“让父母生活得好一些。”原来,周洋的父母都下岗了,母亲残疾,家庭生活非常艰难。周洋平时训练异常刻苦,想的就是让父母明天生活得好一些。

  我们曹中的学子,绝大多数也是普通老百姓的子女,也有不少同学家境比较困难,甚至交不起学费。也应该体谅父母的辛劳。不辜负父母的期望,通过奋发学习,夺取优异的成绩,报答父母的恩情。我们虽然不能干出惊天动地的大事,但是我们可以通过现在的勤奋学习,为改变自己的命运、父母的命运。总之,我们要想明天越来越好,就要学习!

  其次,要思考:我们如何学习。

  最好的学习就是自主的学习。所谓“自主学习”就是自己主动地学习,自己有主见地学习。古往今来,学生都是学习的主人,学习要靠自己的艰苦努力,才能取得好的成绩。“授人以鱼不如授人以渔”,意思是说,给人家鱼吃,还不如教会人家捕鱼的方法。一条鱼能解决一时之需要,却不能解除长久的困难。。如果想永远有鱼吃,那就要学会捕鱼的方法。这就告诫我们:掌握方法比知识本身要重要。

  同学们围绕学习这个中心,可以将课堂分设为五个步骤:

  一是自己定出学习目标,提出问题;

  二是学会紧扣课本、围绕目标自主学习,尝试解决问题;

  三是小组合作,基本解决问题;

  四是展示点拨,全面解决问题;

  五是巩固提升,达成目标。

  这种自主学习的模式,其核心就是要培养同学们自主学习的意识和能力。积极地预习和复习,积极思考和讨论,积极作业和实践。在“培养有学习能力”的育人目标的导向下,你一定能够学有所成。

  第三,要关注:我们怎样学习最有效。

  所谓学会学习,在某种意义上就是掌握科学的学习方法。科学的学习方法很多,如:巧妙安排时间,科学运用大脑,循序渐进,科学记忆,理论联系实际等等。这里向同学们简要推荐与学习密切相关的“学习金字塔”。这张“金字塔图表”说明,不同的学习方法所获得的知识在24小时之内的保留程度是不一样的:

  (老师让我们)听讲法——5%;阅读法——10%;

  视听法——20%;示范法——30%;

  讨论法——50%;练习法——75%;

  而(学生与学生)互助式自主学习法——95%;

  我们很多同学苦恼:我们昨天才学怎么今天就忘了呢?现在我们知道,这种遗忘是一种必然规律。如果要阻止遗忘,提高学习效果,你必须在24内进行复习巩固。那么就上课时间而言,我们应该做才能获得最大的学习效益呢?大家来争做“小老师”,相互合作自主学习,相互提高共同进步,互助式自主学习方法使同学们自主思维得以煅练,学会了学习。

  xx的学子们,只有树立了美好的的奋斗目标,做学习的主人,掌握了科学的学习方法,锲而不舍,奋勇向前。我深信:你一定会取得好成绩,博得好人生。

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  关于学习的演讲稿 | 青春励志演讲稿

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