幼儿园老师活动方案1000字(模板5篇)

  在活动靠近的时候,我们可以开始准备相应的活动方案了。活动方案可以防止不可抗因素破坏活动,是的,这次的活动方案是不会被我们落下的!活动方案怎么写好呢?下面是音乐热评网的编辑为大家整理的“幼儿园老师活动方案”,仅供参考,希望能为你提供参考!

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幼儿园老师活动方案 篇1

  活动目标:

  1、初步学习在圆形物体上进行装饰的方法

  2、初步具有平面装饰的能力

  3、体验用多种材料装饰八宝饭的快乐

  活动准备:

  (一)知识经验:1、了解八宝饭的做法

  2、幼儿已掌握手工制作的基本方法

  (二)环境准备:收集有关八宝饭的图片供

  幼儿欣赏

  (三)材料准备:1、皱纹纸、即时贴、各种豆子、双面胶、剪刀

  2、方便碗若干、八宝饭、视频展示仪

  活动过程:

  (一)情景讲述,引出课题

  教师讲述故事:国外的老爷爷很想吃中国的八宝饭,请大家帮助老爷爷。

  (二)欣赏与讨论

  1、教师出示八宝饭,请幼儿观察并讨论:八宝饭上有什么?上面的蜜饯是怎么摆放的?

  2、分组讨论如何做“八宝饭”,选择“蜜饯”怎么围圈摆放等等。

  (三)幼儿创作

  1、鼓励幼儿自己动手做一盘“八宝饭”。

  2、将方便碗翻过来,用即使贴、皱纹纸等材料在其底部装饰。

  3、教师巡视,及时介绍有创意的作品。

  (四)展示幼儿作品

  将幼儿作品集中摆放,请幼儿逐个利用视频展示仪进行介绍

  (五)请幼儿品尝八宝饭

  延伸活动:鼓励兴趣浓厚的幼儿回家后进行再次制作。

幼儿园老师活动方案 篇2

  活动名称:

  学习3的组成。

  活动目标:

  1、教幼儿学习3的组成,会正确认识分合式。

  2、让幼儿学习用教为清楚的语言表达分和合的过程,初步理解整体与部分的.关系。

  活动准备:

  1、教具 玩具熊1个玩具香蕉3个 香蕉卡片3个。

  2、学具 人手一份材料纸 蜡笔和若干记号笔。

  活动过程:

  1、集体活动。

  (1)教师以故事的形式引出3可以分成2和1,1和2合起来是3。例:今天的小熊家里来了两位客人小猫,(出示玩具熊和猫),小熊拿出了几个香蕉来招待客人呢?(3个),小熊送给小熊1个香蕉,送给小猫2个香蕉。同时用语言表述:3个香蕉可以分成1个和2个,可是小猫说了他们不爱吃香蕉,于是就把香蕉还给了小熊,现在小熊的手里有几个香蕉呢?并用语言表述:1个香蕉和2个香蕉合起来是3个香蕉,最后,教师在黑板上贴上卡片香蕉和数字,表示上述分和过程,同时出示分和符号“^”,向幼儿说明分合号及其用途,讲解分合号的使用方法,并教幼儿正确用语言表达3可以分成2和1 ,1和2合起来就是3。

  (2)启发幼儿学习用口语表述其分和关系。3可以分成2和1,`1和2合起来就是3。教师出示3个塑料球和2个盘子,问:“要把3个球放在2 个盘子里,并且每个盘子里都有球,应该怎么放呢,引导幼儿说出3可以分成2和1 ,再用同样的方法把两个盘子的球合起来,表述称:2和1 合起来就是3。

  2、小组活动。

  第一、二组,点子房子图。

  第三、四组,涂颜色。

  第五、六、七组,填空缺。

  3、活动评价。让幼儿根据展示自己做的材料纸进行讨论。

  执教蔡艳虹。

幼儿园老师活动方案 篇3

  活动一:粘贴画:美丽的彩旗

  __活动目标:

  1.让幼儿初步学会在纸上粘贴东西,对美术活动感兴趣。

  2.激起幼儿热爱祖国的情感。

  __活动准备:

  1.浆糊一大瓶,小碟子若干。

  2.剪好的彩旗若干,白纸。范画。

  3.抹布。

  __活动过程:

  一,谈话激起幼儿热爱祖国的情感,知道十月一日是国庆节。

  二.教师出示范画让幼儿欣赏,激起幼儿操作的欲望。

  师:我为了庆祝我们祖国妈妈的生日我特别粘贴了一幅画:彩旗出示彩旗让幼儿欣赏。

  三.教给幼儿粘贴。

  1.幼儿初次接触这样的活动,教师要让幼儿认识浆糊,彩旗以及粘贴时注意的地方。

  2.教师示范在白纸上粘贴彩旗。

  四.幼儿操作。

  1.给幼儿发浆糊,白纸,彩旗,抹布。

  2.教师讲解操作的过程,注意彩旗的旗杆不能倒立。粘贴好后用抹布把手擦干净。

  3.幼儿操作,老师巡视看看幼儿的动手操作能力,帮助动手能力稍微差的幼儿。

  五.展示作品。

  1.让幼儿把作品放在桌上晾干放到小画廊中展示,小朋友互相欣赏。

  2.表扬动手操作能力强的幼儿。

  活动二:蜡笔画:红红的大苹果(涂色练习)

  __活动目标:

  1.培养幼儿们的涂色能力及正确的涂色方法。

  2.让幼儿认识红色。正确地使用油画棒。

  3.培养幼儿色彩感及审美感,锻炼绘画能力。

  __活动准备:

  画纸。油画棒。实物苹果一个。

  __活动过程:

  一.呈现实物。让幼儿观察,并激发幼儿兴趣。

  1.提问:你们知道这是什么吗/是什么颜色的?在老师的油画棒中找出和苹果对应的颜色。

  2,认识红色,找找我们活动室里的红色。

  二.出示范画。

  这张纸上画的是什么?

  这个苹果好不好看?为什么/那我们赶紧给它穿上红色的衣服吧。

  三,老师示范涂色方法。

  1.老师给苹果涂色。

  2.讲解涂色技巧和方法。

  四.幼儿自由绘画。

  1.给幼儿发画纸让幼儿自己涂色。

  2,教师巡视,让幼儿一点一点的涂,不能涂到表框外。

  3.教师辅导动手能力差的幼儿。

  五.讲评。

  活动三:蜡笔画:《小路》

  __活动目标:

  1. 初步让幼儿学会画长长的线条。

  2.培养幼儿正确的绘画方法。

  __活动准备:

  幼儿用书《美丽的小路》。油画棒,画纸。

  __活动过程:

  一.谈话导入:

  1.小朋友们谁来说说自己从家里到我们幼儿园的路。

  2.如果幼儿用线条来表示从家里到幼儿园的路是什么样子的。

  二.给幼儿发油画棒操作幼儿用书。

  小猪想让我们班上的小朋友带它去玩,你准备带它去哪里玩呢?在图上用线连一连,画一画。

  三,给幼儿发画纸让幼儿把自己想去的地方的路线画下来。

  1.给幼儿发画纸。让幼儿独立作画。

  2.老师巡视指导。

  活动四:折纸《狗头》

  __活动目标:

  1、锻炼幼儿的观察力;

  2、培养幼儿的动手操作能力;

  3、能看懂简单的实物步骤图;

  4、享受折纸的乐趣;

  5、加深对狗的认识。

  __活动准备:

  小狗”比比”头饰或手偶、三角形的纸、折纸步骤图、彩笔、浆糊、已折好的小狗头数个,用折好的小狗头拼成的”小狗全家福”。 __活动过程:

  1、出示小狗”比比”手偶,它给幼儿带来了它们家的全家福,出示一幅完整的全家福,让幼儿仔细观察,看上面都有谁?它们的样子?(重点耳朵耷着)与”比比”进行对比(引出是用纸折的贴上的)。

  2、出示一幅不完整的全家福,告诉幼儿这张照片上没有”比比”的哥哥、姐姐,他们不高兴了,请幼儿帮忙想办法,让他们高兴起来(引发幼儿折纸的兴趣)。

  3、出示折纸步骤图,让幼儿仔细观察每一步,不明白的进行简单讲解(要提到”倒三角形”)。

  4、每人发一个折好的小狗头自己探索发现,再对照步骤图自己折狗头。

  5、折完狗头,再提议让孩子把狗的眼睛、鼻子、嘴巴画上。

  6、用浆糊把狗头贴到全家福上。

  7.总结分享知道狗的外形特征,拿着折好的狗头,说出狗外形。

  8.活动评价幼儿能在实物步骤图的引导下,折出完整的狗头。

  附折纸步骤:

  活动五:示范画:可爱的牙刷

  __活动目标:

  1,引导幼儿注意观察自己刷牙时的动作,把自己的小牙刷画下来。

  2.培养幼儿的观察力和表现能力。

  3.让幼儿在活动中表现出较高的兴趣,积极动手参与。

  __活动准备:

  1.牙刷。画纸。油画棒。

  2.旋律《日常生活模仿秀》。钢琴。

  __活动过程:

  一,幼儿随音乐表演日常生活模仿动作。

  1.幼儿和老师一起做刷牙的动作。

  2.问题导入:刷牙需要什么?教师出示牙刷,让幼儿观察牙刷的特点。

  二.示范绘画牙刷。

  1.小朋友们想不想把自己的牙刷画下来啊。老师示范绘画过程。

  2.教师先在纸上画一条横线当牙刷的身子,再在横线是一头上画小竖线当牙刷的刷头。

  三.幼儿独立作画。

  1.给幼儿发画纸让幼儿独立作画。教师巡视。

  2.纠正一些幼儿不正确的画姿。

  四.延伸活动。

  有兴趣的幼儿可以把爸爸妈妈的牙刷都画下来。

  五.讲评。

  活动六:泥工:好吃的饼干(压扁的练习)

  __活动目标:

  1.培养幼儿动手操作的能力。

  2.让幼儿学会正确使用橡皮泥。

  __活动准备:

  1.各色的橡皮泥若干

  2.自编故事:《想吃饼干的老奶奶》

  __活动过程:

  一.故事导入。

  1.教师讲述故事《想吃饼干的老奶奶》

  在一个寒冷的冬天,有一位老奶奶,因为他的儿女都不在家,几天他又生病了,没有办法起床做饭,老奶奶肚子非常非常饿,和想吃东西,老奶奶心想要是有饼干吃就好了。

  3.小朋友们想不想帮助老奶奶啊?那我们赶紧做些饼干给他送去吧。

  二.示范做饼干。

  1.教师拿出橡皮泥,让幼儿认识橡皮泥,老师用表魔术的方式变出饼干让幼儿欣赏。

  2.教师教给幼儿做饼干的方法。

  三:幼儿自己动手操作。

  1.给幼儿发橡皮泥。

  2.老师纠正个别幼儿不正确的使用方法。

  3.辅导个别动手能力弱的幼儿。

  四.把幼儿做的饼干都放在盘子里送给老奶奶。

  五.延伸活动:

  教育幼儿要有爱心,乐意帮助别人。

幼儿园老师活动方案 篇4

  秋季

  一、语言:秋的水果

  黄澄澄的梨子,红彤彤的苹果,金灿灿的香蕉,亮晶晶的葡萄,秋娃娃钻进了果园,水果熟了,水果香了!

  二、综合:水果多又多

  幼儿介绍自我带来的水果,引导他们用一些形容词来描述水果;给水果分类。

  三、科学:甜甜的柿子

  引导幼儿看一看、摸一摸、捏一捏、比一比、尝一尝,了解生熟柿子的颜色、手感等各有不一样,尝一尝不一样品种柿子的口味等。

  四、综合:秋游玄武湖

  引导幼儿观察秋天的美景,感受团体郊游的欢乐。

  五、音乐:苹果

  红苹果呀绿苹果,一个一个摘下来。我们喜欢吃苹果,多吃苹果身体好。

  六、美术:给水果宝宝穿衣服

  水果涂色、用油泥做水果、装饰水果等。

  七、体育游戏:摘果子

  练习纵跳触物。

幼儿园老师活动方案 篇5

  活动目标:

  1.感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。

  2.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情。

  3.参与节日游戏。

  4.愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

  环境创设:

  1.幼儿剪纸展示

  2.灯笼鞭炮制作

  3.悬挂气球、张贴窗花

  4.纸筒制作的烟花装饰舞台

  活动口号:

  新年新气象,展现新风貌。我的表现好,我的表现棒,我的表现!

  祝福语口号:

  鼠年到到到,祝你好好好,

  祝爷爷奶奶福星照照照,烦恼少少少,

  祝爸爸妈妈身体棒棒棒,腰包鼓鼓鼓,祝小朋友们喜讯报报报,前程妙妙妙,

  祝大家圆梦早早早,全家笑笑笑!

  活动流程:

  一、我有小巧手

  晨间活动:

  (1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。

  (2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。

  二、我是小明星

  幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

  1)开场舞——红绸舞

  2)儿歌展示

  选择朗朗上口的儿歌,以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示

  《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》

  3)歌曲展示

  《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》

  《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

  4)舞蹈展示

  《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

  三、我有大智慧

  趣味问答:

  1)冬天到了,怎样能让自己变暖和?

  2)请你背诵一首古诗,随机解释名词。

  3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)

  4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?

  5)请你说出中国古代四大发明。

  6)小动物的过冬方式有哪些?

  7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

  8)新的一年,小朋友又长大了一岁,你又增加了哪些本领呢?

  9)小朋友,马上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)

  四、我是小健将

  幼儿游戏——自理能力夹豆子

  亲子游戏——你来比划我来猜

  幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子

  五、颁发奖状和礼品

  幼儿园策划方案

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