音乐热评网主题阅读推荐:“主题班会主持词”。
机遇总是垂青有准备的人。为了控制节目的演出时间,最重要的是先要准备一份主持词,主持词是为了帮助主持人更好地主持会议或活动。关于主持词要如何动笔来写呢?以下由音乐热评网编辑为大家精心整理的“主题班会结尾主持词”,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
主题班会结尾主持词【篇1】
陶:直至今日的几十年间,各行各业的劳动者,在自己平凡的岗位上辛勤地劳动着,为我们创造了今天这样的幸福生活。
沈:同学们,你们知道吗?我们的国徽上有麦穗,党旗上有镰刀,这代表农民伯伯;还有齿轮,这代表广大的工人叔叔;他们都是劳动的人,是伟大的劳动者,
陶:今天,当他们的节日到来,让我们歌颂他们伟大的劳动吧!
沈:正是这千千万万普普通通劳动者的辛勤耕耘,才有我们祖国大家园的瓜果飘香、和睦安详。他们,是最值得我们尊敬的人!
陶:高楼万丈平地起。
沈:滴水汇成的大江川流不息。
陶:我们要争做勤劳的好少年,培养自立从小做起
沈:自己的事情自己做
陶:不会的事情学着做
合:我们要从小爱劳动。
陶:劳动是光荣的,劳动创造了我们美好的生活。
主题班会结尾主持词【篇2】
生命中所有的压力,烦恼,就象这书包一样,拿的时间越长就会越重,所以要学会放下。
很多同学有压力不知怎么放下。就找一个最要好的同学倾述一下。兄弟我觉得人活着真没什么意思?你知道那兄弟怎么说?他一定会说:是没什么意思。然后两个人抱头痛哭,因为有一句话叫:物以类聚。你不用跟他倾述,没用的。你应该找一个比你年长一点的,你信任的人倾述,他往往会给你很多生活的启发。
现在的中学生普遍不信任自己的老师,这很可悲。我可以明确地告诉你们:老师是值得你们信任的,等你们走上社会你们就会明白社会的形态。要敢于信任你们的老师,找他们倾述。
当然你也可以把产生压力立刻写下来。写下来是一种很好的宣泄。
大学里我的同学碰到一个挫折:刚开始被一个人喜欢了,后来被她抛弃了,幼小的心灵无法承受这种践踏与蹂躏。我很痛苦无法缓解。只能把它写下来。三年之内写了三百多首诗,语感越写越好。反而更男人了,后赢得了一段动人的爱情。
记住,存在的就是合理的。当你没法改变压力时,就把它写下来,一不小心,你就成为一个作家。
主题班会结尾主持词【篇3】
(男):今天班会的主题是什么?先听大家听一首歌,相信大家听后会明白的。
(女):歌曲听完了,怎么样?能猜出今天的主题是什么了吗?
(男):是呀,劳动最光荣,让我们看看大家搜集到的一些图片吧。
(女):看到这些你们有什么感受?
(男):关于劳动,刘老师向我们的家长做了问卷调查,请刘老师说说看。
(女):今天,好多同学也准备了关于劳动的小故事,请他们也来讲一讲。
(男):同学们,听了这些故事你们有什么想法?
(女):下面我们来进行班级劳动能手对抗赛,请刘老师宣布规则。
(男):请这些劳动能手说说自己是怎样锻炼出这么棒的劳动技能的。
(女):让我们再次倾听《劳动最光荣》,让我们都热爱劳动吧。
(男):最后,请刘老师总结本次班会,谢谢大家!
主题班会结尾主持词【篇4】
主持人:劳动是人间最亮丽的风景线,幸福的生活靠劳动创造,请听诗朗诵《五一颂》。
主持人:劳动创造了世界,光荣永远属于伟大的劳动者,请听故事《我的名字叫劳动者》
主持人:浪漫从诗篇中走来,走向轰叫的机床,走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是美丽的,劳动永远伴随着芳香的浪漫。
主持人:劳动者的世界丰富多彩,劳动者的心灵细腻透彻,XX的乐曲在思念中,追述着劳动者的浪漫。
主持人:“锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛劳”。请听诗朗诵《劳动创造幸福》
主持人:劳动创造了今天的业绩,劳动装点着祖国的繁荣,请听xxx为我们讲述一个动人的故事《劳动者的故事》
主持人:没有建筑工人的辛勤劳动,就没有我们漂亮的教试冬舒适的房间,请听诗朗诵《平凡的劳动者》
主持人:劳动描绘了美好的远景,劳动酿造了甘甜的美酒,欢乐与我们共享,幸福与我们共享,让我们一起为祖国干杯,让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》
主持人:“要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜糖,劳动的欢快说不尽,劳动的创造最光荣!”同学们,用我们的双手往劳动,用我们的双手往酿造更甜蜜的生活!
主题班会结尾主持词【篇5】
男:掌声有请
女:朗朗月光,承载着我们太多的梦想,打开扉页,绽放朝阳;合上书本,撒出月光。淡淡的墨香中,我们精心浇灌那茁壮的希望之树。
男:青春已在用最美的声音为我们歌唱,绚烂的舞台已为我们铺好。来吧,带着梦想,带着憧憬,带着希望,用激情谱写人生最华丽的乐章。
男:下面请欣赏高二六班集体合唱《我们都一样》
男:人,要有梦想,才能有前进的动力,如果没有梦想,那么你的人生就没有方向。
女:梦想,是人生前行的指路灯;梦想,是对美好未来的憧憬;梦想,是成功后的满足。一辈子,总要为自己的梦想拼搏一次。
男:把梦想亮出来,不要封存梦想,朝着你喜欢的方向前进,自己选择的路,跪着也要走完。女:让我们解开束缚我们追梦的枷锁,大胆的去追寻自己的梦想,去创造属于我们的未来。男:我宣布长春市第十九中学,高二六班放飞梦想主题班会到此结束。
主题班会结尾主持词【篇6】
徐佳欣:亲爱的同学们
合:大家好!
潘凯:还记得《开学一课》里那一群朝气蓬勃的少,握紧拳头,用坚定的声音说出的那句话吗?
徐佳欣:少智则中国智,少强则中国强!
合:我的梦是中国梦,中国的梦是我们的梦!
潘凯:有梦想就有希望,有希望就有未来!
徐佳欣:《我的小小梦想》二四班主题班会
合:现在开始!
潘凯:梦想,是多么美丽的字眼,它让我们对人生充满了期待与向往。
徐佳欣:最初的梦想是最最可爱的,或许有些天马行空难以实现,却无法阻止它破土发芽的欲望。
潘凯:让我们进入梦想的天空,去瞧瞧最初的梦想会有多么可爱吧!请欣赏由龚嘉琦,国励等名同学带来的诗朗诵——《可爱的梦想》
徐佳欣:多么奇妙的梦想啊,梦想就像是鸟儿的翅膀,带给你飞翔的力量!
潘凯:于是我们渴望找到可以抓住的,可以实现的梦想,那么这又会是怎样的梦想呢?请走进梦想展示台,听一听王欢,吕博琦等四名同学讲讲他们的梦想吧。(王欢–我的梦想吕博琦–我的建筑梦马天一—我的宇航梦金永泉–我的环保科技梦)
徐佳欣:每个人都有自己的美丽梦想,让我们吹响二四班的梦想集结号,去看看同学们的梦想吧。
潘凯:在这个梦想百宝箱里,有我们全班同学的梦想,我们抽到谁的梦想,谁就把他的梦想告诉大家好不好?(道具:红色纸箱,里面有全班同学的梦想纸条。被抽到名字的同学说出自己的梦想)
徐佳欣:在座的老师们,请用您的幸运之手,帮助我们开启梦想之门吧。(请在座的老师一起参与,在梦想百宝箱中抽取同学的梦想,被抽到名字的同学说出自己的梦想)
潘凯:多么美丽的梦想啊,我们要怎样把它们变成现实呢?请欣赏由王杰,王媛两名同学带来的梦想小故事。
主题班会结尾主持词【篇7】
相信我们的年级,因为我们是一个和谐的团队,相信的我们的老师,因为他们都是最有责任感、最敬业的人。
接下来,请学生代表XXX同学发言!
忘不了晨读课的书声琅琅,抑扬顿挫;忘不了课堂上的思维敏捷,积极活跃;忘不了活动课的精彩投篮,活力四射;忘不了自习课的紧张有序,埋头作业。
总想起考试失败后老师的谆谆教诲,同学的热心开导;总想起生病后,老师的亲切问候,同学的`悉心照料;总想起进步时,老师的眉开眼笑,同学的欢呼雀跃;总想起考试不理想时,老师的耐心开导,同学的铿锵的誓言。
各位尊敬的家长,请支持我们,因为我们都有梦想;各位叔叔阿姨,请相信我们,因为我们都懂得感恩!我们会听老师的话,我们会用辛勤的汗水换来自己无悔的青春。20XX年高考,我们一定会再创X中新的辉煌!
本次家长会前两个环节结束,下面请各位班主任老师,组织好各自班级的其他活动。
主题班会结尾主持词【篇8】
随着高三的临近,有些同学陆陆续续的也要暂时离开了,但是无论何时何地,我们都曾经有着那共同美好的回忆,有着那说不尽的甜美的过去、在那美丽的是实验园中更有我们共同奋斗地足迹!
即将出国的XX,XX,XX,XX等同学,你们在今后要经历雅思考试,希望你们可以通过自己的努力,顺利通过!王梓多,聂家俊,杨心语,章烨鑫,易学志,张蓝予等学习艺术的同学们也希望你们在今后的一年里努力奋斗,顺利考取理想的学府!
无论何时请大家记住,1324永远都是一个团结优异的整体,24班的每一个人都是最出色的!纵是将来天各一方,我们也会为彼此祝福,1324的每位同学都注定会要创造自己的传奇!最后愿24班的每一位同学都能在今后的一年中全力以赴,让我们共同收获在那20xx的.美好的仲夏!
最后请班主任吴XX老师讲话。
吴老师的话语催人奋进,希望各位同学在今后都会像吴老师说的这样去做,愿我们24班的明天更加辉煌!
我宣布XX省实验中学XX届XX班《携手同心,铸就辉煌》主题班会到此结束!
1324永远都是一个团结优异的整体,希望大家在今后的一年全力以赴,一年后的此时我们要一同骄傲的走出考场!
主题班会结尾主持词【篇9】
男:xx,经过一个月的学习,我发现了个问题。
女:是关于英语学习上的问题吧。
男:你好像抢我台词了,你应该问我是什么问题吧?
女:我知道干什么要问你?
男:哎!算了,那么下面就让同学们来看一段英语学习技巧的短片吧。
(开始播放短片,时间自定)
男:看完短片有什么感想啊!
女:我学到了很多的英语学习方法和技巧。
男:是的,我们应善于运用这些技巧,使我们的学习成绩更上一层楼。
女:不错,确实是这样。
男:最后让班主任老师来总结下这次班会吧!
(鼓掌)
男女:新学期、新气象,怎样更好的适应高中学习和生活—月评我们成长的足迹主题班会到此结束!感谢同学们的支持谢谢大家!
主题班会结尾主持词【篇10】
A:因为青春,所以可以偶尔犯错,因为青春,所以可以继续做梦
B:因为青春,所以可以无限幻想,因为青春,所以可以实现希望
A:有缺点可以改正,失败了可以重来
B:我们都是神的孩子,只要坚守一份倔强,圣洁的光芒就会一直照耀我们去奋战,请听合唱《倔强》
(合唱《倔强》)
A:“逆风的方向,更适合飞翔”,多么鼓舞人心的句子,如果在未来的日子里,我们每个人都能怀着这样一份倔强,谁说我们不能谱写出最华丽的青春乐章?
B:我们用自己的方式展现了我们的青春风采,那么班主任老师对年少的我们又有什么样的祝福呢?
(班主任发言)
B:菁菁校园,描绘了学子绚丽的梦想
A:唰唰的粉笔声,挥洒着老师辛勤的汗水
B:当我们挽臂走过青春,走过花季雨季,回过身看,那一片春暖花开,是我们最绚烂的年华
A:让我们携手走过三年烂漫的岁月,一起迈向精彩未完的未来
合:高一(1)班主题班会“挽臂同看,春暖花开”到此结束,谢谢大家!
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