幼儿园活动方案格式模板范文1000字

  一眨眼,活动即将到来,猛然回首,又到了我们准备活动方案的时候。活动方案可以保证活动开展的更加顺利,所以在写活动方案上花的时间是很有意义的事情。你了解过什么样的活动方案呢?经过收集,音乐热评网的编辑整理了幼儿园活动方案格式模板范文,可能你会喜欢,欢迎分享。

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幼儿园活动方案格式模板范文 篇1

  活动时间:

  20xx年12月11日下午2:00

  活动对象:

  大班全体幼儿、家长、老师

  活动地点:

  幼儿园操场、各班教室

  活动主持:

  陈亚苏

  音乐播放:

  陈慧

  活动内容:

  民间游戏亲子运动会

  活动总目标:

  1、亲子尝试玩民间游戏,对民间游戏有浓厚的兴趣。

  2、增进亲子、家园间的情感沟通,提高家长和孩子一起锻炼的意识。

  3、在活动中幼儿能养成与爸爸妈妈克服困难、夺得胜利的精神以及一定的集体荣誉感和竞赛意识。

  家长助兴的比赛项目――拔河。

  请每个班出8名家长(4男4女),比赛分半决赛和决赛,大一和大二进行第一轮,大一和大二进行第二轮,大一和大二进行第三轮,赢了的一组再进行对决。

  亲子游戏项目:

  1、亲子游戏:小脚踩大脚(塑胶操场东南)

  目标:在活动中感受爱的情感,融洽亲子之情。

  准备:4张小椅子

  玩法:将每4队亲子分成一组,幼儿将自己的小脚踩在家长的脚面上,小手牵着家长,家长带着幼儿向前行进,以最快速度绕过对面的椅子后走回起点,最快完成游戏的一队为胜。

  游戏规则:行进过程中要保证幼儿的小脚一直踩在家长的脚面上。

  2、亲子游戏:抢凳子(塑胶操场东北)

  目标:幼儿喜欢和家长一起合作完成游戏活动!

  准备:9张小椅子

  玩法:

  (1)10个人玩,教师敲鼓,那10个人围着9个板凳转圈;

  (2)鼓声一停,10个人每人抢一个板凳,没抢到的淘汰。

  (3)最后两个人围着一个板凳转,说停后,谁抢到了,谁就是胜利者!

  3、亲子游戏:“投沙包”(草坪)

  目标:在一定距离里投掷,手眼协调力及投掷力都能得到提高。

  准备:沙包若干,筐4个。

  玩法:在一定距离内孩子投沙包,家长接,接得多的为胜利者。

  4、亲子游戏“听话的小球”(多功能活动室)

  目标:愿意与家长一起游戏,并能遵守简单的游戏规则。

幼儿园活动方案格式模板范文 篇2

  一、活动目的:

  以“人人参与、经历过程、体验快乐”为宗旨,通过有奖猜谜活动进一步激发学生的求知欲和学习兴趣,鼓励学生积极参与学习实践活动。本次猜谜活动旨在以丰富多彩的猜谜活动为载体,以提高学生的科学素养和人文素养。

  二、活动主题:

  人人参与体验快乐

  三、活动时间:

  xx月xx日

  四、活动内容和安排:

  1、提前一周召开有奖猜谜组织人员会议,讨论活动方案,布置具体工作。

  2、细化活动方案,制定具体计划。准备好活动的具体谜题,并布置好相关场地和活动安排,做好宣传发动工作。

  3、11月日全校师生分中学,小学分别进行,集中开展各项活动。

  4、活动流程:

  (1)负责老师提前至指定地点粘贴好谜题,让学生猜谜。

  (2)安排到的年级全员参加,由看班老师带领到指定地点参加猜谜活动。

  (3)学生保持安静积极猜谜,猜出后到组织老师处报出题号以及答案,经老师认可后再将谜题写在该题目页面上,确定正确后颁发小礼品一份,以资鼓励。

  五、活动要求:

  根据学校分工,各项目(见活动总表)负责人及相关老师做好各项准备工作,履行自己的职责。全校师生积极参与,各部门积极配合,确保各项活动顺利、圆满完成。

  1、年级组负责本年级的活动的开展与落实,年级组长是责任人,看班教师要教育学生提高安全意识和有序进行,保证良好的活动秩序。

  2、各项活动的`负责人为此项活动的主要责任人,要对自己承担的活动全面规划并形成文字方案,提前做好工作的各项准备,保证活动如期顺利地举行。各活动组要及时将每项活动的评选结果及时评出并及时上报组委会。

  3、后勤部门和安全部门要提前对场地和设施进行检查,活动中要有安全应急方案,确保活动顺利进行。

幼儿园活动方案格式模板范文 篇3

  活动目标

  1.用线条小人的绘画表现劳动者的劳动状态。

  2.增进对劳动乐趣的感受,培养爱劳动的习惯。

  活动准备

  经验准备:孩子用线条小人做过游戏,对线条小人有一定理解。

  孩子有过劳动体验。

  材料准备:孩子劳动时的照片、关节小人、白板、白板笔。

  活动重难点

  重点:用线条小人表现劳动中的劳动者。

  难点:将孩子劳动时的照片转变成为线条小人画。

  活动过程

  1.游戏:“我是小木偶”。

  教师出示关节小人,孩子听教师口令,模仿关节小人进行动作游戏,比如转转头、伸伸胳膊、摆摆手,要求孩子边做动作边说出头部、身体的位置变化。

  2.出示孩子劳动时的照片。

  (1)师:照片中的小朋友在做什么?他是怎么做的呢?(请孩子模仿并且说出自己身体部位的位置变化)

  (2)师:照片中的小朋友的动作有什么特征?刚才“我是小木偶”的游戏中,也做过这个动作,请回忆一下,你当时的身体部位发生了哪些变化?

  2.示范部分动作的绘制。

  (1)教师在白板上用白板笔绘制线条小人,表现照片中劳动着的孩子形象。

  (2)请两个孩子配合,一个做动作,一个在白板上绘制出线条小人。

  4.孩子绘画。

  (1)引导孩子说说自己想画哪些劳动者,可以是身边的人,也可以是自己。

  (2)指导孩子画劳动中的线条小人。

  5.分享交流。

  绘画完成后,请孩子逐一向小朋友们介绍自己画的线条小人,说说它在进行什么劳动。

幼儿园活动方案格式模板范文 篇4

  一、活动目标:

  1.培养幼儿对体育活动的爱好,加强幼儿积极锻炼身体的意识,增强自己的体质。

  2.使幼儿养成积极参加体育锻炼的习惯、形成正确的身体姿势,让孩子体验运动的快乐。

  2.培养幼儿团队意识,树立孩子的自信心,增强集体荣誉感敢于克服困难,能体验胜利的愉悦。

  二、活动主办:

  时代幼儿园

  三、活动对象:

  时代幼儿园全体幼儿

  四、活动时间:

  20xx年10月30日

  五、活动过程

  活动安排:

  1.主持人宣布活动开始,然后按照大班、中班、小班的顺序依次

  进行表演。

  2.期间每个班级的教师当评委,观看并根据评分标准进行评分,

  在活动结束之后将分数汇总,由相关教师统计分数,评比出一、

  二、三等奖。

  六、人员安排:

  1.主持:张静晔

  2.评委:幼儿园全体教师

  3.照相人员:王亚琴

  4.音乐准备:胡漾

  七:主持稿

  开场:

  亲爱的小朋友们,大家上午好!追逐十月的和风,沐浴金秋的阳光,满怀着喜悦的心情,我们迎来了期待已久的幼儿轻器械操比赛。今天还有家委会的爸爸妈妈们来观看我们小朋友做操,相信我们的小朋友一定会拿出最好的表现,更加认真的做操,是不是?

  (大班进场)

  首先登场的是我们英姿飒爽的大班小朋友,聪明活泼的他们正如一颗颗闪烁的星星,散发出耀眼的光芒。他们将在操场上展示个人的魅力和集体的风采。小朋友们,你们准备好了吗?愿你们成为本次赛场上最闪亮的小明星。

  (看,大班的哥哥姐姐,跟着动感的节奏,每个人的动作都是那么的刚劲有力,整齐的动作,多变的队形,展现了良好的精神风貌)

  哇,他们不愧为大班的哥哥姐姐,你们说他们做的好不好?…大班的哥哥姐姐你们真是太厉害了!看得出他们为了这次比赛花了很多的时间练习。让我们用最热烈的掌声为他们鼓鼓掌吧!…

  (中班进场)

  接下进行表演的是我们中班的小朋友,瞧!中班的小朋友已

  经整装待发、跃跃欲试了!看,他们踏着矫健的步伐,走向我们的场地。他们肯定会把最精彩的一面献给大家,让我们为他们加油吧!(中班的小朋友,动作整齐、面带微笑,一个个都非常融入我们的比赛中,孩子们你们真棒,加油!)

  哇,中班的小哥哥姐姐们,你们真神气,你们说他们跳的好吗?。

  小班进场:谢谢我们的中班宝贝,掌声送给他们。最后出场的是幼儿园里最小的、最可爱的小班宝贝们,别看他们才读书不到一个月,他们也厉害着呢,别小瞧他们哦!经过几个星期的时间,小班宝宝们也已经掌握不少本领了呢!宝贝们,你们准备好了吗?那我们给他们鼓掌加加油吧!

  (哇,看他们可真神气,每个人都愿意动起来,小眼睛好牢牢地看着老师,动作真可爱,宝贝加油!)

  我们弟弟妹妹也都跳完了,哥哥姐姐们,你们说:他们跳的帮吗?那我们给他们拍拍手吧!

  结尾:

  刚开学的时候,我们小班的宝宝们还哭鼻子呢,今天你们可真是太棒了!中班和大班的小朋友也非常厉害,个个都做的很神气!今天的幼儿韵律操比赛到此结束,祝愿小朋友健康成长,幸福快乐!谢谢!

幼儿园活动方案格式模板范文 篇5

  锻炼孩子的意志品质。

  在小小春季抗挫运动会中,孩子们自己设计路线图,和家长一起参加活动。每完成一项活动,家长都会拿出路线图,和孩子一起研究,决定下一步的活动。在活动中,家长和孩子一样遵守游戏规则,和孩子一起放风筝,一起在草地上爬,仿佛回到童年。他们以自身的表现为孩子作出了榜样,同时也成为孩子研究性学习活动的向导。

  教师和家长共同努力为孩子的探究活动提供丰富的教育环境。家长在活动中与幼儿平等交往,激发幼儿的交往信心,使幼儿学会协商、分享与合作。幼儿在与家长一起探究的过程中学习收集相关信息资料、尝试记录和操作。通过开放日活动,家长感受到了幼儿教育的艰辛与重要,同时作为孩子探究学习的合作者、支持者、引导者,他们也感受到了一种成功和喜悦。

  为幼儿入学作准备。

  选择与小学课程相似的教学内容,引导家长对孩子的表现进行观察和记录,并根据记录分析孩子的个性特点,据此有针对性地指导孩子,培养孩子入学必备的学习习惯、学习能力和学习方法。

  大班幼儿已有初步的探究能力,也有探究的愿望和热情。家长直接参与幼儿的探究工作室活动,影响着幼儿对某一活动的看法,影响着他们的活动兴趣、活动持续时间及活动质量。家长参与的积极性、创造性、认真态度也影响着幼儿的学习态度、学习习惯和学习方法。活动中,家长与幼儿是平等的合作伙伴关系。

  1.家长通过参与促进幼儿研究性学习能力的培养,提高幼儿学习与探索的积极性。

  2.家长在参与过程中学会如何引导孩子主动学习,并学习如何应对孩子不断出现的新问题。

  3.孩子可以从家长那儿获得有关教育资源方面的支持。

  1.将探究工作室的活动空间分为四个区域,如黄泥巴村制作区、小厨房活动区、科学探究区、DIY创意区。每个区域由一名教师负责,准备好半成品的活动材料,孩子和家长可以根据自己的兴趣和能力选择。

  2.每个孩子先设计自己的活动顺序,然后进行小组协商,以确保在一个时间段内各区域人数均衡。

  3.每个活动区的活动时间为半个小时,到时更换区域。4.孩子和家长在同一区域活动,并相互支持、合作,共享成果。

  1.选择的活动内容既要依托孩子的已有经验,又要有一定的挑战性(因为有家长共同活动),可以提醒家长有意识地鼓励孩子提出问题、发出请求、主动交流。

  2.提示家长在活动中为孩子提供学习的阶梯,让孩子主动探索,克服困难。

  3.由于每组孩子人数相对较少,教师与孩子的接触机会增多了,孩子的交流机会、操作机会也增多了,有利于家长了解孩子各方面的发展情况。

  4.由于各活动环环相扣,教师应要求孩子和家长做事专心、动作敏捷和守时。

幼儿园活动方案格式模板范文 篇6

  活动设计意图:为增强幼儿的社会实践能力,让幼儿体验生活,在生活中快乐成长。特组织全体小班幼儿怀揣10元钱走出幼儿园小教室,高兴地走进了社会大课堂——苏果超市,开展“逛超市”的社会实践活动。活动名称:小鬼当家活动地点:苏果超市活动时间:20xx。04。22活动准备:穿着统一园服活动目标:1、认识超市的服务人员,了解他们的工作特点,并懂得尊重别人的劳动成果。2、学习购物,并能够在超市的工作人员提醒下,尝试独立进行购物,提高幼儿自主能力以及解决问题的能力,并且能够处理好陌生人用礼物诱惑,提高自己独立性与社会实践技能。活动过程:一、提前认识各种常见的蔬菜、肉食和水果1、了解相关的蔬菜名称和外形特征。

  2、引导幼儿通过认识蔬菜、肉食和水果,激发幼儿爱吃蔬菜的欲望二、社会实践活动“小鬼当家”

  1、提前给幼儿提出要求,注意活动安全。

  2、认识超市的服务人员,了解他们的工作特点,并懂得尊重别人的劳动成果认识售货员、保安、收银员,并了解他们的工作特点。并且能够按照他们要求进行活动,懂得遵守超市的公共秩序。

  3、组织幼儿参加购物活动,要求幼儿在老师的提醒下,进行购物前统计表,购物活动(将幼儿按照每组5~6人进行分组活动,最后集中在收银台进行结账)4、谈话活动:我喜欢的蔬菜、水果、食品等。

  5、引导幼儿说出自己喜欢蔬菜的理由,通过讨论使幼儿能够养成正确、饮食观念。

  xx

  20xx年4月

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