感恩主题的班会主持稿集锦12篇

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感恩主题的班会主持稿 篇1

　　刘、雷：老师们、同学们，大家下午好!

　　刘：父亲的爱像山一样高，像海一样深，

　　雷：父爱是一片辽阔的草原，父爱是燃烧的太阳，

　　刘：父爱是奔涌的江河，父爱是厚重的抚摸，

　　雷：父爱是一本书，需要你敞开心灵，认真感悟，

　　刘：父爱是一杯酒，需要你细心品味。

　　雷：父亲对我们的爱是无私的，像母亲一样，父亲时时刻刻关心着我们。

　　刘：每一年我们都要过母亲节，同学们，你们知道有父亲节吗?

　　雷：有，不过，下面有同学知道是哪一天吗?

　　(1-3名)

　　雷：父亲是我们一生中最重要的人之一。他们是家中的天、孩子们心目中的山。刘：父亲的爱是一种沉默的力量，将我们一点点地举向蓝天，推我们展翅飞翔。雷：父亲的爱是沉默的，大家都来说说爸爸默默为我们做的事情?

　　刘：上一次，我跑步的时候，一不留神摔了一跤，膝盖摔破，还流了血。爸爸连忙拿来酒精为我消毒，然后说：“你以后要小心一点，不要摔跤了”。

　　雷：请其他同学也来说说爸爸默默为我们做的事情吧!

　　(4名)

　　刘：爸爸默默为我们做了这么多事情，我们该爸爸做些什么呢?同学们知道爸爸的生日是什么时候吗?

　　雷：我爸爸的生日是……

　　刘：请大家也来说一说吧

　　(6名)

　　雷：为爸爸庆祝生日是对父爱的真情回报。

　　刘：一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，

　　雷：这些都是对父爱最好的回报。

　　刘：同学们大家都来说一说，你为爸爸都做了些什么?

　　(5名)

　　雷：其实，除了我们的爸爸，还有爸爸妈妈的爸爸，就是我们的爷爷和外公，我们又将为他们做些什么呢?

　　刘：请其他同学回答这个问题。

　　(3名)

　　合：五月的阳光，犹如母亲的温柔;六月的烈日，却是父亲的严厉。同样是爱，却爱得色彩斑斓——母爱如水、父爱如山、师爱无痕。我们沉浸在爱的海洋里，我们生活在幸福的社会中。

　　雷：还有一周就是父亲节了，

　　刘：我们应该珍惜父亲节的时光，好好回报父母。

　　合：三六班主题班会到此结束

感恩主题的班会主持稿 篇2

　　潘：万物生长靠太阳，我们每个人的健康成长离不开社会、家

　　庭、学校各个成员的关爱。

　　廖：是爸爸妈妈赋予我们生命，给了我们温暖的家庭，搀扶我

　　们走好人生的每一步。

　　潘：是老师给予我们知识，教会我们做人做事的道理，让我们

　　拥有智慧。

　　廖：是朋友将笑声当作礼物，与我们共同成长，和我们共度童

　　年的快乐时光。

　　合：让我们学会感谢，面向所有人送上温柔的问候，送上诚挚

　　的谢意，送上一颗感恩的心。二（1）班“感恩父母”主题班会现在开始。

　　廖：想想我们的爸爸妈妈，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母就把关注的目光集中到我们的身上，把温情的心血扑在我们的身上，把自己的希望寄托在我们的身上，哺育我们成长，教育我们做人，应该说没有他们，就没有我们。

　　潘：我们的爸爸妈妈是多么地伟大埃所以我们要用实际行动报答我们伟大的父母，父母给了我们温暖，我们也要给父母同样的温暖。

　　潘：在学校，我们每天都有一节选修课，每位同学都根据自己的兴趣来选报的。

　　廖：在我们班，同学们都兴趣广泛，有的学中国象棋，有的学舞蹈，有的学跆拳道，下面分别有请张伟隆和李熠怡同学为我们带来的小提琴和古筝演奏，大家掌声欢迎！

　　廖：我们班有个好可爱的小男生，长得胖乎乎的，但他的拉丁舞跳得可好了，他就是史锦鹏同学。下面请欣赏他的一段拉丁舞表演。大家掌声欢迎！

　　潘：Boysandgirls,doyoulikeEnglish?

　　DoyouliketosingEnglishsongs?

　　下面请欣赏英文歌曲——It’sasmallworld.大家掌声欢迎！

　　廖：下面请欣赏舞蹈《Nobody》。大家掌声欢迎。

　　潘：下面请欣赏诗歌朗诵《感恩父母》，大家掌声欢迎！

　　Eileen:现在让我们的孩子为妈妈送上一朵康乃馨，感谢您，妈妈，是您给了我们生命，感谢您，妈妈，我们深深地祝福您——永远健康快乐！

　　廖：活动有结束的时候，但感恩的心却永远都不会终结！让我

　　们从爱父母开始，爱我们的老师。

　　潘：爱我们的集体，

　　廖：爱我们的国家，

　　合：用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们多彩的诗篇吧！！心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，我们从此起程，相信我们的明天会更好！

　　二（1）班感恩父母主题班会到此结束，谢谢大家！

感恩主题的班会主持稿 篇3

　　齐：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

　　靳：世界上，有一个慈祥的名字叫母爱。

　　李：世界上，有一个深沉的称号是父爱。

　　靳：当你叫妈妈时，只有一个人会答应你，因为她是母亲。

　　李：当你叫爸爸时，只有一个人会答应你，因为他是父亲。

　　靳：母爱是蓝天，让我们自由地翱翔。

　　李：父爱是港湾，让我们随时地小憩。

　　齐：下面我宣布七年七班“感恩父母”主题班会现在开始。

　　李：父母，他们总是忙忙碌碌，从不停止。他们又总是把心都交给了儿女。在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆，下面我们就来说说你眼中的父母。

　　靳：在课上，我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动，下面就请李曼亚来为大家朗读她眼中的父母。

　　李：许多同学描述自己的父母的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦，请欣赏几位同学的片段，相信你也一定会有所感悟。

　　靳：父母无论多忙，对儿女永远都是满满的期望，对儿女永远是满满的爱。父母一定也有许多话对我们说。

　　李：回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发现细心的父母到底有多么爱你。

　　李：在家中，儿女永远是家中的焦点。在家中，儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父母的的思绪。我们就看看到底哪一个是我？

　　靳：通过这次班会，你一定有许多感悟，下面谁来谈一谈自己的感悟？

　　李：在这次班会中，我们一定有许多的话要说，就让我们把言语化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

　　靳：最后，有请我们的班主任——王老师，为我们做最后的总结，请大家掌声欢迎！

　　靳:同学们，从现在做起，好好地对待父母，就像父母爱我们一样去爱自己的父母。

　　李：同学们，不要再等待，不要再无所适从了，不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。

　　靳：不要再等到那时去忏悔

　　李：不要再等到那时去自责

　　齐：下面我们宣布“感恩父母”主题班会到此结束！

感恩主题的班会主持稿 篇4

　　合:尊敬的家长，亲爱的同学们，今天我们主题班会的题目是:

　　感恩父母。

　　下面请全体起立，朗诵诗歌:

　　合:我们应该感激生我养我的父母，没有他们，我们不可能来到人世更不可能长大成人;

　　我们应该感激我们的国家，为我们提供了如此安定的生存空间;

　　我们应该感激社会，为我们提供了衣食无忧的生活环境;

　　我们应该感激学校，让我们愉快而充实地学习;

　　我们应该感激家人;为我们营造了温馨的家庭港湾;

　　我们应该感激朋友，为我们送来了真诚的友谊;

　　我们应该感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养;

　　我们还要感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。

　　主持1:谢谢同学们，请坐。

　　合:父母为我们付出了所有的爱，他们用尽一生的时间为我们操劳，感恩父母是爱的源头。

　　主持2:下面请同学们观看《帮妈妈洗脚》

　　1、播放“帮妈妈洗脚”的公益广告片，让学生回忆父母对自己所做的贡献。

　　主持1:同学们，看了这段录像，你有没有想到你的父母呢?回忆一下，从小到大父母为我们付出了多少关怀和爱呀!

　　主持2:算一算，爸爸、妈妈每天要做多少事，这些事里又有多少是为你而做的?有令你特别感动的事吗?同桌间互相说一说

　　生自由讨论，举手说说。(请3-4个同学说说)

　　主持1:请你来说……感谢你的发言。

　　主持2:你讲得是爸爸(妈妈)…..为你的事情。我们都很受感动，你真是个懂事(听话、乖巧)的孩子，我们都要向你学习。

　　主持1:我们的父母为我们做了那么的事情，那么你能说说你的父母都有哪些宝贵的精神和品质吗?

　　生自由回答(伟大、无私……)

　　主持1:请你来说说……(提问3-4位同学)

　　主持2:既然父母为我们做了这么多事情，我们是不是该为父母做些什么呢?

　　生各抒己见，主持引导学生做些力所能及的小事报答父母亲……

　　主持2:请你来说说……(提问，3名同学)谢谢你的建议。

　　合:同学们，听了她们的回答，我们知道原来为父母做事情是我们每天都可以办到的事情，那还等什么，从现在起让我们一起为父母做力所能及的事情吧。

　　主持1:下面请四人小组互相说一说母亲节那天自己为妈妈做了什么事情，在即将到来的父亲节你又准备给爸爸怎样的惊喜?请开始讨论。

　　主持2:请你代表你们小组说说(提问两个小组)……非常感谢你的发言。

　　合:经过大家的讨论，我们知道了，回报父母我们可以做很多很多的事情，认真的学习知识;帮父母做家务等等，这些都是我们对父母的回报。

　　主持1:小草不忘阳光的友情，我们不忘父母的恩情。等我们长大成人的时候，爸爸、妈妈已经渐渐变老，那时才觉得应该回报他们不是太迟了吗?

　　合:现在就去做吧，哪怕事情很小很小，爸爸、妈妈也会开心的!

　　主持2:同学们，请想想现在的你能对父母承诺些什么?

　　主持2:请你来说说…..(3-4名同学)

　　合:非常感谢同学们的发言，下面让我们一起来作出对父母的承诺!请全体起立。右手握拳举起。跟我们念…..

　　我们承诺:亲爱的爸爸妈妈–从现在开始，在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们决不辜负父母心!

　　合:谢谢同学们，请坐。

　　合:尊敬的家长，亲爱的同学们，本次主题班会到此结束，谢谢大家的参与。

感恩主题的班会主持稿 篇5

　　（主持人： 甲：赵英涵 乙：许怡然）

　　主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

　　主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

　　主持合：是您，我们敬爱的老师！

　　主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在实验小学把希望浇灌。

　　主持甲：您用青春写出无悔的人生。

　　主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

　　主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

　　主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

　　主持合：老师，您辛苦了！

　　主持乙：六（6）班“感恩9.10”主题班会现在开始！

　　主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

　　请听诗朗诵《老师，您好》：

　　主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。

　　主持乙：对！尊敬老师是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬尊师这一优良传统，那在日常的学习和生活中我们应该怎么做呢？下面我们给大家5分钟的时间，以前后桌4人为一组进行讨论，之后选出代表总结发言。

　　主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

　　主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

　　主持乙：在此，让我们用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！

　　请听诗歌朗诵《老师，您辛苦了》

　　主持甲：谢谢两位同学！老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了！

　　主持乙：老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心海那永不落的太阳，我们永远爱您，让我们为您祝福。

　　请听合唱《每当我走过老师窗前》

　　主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱——

　　主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。

　　主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。

　　（全班起立，齐读：我们要自尊、自律、自信、自强，勤奋学习，勇于探索，自强不息，追求卓越！笑对生活，超越自我。）

　　主持乙：最后让我们一起说：

　　（全体学生：谢谢您，老师！）

　　主持合：主题班会“感恩9.10”到此结束。

感恩主题的班会主持稿 篇6

　　李：在这个冬阳和煦的日子，让我们敞开心扉，聆听彼此的心声。

　　徐：二一班《我们都有一颗感恩的心》主题队会现在开始。

　　李：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶让我自信地飞翔。

　　徐：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教导，让我从丫丫学语，懂得思考，在学习活动中成长。

　　李：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让我在班级的大家庭里感受到家的温暖。

　　徐：常怀感恩之心，感谢朋友，因为他们让我在这个世间不再孤单，让我知道有人可以和我快乐相依

　　李：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此富有。

　　徐：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把关爱延续。

　　第一环节

　　李：好，让我们共同进入这次队会的第一环节——

　　合：亲情回报。

　　徐：现在请同学们齐声朗诵孟郊的《游子吟》。

　　合：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。

　　李：是的，“谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里，不论我们多大年纪，在妈妈心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。

　　徐：下面进行表演古筝演奏、小合唱，《世上只有妈妈好》表演者邹、刘等。

　　李：世上只有妈妈好，我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

　　徐：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候，一次搀扶，一杯茶水，一个微笑，我们的爸爸妈妈就满足了。

　　李：同学们，在我们平淡的生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事，这其中蕴含了多么深厚的爱啊请听孙同学带来的小诗《感谢妈妈》!

　　徐：真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就会明白：我们生活在爱的海洋里。

　　李：虽然我们曾经让父母失望过，伤心过，但我们也相信，我们是他们的骄傲，也曾经让他们的笑脸灿烂如花.

　　第二环节

　　徐：其实世上除了爸爸妈妈，还有我们的老师在关心着我们。下面让我们进入主题队会的第二环节

　　合：师恩难忘

　　李：我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。

　　徐：我们行动起来，用真诚的心，用爱回报得到的关怀。

　　李：请听集体朗诵《一株紫丁香》。

　　第三环节

　　李：我们拥有师生情，还拥有友情，让我们一起进入第三个环节—-

　　合：友谊永存

　　徐：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

　　徐：请欣赏课本剧《称赞》。

　　李：生活中我们需要别人的帮助和关爱。当然也应该把自己的爱心奉献给别人，爱是相互的。

　　李：接下来，我们进入主题班会的第四环节—–

　　合：感恩宣言。

　　全体起立。请同学们举起右手一起诵读宣言：

　　让感恩成为我们的一种好习惯!

　　徐：常怀感恩的心，生活永远都是阳光灿烂。

　　李：是呀，常怀感恩之心恩，一句简单的话语充满了神奇的了力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。很快我们今天队会接近尾声，请中队辅导员讲话

　　徐：呼号：准备着为共产主义事业而奋斗，时刻准备着!

　　徐：退旗。

　　结束语

　　李：每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心，孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

　　合：我们都有一颗感恩的心，感谢有你，二一班主题队会到此结束，谢谢大家!

　　徐：真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就会明白：我们生活在爱的海洋里。

　　李：虽然我们曾经让父母失望过，伤心过，但我们也相信，我们是他们的骄傲，也曾经让他们的笑脸灿烂如花.

感恩主题的班会主持稿 篇7

　　甲：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今？

　　乙：是谁每天为我们准备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净？

　　甲：是谁对我们嘘寒问暖，关心备至？

　　乙：又是谁在一直陪在我们身边，默默地支持与鼓励？

　　甲乙合：同学们说这是谁呢？集体回答：父母

　　甲：是的，没有父母，哪来我们的生命？

　　乙：没有父母我们又怎能幸福快乐地成长？

　　甲：是啊，父爱如山，他沉默无语；

　　乙：母爱似海，她温柔细腻

　　合：三（1）班感恩父母主题班会现在开始。

感恩主题的班会主持稿 篇8

　　男：起立（全体说：客人好、老师好！）

　　男：请坐！

　　男：欢迎来到7年2班！大家好，我是主持人某某！

　　女：大家好，我是主持人某某！

　　男：如今的学生普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。他们大多是独生子女，从小被父母呵护着，却不知父母生活的劳累艰辛，不知父母的希望和期待。

　　女：他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己，却不会去体谅父母，理解父母，更谈不上感激他人与社会。因此，我们的班主任老师想通过本次主题班会《学会感恩》，来努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

　　合：现在就让我们走入今天的主题班会——滴水之恩，当涌泉相报。（鼓掌）

　　男：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。

　　女：现在我们就进入本次主题班会的第一个环节“畅所欲言，话感恩”。接下来请同学们思考回答问题：

　　男：第一个问题，感恩节源自哪个国家？在哪一天？

　　女：答案是源于美国，每年11月的最后一个星期四是感恩节

　　男：第二个问题母亲节在什么时候？

　　女：答案是5月的第二个星期日

　　男：第三个问题，父亲节在什么时候？

　　女：答案是6月的第三个星期日

　　男：第四个问题，教师节在什么时候？

　　女：答案是9月10日

　　男：最后一个问题，你父母的生日是什么时候？

　　女：看来同学们对以上问题不够了解。希望同学们今后能够牢记这些日子，能够学会感恩。

　　男：中国的感恩教育源远流长，有着十分悠久的历史。那么请同学们说一说你收集到的与感恩有关的古诗文。

　　点名：

　　女：就说到这里！刚才大家所说是课外收集到的与感恩有关的古诗文，你们还能再说一些与感恩有关的格言吗？

　　点名：

　　男：同学们说了很多，就先说到这里。接下来是第三环节“情深理透，讲感恩”。确实，自古以来中国人民就有感恩的优良传统。“恩”的表现形式是丰富多彩的，有自然的惠赐之恩、父母的抚养之恩、祖国的哺育之恩、社会的关怀之恩、朋友的帮助之恩、老师的教导之恩等。

　　女：同学们搜集到了哪些感恩小故事呢？

　　点名：

　　女：同学们说得很多、很好，时间的关系，就说到这里！

　　男：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。

　　女：我们应该对父母感恩。是他们，用自己的爱带我们带到这个世界，不畏艰辛，精心抚育我们长大成人，把最无私的爱给了我们。

　　男：父母的养育之恩难以回报，就让我们用歌声来表达我们的感激之情吧。

　　请欣赏等同学带来的合唱《感恩的心》！

　　男：同学们，在我们成长的过程中，父母为我们付出了点点滴滴。父母的关爱，长辈的呵护，往往体现在平凡小事中，细细回顾你曾经历过的一幕幕往事，将它讲出来，让我们一起来感悟亲情的美好吧。谁先说说？

　　女：从这些话语中，我们读出了一个字，那就是“爱” 。

　　女：我们可能没有想到，父母是如何用自己也不丰腴的翅膀，为我们遮风蔽雨。

　　男：我们也可能没有想过父母是如何用自己也算不上很坚强的肩膀，担起家庭、社会赋予的沉甸甸的责任。

　　女：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，感谢父母，让我们即刻行动。同学们，我们应该以怎样的’实际行动来感谢父母呢？

　　男：谁来说一说？

　　女：同学们，其实，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母爱的一种无声的感激。

　　男：我们的成长过程凝聚了父母太多的的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！

　　合：下面有请等同学为我们演绎小品《十三岁的礼物》

　　女：（第一、二幕结束）看到这里同学们有没有什么想说的？

　　男：同学们，你们希望这个小品有个怎样的结局呢？

　　女：接下来请继续欣赏小品《十三岁的礼物》

　　男：同学们，这个小品的结局你们满意吗？

　　男：有人做过这样的计算，若母亲的工作可获薪水，子女一年要付63。5万元。因此，无论精神上还是物质上我们都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，你说呢？女：是啊，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。

　　合：在此，让我们一起说一声：谢谢您！爸爸、妈妈！齐！

　　女：接下来请欣赏等同学带来的合唱（静静的深夜）男：咦，对了！同学们，你们说在我们生活中还有谁象父母一样关心我们、爱护我们呢？（同学们齐回答：老师！）女：那我们也应该感谢我们的老师，对不对？

　　男：老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师是火种，点燃了学生的心灵之火；老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角。

　　男：下面掌声请出等同学倾情演唱《长大后我就成了你》

　　女：光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李蓓蕾红。同学们，让我们再次把最热烈的掌声献给我们最亲爱的老师并一起说声：老师您辛苦了！齐！

　　男：我们要感激父母与老师，我们也应该感激那些为祖国、为国家默默奉献的人。女：马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕。

　　男：带妹妹求学12年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。正是有了许许多多这样的中国人，我们的社会才更加美好，更加和谐，我们要感谢他们！

　　合：接下来请欣赏等同学带来的诗朗诵：《感激》（配乐）男：接下来进行第三环节：真情涌动，来感恩。

　　女：是的，我们要学会感激——感激我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命男：我们要学会感激——感激我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识。

　　女：我们要学会感激——感激我们的朋友，因为他们给了我们克服困难的力量

　　男：我们要学会感激——感激我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间。女：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多了。同学们，此时你最想感谢谁？为什么要感谢他？你想对他说些什么？

　　男：感恩是对生命恩赐的领悟，是对生存状态的释然；感恩是对现在拥有的满足，是对有限生命的珍惜。感恩是对赐予我们生命的人的报答，感恩是对陌路关爱的珍藏；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。

　　女：拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感激这一切。学会感恩，永远也不忘了说一声“谢谢”，传递感恩，让世界温暖如春！

　　男：同学们，你觉得这节课你有收获吗？谁来说说！

　　女：请欣赏集体朗诵《学会感恩》，全体起立！请同学们把日记本拿出来！（起头，说题目）

　　男：最后掌声请出我们的班主任老师来总结本次班会。

　　班主任总结：（若剩余时间多，就先找同学谈本节课的收获。然后总结。最后让大家把感激的话写在自制的感恩卡上。然后亲手交给想要感谢的人。）再宣布本次主题班会到此结束。学生鼓掌！

感恩主题的班会主持稿 篇9

　　主题：学会感恩

　　[教学目的]

　　根据目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，强调要让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感激之情非常重要。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报。

　　为了让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的快乐和收获，特以感恩为主题举行此次班会。

　　[教学思路]

　　“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

　　在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会亲情友情的重要性，也配合让学生互动参与的讨论环节，让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。最后在班主任的寄语声中，让学生的精神再一次升华。

　　[活动过程]

　　主持词

　　男：感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。

　　女：感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。

　　男：感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。

　　女：拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。

　　合：感恩，善待了自己，也快乐了自己。

　　（序曲）

　　男：敬爱的老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家下午好！

　　男：“情动我心，让爱永驻人间”感恩主题班会现在开始!

　　女：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。

　　男：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。

　　女：首先请欣赏歌曲《爱的奉献》，有请同学。

　　女：是啊，只要人人献出一点点爱，世界将变成美好的人间。可是我们很多人早已习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所当然的。渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉

　　（感恩父母篇）

　　男：下面请欣赏带来的小品《》。

　　女：看了这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？

　　男：“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永记于心。

　　女：从我们呱呱落地那一天起，爱就像阳光一样，无时无刻不在普照着我们。母亲用甘甜的乳汁把我们抚养长大，父亲用宽厚的肩膀为我们遮风挡雨。

　　男：光阴流逝，永不褪色的是母亲默默的关怀；天涯海角，无穷无尽的是父亲对儿女的挚爱

　　女：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

　　男：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。那么我们又该如何来回报这份血浓于水的恩情呢？

　　（畅所欲言）

　　女：真是点点滴滴都是情啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。接下来，请欣赏同学朗诵《》。（配乐《烛光里的妈妈》）

　　男：同学们，让我们学会感恩父母吧！用一颗感恩的心去对待父母、用一颗真诚的心去与父母交流，用一颗宽容的心去品味父母的唠叨吧！在此祝愿全天下的光荣的父母们幸福、安康！

　　（感恩老师）

　　女：下面有请同学为我们献上歌曲《每当我走过老师的窗前》。

　　男：老师，是我们的第二任父母，老师从我们走进校园开始传授我们知识。

　　女：老师从我们无知开始就教我们做人。

　　男：老师是辛勤的园丁

　　女：老师是燃烧的蜡烛

　　男：老师，您就像大海，因为大海的深处是平静的，

　　女：老师，您就像花朵，因为花朵的一生是无言的

　　男：老师，您的爱，如太阳般温暖、春风般和煦、清泉般甘甜

　　女：老师，您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁

　　男：老师，您不是灵丹妙药，却可以医治我们心灵的伤痛；

　　女：老师，您不是优美的乐曲，却可以抚慰我们内心的忧郁；

　　合：那么，我们又该如何回报为我们的成才付出青春与血汗的老师呢？

　　男：是啊！亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽；因为有了你，我们才能健康茁壮成长！

　　女：当我们感受到知识的魅力时，老师在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，老师在鼓励：成功就是从这里起步的；当我们悲伤时，老师在安慰：同学们振作起来呀！

　　女：多少个难忘的日日夜夜呀！是您—-光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。

　　男：是啊——这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

　　女：在此让我们代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：

　　合：老师，您辛苦了。

　　（尾声）

　　男：常怀感恩之心的人是最幸福的

　　女：常怀感激之情的生活是最甜美的

　　男：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。

　　女：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

　　男：生活在世上，我们应该感激的东西还有很多：我们应该感激我们的国家，为我们提供了如此安定的生存空间；我们应该感激社会，为我们提供了衣食无忧的生活环境

　　女：我们应该感激学校，让我们愉快而充实地学习；我们应该感激家人；为我们营造了温馨的家庭港湾；

　　男：我们应该感激朋友，为我们送来了真诚的友谊；甚至我们还要感激苦难和逆境，它教会了我们坚强。

　　合：感谢所有曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有；感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良续延

　　男：下面请大家拿出你的贺卡，选择一位你想感激的老师、父母或同学，然后在上面写下此时此刻你最想对他们说的话，送给他们。

　　播放背景音乐《感恩的心》

　　女：多么令人感动的场面啊！生活中那些平淡温馨的的故事，每天仍在继续，

　　只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活中处处充满了爱。因为，我们，学会了感恩！

　　男：下面请班主任胡老师为我们讲话

　　(合)：最后，让我们一起祈祷“让爱永驻人间”，相信我们的明天会更美好！

　　“情动我心，让爱永驻人间”感恩主题班会到此结束！

感恩主题的班会主持稿 篇10

　　一、主持人讲话，宣布主题班会开始。

　　甲：我们知道一只鸡蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就会摔个稀烂。

　　乙：脆弱的生命,漫长的3000多个日日夜夜,我们的父母含辛茹苦使我们健康成长。

　　甲：3000多个日日夜夜,父母的爱始终与我们相随。

　　乙：3000多个日日夜夜,我们始终与父母的爱同行。

　　甲：今天让我们一同去感受一下这至善至美的爱。

　　合：某某小学__班《感恩父母，拥抱亲情》主题班会现在开始。

　　二、诗歌朗诵〈感恩父母〉

　　乙：这世上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱

　　甲：这世上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱

　　乙：无论我们走到哪儿，

　　甲：无论我们长多大，

　　乙：我们永远都是他们放心不下的孩子

　　甲：是呀，我们永远是他们的牵挂。接下来请听诗歌朗诵《感恩父母》。

感恩主题的班会主持稿 篇11

　　齐:敬爱的老师，亲爱的同学，大家下午好!

　　余:今天是感恩主题会，让我们怀着感恩的心来开这个会吧。

　　楼:下面请欣赏第一个节目:小提琴独奏《化蝶》表演者:方晨欣

　　余:听完了方晨欣的小提琴独奏，让我们来听听歌曲吧!有请楼倩仪唱一首歌《种太阳》

　　楼:接下来请大家欣赏一个小魔术，表演者:余欣辰。

　　余:下面请欣赏邬佳笈的葫芦丝演奏《婚誓》

　　楼:接下来有请周朕元给大家讲故事《蓝鲸的眼睛》

　　余:听了周朕元给大家讲的故事后，是不是感觉还不过瘾啊，我们有请竺逸文为我们再来一个《大闹天宫》的故事。

　　余:下面有请陈祉好为大家表演芭蕾舞《天鹅之死》

　　楼:最后一个节目，所有人员齐唱《感恩的心》指挥:毛钰莹。热烈欢迎。

　　余:节目这么快就结束了，很棒吧!

　　楼:希望以后大家都怀着感恩的心去孝敬父母、老师。

　　余:感恩主题会到这里就结束了，大家再见。(鞠躬)

感恩主题的班会主持稿 篇12

　　5、A：父母是我们成长路上的第一位老师。那么是谁把一个个牙牙学语的孩子培养成一位位聪明懂事的学生？是谁为我们批改作业到深夜？是谁把青春都献给太阳底下最光辉的事业？那就是我们——敬爱的老师

　　B：让我们用最真挚的情感，把最动人的音乐献给我们最最亲爱的老师。请欣赏王家乐带来的二胡表演《小红花》。

　　6、A：老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

　　B：老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。请欣赏小号表演《小星星》、《欢乐颂》

　　7、A：在我们成长过程中千万不要忘了老师，是她给了我们教诲，让我们抛却愚昧，懂得思考。

　　B：在老师的指引下我们将长成参天大树，今天一群新时代的少年带来了他们的摩登舞蹈，请欣赏陈宛伶带来的《伦巴》。

　　A：欣赏完陈宛伶的精彩表演，同学一定还没过瘾吧，下面请欣赏王夏琳、陈杨素带来的《恰恰》。

　　B：我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，我们的成长倾注了老师多少心血啊！

　　A、同学们，请全体起立，请大家向全体辛勤给我们传授知识的老师们鞠躬感谢。深深地说一声：老师，您辛苦了！谢谢你们！

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