高中活动策划方案有哪些8篇

　　居安思危，思则有备，有备无患。为了防止接下来的活动工作有意外发生，在快要开始之前让我们制定合适的策划方案吧！策划方案必须围绕着实施目标来写，要与主题息息相关。那策划方案需要怎么写好呢？在此，你不妨阅读一下高中活动策划方案有哪些，希望对大家有所帮助。

高中活动策划方案有哪些【篇1】

　　一、整体情况晚会主题名称

　　2、晚会目标：欢迎新同学、融合师生情谊、展现华家池校区特色和华家池各学院的风采、扩大华家池校区学生会影响。

　　3、时间：20XX年x月x日19：00—23：00

　　4、地点：华家池校区邵逸夫体育馆

　　5、主办单位：xxx

　　6、承办单位：x区学生会

　　7、晚会筹备工作管理方式：阶段式管理和项目式管理相结合

　　二、工作人员和项目组

　　8、工作人员

　　顾问：李友杭叶洪娒祝国群

　　统筹组：华家池校区学生会主席团

　　9、项目组：

　　（1）第一项目组：节目组

　　组长：翁翠许逸飞王超

　　组员：文艺部成员及各部和各学院

　　任务：

　　a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作

　　c、主持人的＇选择、形象设计及台词审核；

　　b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

　　d、准备好晚会所需的一切服装道具；

　　（2）第二项目组：宣传组

　　组长：xx

　　组员：宣传部、外联部两部部员

　　任务：

　　a、利用海报（包括手绘和喷绘海报）、横幅、网络、广播、传单等方式开展宣传

　　b、现场摄影及dv摄像

　　（3）第三项目组：外联组

　　组长：xx

　　组员：公关部、外联部、宣传部三部部员

　　任务：

　　a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。

　　b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等

　　（4）第四项目组：礼仪组

　　组长：xx

　　组员：主席团助理、公关部

　　任务：

　　a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬；

　　b、到校礼仪队确定礼仪队（人数待定）；

　　c、物品购买及工作证制作：包括晚会小礼品及请柬、摄影大赛礼品等；

　　d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师

　　e、联系媒体报道、、及摄影人员；

　　（5）第五项目组：舞台组

　　组长：

　　组员：

　　任务：

　　a、监督并确保舞台的搭建及时及质量；

　　b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装，化妆室、换衣间的选制。

　　（6）第六项目组：机动组

　　组长：xx

　　组员：学生会其他成员

　　任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

　　三、各阶段任务及工作分配

　　10、晚会前三个阶段：

　　（1）晚会策划及准备期（现在到xx月x日）：

　　本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商

　　①节目收集：由节目组负责。采取各个部门提供节目和从华家池各学院收集节目两个渠道。另外，从校外邀请专业节目表演作为补充。确定主持人

　　②赞助商确定：由商家组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作

　　③前期宣传：由宣传组负责。海报设计及张贴、横幅。

　　（2）晚会协调及进展期（x月x日-x月x日）：

　　本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

　　①节目筛选及排练：由节目组负责，统筹组监督，地点暂定华夏学院报告厅。到各学院选取优秀节目，并进行排练。

　　②中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开网络宣传（网站、及校网邮箱）、广播宣传。

　　③舞台确定：由舞台组负责。请结合节目组舞台要求，联系制作公司。

　　④物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。

　　（3）晚会倒计时期（x月x日-x月x日）

　　本阶段主要完成晚会全过过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、工作证制作、费用收集。

　　①晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定12月25日，地点华夏学院报告厅。

　　②末期宣传：宣传组负责。宣传单（抽奖券和节目单）设计和发放，广播宣传，及晚会当日抽奖券的收集。

　　③领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道确定：由礼仪组负责。

　　④费用收集：由统筹组负责。务必收正规发票，若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。

　　11、晚会当日流程：详见晚会当日工作流程

　　12、晚会后期工作：（1）为演员分发小礼品

　　（2）费用处理

　　（3）书面总结

　　（4）vcd制作及网络宣传

高中活动策划方案有哪些【篇2】

　　为加强我校教师队伍建设，加快教育现代化进程，提升教师课堂教学能力和水平，培养一批教育理念先进、师德优秀、基本功过硬、教学方法灵活、教学成绩突出的骨干教师，经研究决定，在全校范围内开展优质课课评选活动。具体事宜安排如下。

　　一、参评范围

　　按照市教育局20xx年学科优质课评选方案，参加市学科优质课的教师须在一师一优课、一课一名师的评选中获得市级优课。

　　二、参评条件

　　（一）积极遵守《中小学教师职业道德规范》，关爱学生，教书育人，为人师表，具有良好的师德。

　　（二）教学思想先进，教学基本功过硬，对所教学科（专业）具有系统、坚实的理论知识和丰富的教育教学经验，能熟练地掌握课程标准和教材，认真遵循各项教学原则，灵活运用各种教学方法，教育教学成绩突出。

　　（四）积极开展教育教学改革，教学研究成绩突出。

　　有下列情形之一者，不予推荐：

　　1．师德表现不良者；

　　2．教学上有严重失误，造成不良影响者；

　　3．有违法违纪和教学违规行为，受到查处者；

　　三、名额分配

　　本次市优质课评选分配给我校的推荐名额是14人，数学说课优质课2人，合计16人，其中语文、数学、英语三科总数不得超过推荐总数量的40%。各学科推荐名额分配：语文、英语各2人，数学4人（优质课2人、数学说课优质课2人），剩余的8个名额分配给物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、信息技术八个学科。

　　四、评选方式

　　评选方式，采取自下而上、逐级评选的方式。

　　（一）级部学科组评选（20xx年6月30日前完成）：

　　凡符合参评条件的教师采取自愿报名，各级部组织学科组长和备课组长根据报名情况，每学科推荐1人（其中高一、高二、高三级部的数学学科推荐1人参加优质课，1人参加数学说课优质课）。级部学科组推荐的人选（每位候选人要有100字左右的主要事迹材料介绍）于7月2日下午下班前以级部为单位报教科室王沿洪处。

　　（二）校级评选（20xx年7月11日前完成）：

　　学校成立评委组织有关人员根据级部和学科组推荐的人选进行综合评定。对语文、数学、英语前两名，数学说课的前两名，物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、信息技术八个学科中择优推荐8名教师参加下学期10月至11月份的东营市学科优质课评选，最后对参加市优质课比赛的名单要在校内公示，接受群众监督。

高中活动策划方案有哪些【篇3】

　　一、活动宗旨

　　通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。

　　二、活动组织：美术组

　　三、主题和内容

　　以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，结合庆祝中国共产党建党__周年，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。

　　四、参赛对象

　　1——6年级各班5幅作品

　　五、比赛项目

　　绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等;

　　六、参赛作品格式

　　中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内，格式不拘，其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。

　　如不符合上述要求，初评时即不予入选。

　　七、参赛作品报送要求

　　1、以班级为单位统一上交美术组

　　2、每班作品总数限报送5幅

　　3、作品必须是学生的原创作品

　　4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。

　　5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》

　　八、评奖办法

　　分别评出一、二、三等奖，优秀奖若干名。

##结束

高中活动策划方案有哪些【篇4】

　　感恩节，一个虽然不是中国的传统节日，但是却相当有意义。然而在中国它似乎成了感恩父母和老师的专属节日。却疏忽了那些为我们服务的默默无闻的小人物，其实他们也是值得我们尊敬和感激的。而在我们身边就有这样一群人，他们穿梭在东、中、西各个校区。

　　一遍一遍的重复着相同的路程，只为方便我们——校车司机。还有这样一群人，他们每天站在寒风中只是为保障我们的安全，他们全然不顾寒风的凛冽只为服务我们——门卫人员。所以我们也要感激他们。借此历史文化学院外联部感恩节特色活动开始了。

　　　一、活动时间：

　　11月22日（拟定），根据实际情况具体再定。

　　　二、活动目的：

　　向那些在校园里为我们服务的工作人员表达我们的谢意，借此帮助同学们培养一颗感恩他人的心。

　　　三、活动内容：

　　召集全系同学可以在一张用彩色纸片折成的“心形”卡片上写下自己对他们想说的话（最好一人一句），也可以折叠一些千纸鹤（最好用小绳串起来），外加一些气球，最后由各班派些代表慰问他们，并向他们传达同学们的心意。相信他们定会很感动。

　　　四、经费预算：

　　1、气球若干

　　2、彩色卡片若干

　　3、暖水袋6个

　　　　五、活动地点：

　　六、活动对象：xx班全体学生

　　七、活动流程

　　（一）前期的准备工作：

　　1.在团日活动前，由xx班同学分为四个小组。

　　2.由于活动关系提前宣布游戏规则。

　　（二）主持人进场，欢迎嘉宾，请嘉宾讲话。

　　（三）全班合唱歌曲《朋友》；

　　（四）游戏

　　（1）游戏名称《夹汤圆》

　　（2）游戏目的：通过这个活动锻炼、加强同学们间的团结协作能力，促进大家相互理解。

　　（3）游戏道具：筷子、乒乓球、纸盒：

　　（4）游戏规则：

　　1.全班同学分为四组 每组八人 裁判二人：

　　2.每组同学围成一个圈，用筷子夹住乒乓球依次传递两圈，如果在传递过程中乒乓球有落地的.就从第一个人开始.

　　3.完成时间用得最多的小组，该小组成员为大家表演节目。

　　（五）游戏

　　（1）游戏名称《绿色环保时装秀》；

　　（2）游戏目的：通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力，提高开拓与创新思维，提高同学们的绿色环保理念；

　　（3）游戏道具：报纸、胶水、透明胶、剪刀

　　（4）游戏规则：

　　1.八人一组，分为四组； 评委：

　　2.播放一些视频、音乐（关于时装秀的视频）

　　3.每个组各自协调分工，内部选出一名模特，穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀，在模特展示的同时，本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。

　　4.游戏时间限定25分钟。

　　八、全班同学合唱《我的未来不是梦》此次活动结束。

　　　　九、由辅导员对此次活动进行点评，团组织成员对此次活动进行总结

　　　　十、经费预算：20元

　　十一、注意事项：

　　1. 前，教室装饰由团支部负责一切事务.由两名同学为礼宾接待；

　　2. 中，会场纪律由纪律委员负责并打好考勤；

　　3. 照相由邱自强 田显强负责；

　　4. 活动结束后由班委负责教室卫生，并将教室恢复原貌。

高中活动策划方案有哪些【篇5】

　　一、班会主题：新开始，心起航

　　二、对象：高一某班全班同学

　　三、班会背景：

　　新学期，新气象，高一的新生们经历了三年初中的奋斗，来到另一个新的环境，来到了另一个人生的起跑线前，每位新生或多或少地对新学校，新同学，新教师，新的学习生活充满了好奇，会有或多或少的问题希望得到解答，这时候十分需要老师的指导，使班集体中的每个个体都能凝聚起来，营造一个积极向上的学习氛围。

　　四、班会目的：

　　通过此次班会，一方面帮助教师了解学生的状态和需要，另一方面，及时对学生进行指导，使他们更早地融入到新的集体中。

　　主题班会中为学生介绍新的学校规章制度，深刻剖析初中与高中生活学习的不同特点，让学生及早做好规划。

　　主题班会中，通过一些简单的团队游戏，加深彼此之间的认识。

　　班会的成果以一棵许愿树和学生们对未来学习，生活的期望卡片呈现，时刻提醒他们对未来充满憧憬和希望。

　　五、活动准备：

　　内容准备：

　　在班会前一周，组织班干召开班团干会议，由团支书和班长主导，做班会前工作安排。

　　由教师在前一周的课间或休息时间，向全班同学宣布班会主题及内容。

　　班干组织同学积极参与活动，号召全班同学把自己心中对高中生活，学习或是其他方面的困扰写在纸上，有班干收齐交由教师保留。

　　场地准备：教室。

　　物品准备：游戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。

　　六、班会过程：

　　1、主持人致词，班会开始。

　　2、新__届班委介绍自己并做工作规划汇报。

　　3、班主任针对同学之前提出的困扰，进行指导交流。

　　4、班主任组织学生进行团队游戏。

　　5、分发许愿卡片，学生填写完课后自行贴到教师后面的许愿树上。

　　6、主持人宣布班会结束。

　　七、可行性分析：

　　针对性强。主题班会前，通过召开班团干会议，收集同学的意见，针对高一级新生的心理困扰而召开，抓住学生的内心需要。

　　整合性。此次主题班会由教师主导，班干主体的原则，一方面可以让新__届的班干更加深入民心，另一方面逐渐树立学生的班级荣誉感。

　　通过团队游戏的方式，潜移默化中增强同学间的交流，加深了彼此的认识。

　　主题班会成果以实物呈现，及时记录下来，响应活动主题，引导学生做好新的规划，激发学生的热情。

高中活动策划方案有哪些【篇6】

　　　　时 间：20xx年x月x日上午八点开始

　　　　地 点：xx高中校园内

　　　　第一阶段：集体活动(8:20——9：30)

　　地 点：学校运动场

　　主持人：xxx

　　程 序：

　　1.主持人宣布20xx届毕业生毕业典礼正式开始(奏唱中华人民共和国国歌)。

　　2.主持人介绍主席台就座领导、老师和学生。

　　3.学生向主席台就坐的领导、老师和学生献花。

　　4. x校长致辞。

　　5.高三毕业生代表：xx同学地毕业感言。

　　6.班主任教师代表：xx老师的毕业寄语。

　　7.颁奖：

　　集体奖——获得市先进班集体的高三(x)班班长和班主任上台领奖。

　　个人奖——获得省、市三好学生的同学上台领奖。

　　8.校长颁发毕业证书(各班班长上台领取毕业证书)。

　　9. 优秀毕业生代表xx同学赠送母校礼品(揭幕);校长接受礼品并作简短感言。

　　10.学生为班主任献花，x位班主任依次寄语。

　　11.全体高三教师为学生朗诵《天印人》，学生向教师献花。

　　12.主持人宣布毕业典礼结束，高三教师夹道欢送学生回班(播放欢送进行曲)。

　　　　第二阶段：班级活动(9：30——11：00)

　　地 点：各班教室

　　主持人：各班主任

　　内 容:

　　1.领取毕业生纪念册、照片、费用清单、退款、后期工作安排;

　　2.教师与学生写毕业留言、留影;

　　3.自拟节目，互相道别。

高中活动策划方案有哪些【篇7】

　　一、活动背景：

　　武汉大学学生社团文化节是由共青团武汉大学委员会，学生社团联合会主办的一年一度的学生社团活动盛典。期间，由武汉大学团委指导，武汉大学学生社团联合会统筹规划，各学生社团积极发挥各自优势，集中开展诸如文艺演出、体育竞赛、公益服务等一系列校园文化活动。如今武汉大学第九届学生社团文化节开展在即，学生社团文化节在繁荣校园文化的同时，也为广大学生提供了一个拓宽眼界视野、陶冶情操的`新天地，为推进高校素质教育的发展，服务于学生的全面成长成才作出了积极贡献，同时也为各学生社团提供了一个“走进社团，走入学生”的机会，目前已成为我校校园文化活动中的重要品牌活动。

　　武汉大学学生社团联合会拟在风雨操场举办武汉大学第九届学生社团文化节大型开幕式，同时各学生社团将以自己的方式向同学们奉献一场精彩的视听盛宴。

　　二、活动时间：

　　3月15日举办开幕式，整个学生社团文化节将持续到6月。

　　三、活动主题：

　　发展学生社团、繁荣校园文化、推进素质教育、服务学生成才。

　　四、参与对象：

　　全校各级学生社团(含院、系、分校所属学生社团)

　　五、活动地点：

　　开幕式在武汉大学风雨操场。

　　六、活动介绍：

　　开幕式活动简介：本次活动为“社联搭台，社团唱戏”，武汉大学学生社团联合会在桂圆操场制作开幕式现场，为全校各社团提供展示自己的平台，社团展示自己的形式不限，内容不限。现场设置主席台一个，帐篷数约50个，分别提供给武汉大学学生社团联合会九个所属职能部门和全校40多个入围开幕式的校院各级社团。搭台的模式如上图。

　　开幕式内容简介：

　　1、社团文化节开幕式致辞

　　2、社团文化节剪彩

　　3、主席台文艺演出

　　4、社团区活动演出

　　5、社团展示各自风采

　　活动宣传

　　前期宣传：

　　1、在武汉大学本部教五楼前悬挂大型主题喷绘，在学校人流量大处张贴海报，组织人员在人流量大处发放开幕式宣传传单、开幕式节目单等。

　　2、武汉大学未来网、自强网、校内网、校园广播、珞珈山水BBS、社联网站等宣传。

　　3、联系校外相关媒体如楚天都市报等对武汉大学学生社团文化节开幕式进行报道现场宣传：1、在活动举办地附近设置指引牌，活动现场设置充气拱门，宣传氢气球等。2、发放传单、武汉大学第九届学生社团文化节节目单。

　　后期宣传：

　　1、武汉大学未来网，自强网，社联网，校内网等校内相关媒体的报道。2、联系校外相关媒体对武汉大学第九届学生社团文化节相关活动进行后续报道。

　　七、活动前期准备

　　社团活动的确定：

　　1、与全校80多个校级社团及各院级学生社团联合会联系，通知学生社团文化节开幕式的具体事项，征集参展社团及展示节目。

　　2、收集各社团上交的开幕式节目策划书，整理为节目单。

　　3、评估，筛选各社团上交的策划书，从中选出40个优秀社团，参与开幕式的展示活动。

　　舞台节目的确定：

　　1、主席台上活动流程的确定，受邀领导、嘉宾的确定，领导致辞的完成等。

　　2、与文艺类社团，校园歌手，乐队等联系，征集开幕式表演节目，筛选

高中活动策划方案有哪些【篇8】

　　为了全面贯彻落实校艺术节各项活动，努力提高学生的创新和实践能力，进一步加强思想道德建设，创建和谐校园文。以活跃学生们的文化生活，引导学生健康成才为目标，以营造我校浓郁的人文精神氛围为重点，特制定即墨实验高中第一届艺术节语言类活动方案如下：

　　一、主题

　　弘扬先进文化，展示“实验高中”风采；提高学生综合素质，培养创新人才。

　　二、目的

　　提高学生课余生活，加强学生思想建设；锻炼学生创新能力，加强学生综合素质。

　　三、活动内容

　　（一）、课本剧、校园剧

　　1、内容要求：内容符合健康向上的校园文化，选择作品，人物形象鲜明、情节曲折、矛盾冲突剧烈、环境典型的`名著，来表现社会生活的各个方面，同时也要紧扣主题。

　　2、表演要求：人物语言、动作符合人物性格，在情节、冲突的展开中完成主题，展现我校学生较高的表演才能。

　　（二）、小品、相声

　　1、内容要求：以反映校园、教学、学习生活及社会的创作为主，突出主题，内容健康向上，积极乐观。

　　2、表演要求：语言标准、生动，符合人物性格，符合生活，有力表现主题思想。

　　（三）、播音主持

　　1、内容要求：节目设计新颖，内容充实且紧扣主题并能够反映校园生活各个层面。

　　2、表演要求：形象大方得体，语言标准流利，有表现力、亲和力。

　　四、活动对象及形式

　　高一、高二全体学生以班级为单位，自选上述2项参加，节目人员多，鼓励跨班级组员参加（跨班级的艺术节多加分）。

　　五、活动时间与地点

　　节目上报地点、时间：（待定）

　　比赛地点、时间：学校学术报告厅（时间待定）

　　六、评奖

　　1、每项活动设一等奖4个、二等奖6个、三等奖8个。

　　2、每项活动参加人员都参与我校艺术节量化管理积分，其量化积分直接影响班级艺术节优秀组织单位的评选。

　　七、评委

　　团委、学校艺术组、学生会文艺部。

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