幼儿园的工作计划和总结(模板11篇)

　　音乐热评网精选栏目推选：“幼儿园工作计划”。

幼儿园的工作计划和总结 篇1

　　一，指导思想

　　安全是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;教师是幼儿园第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准。

　　二，目标要求

　　1，修订工作制度，使工作有章可循，使管理更加规范，科学，合理。

　　2，运用”鲶鱼效应”，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意20XX幼儿园年度工作计划工作计划。

　　3，贯彻实施《纲要》，转变教育观念，推行蒙特梭利教育理念;加大力度进行教师培训，提高专业水平和整体素质。

　　4，对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。

　　三，工作要点

　　1，本学年将于4月迎接太原市五星级园所复查;

　　2，持续引申蒙氏教学课程;

　　3，进行”蒙特梭利教育哲学在幼儿园中应用”的课题研究;

　　4，争取推出1—2名太原市保教能手，1—2名山西省保教能手;

　　5，接受市级文明园所的验收;

　　6，为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教养工作，形成幼儿良好的行为习惯;

　　7，开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展;

　　8，加强安全和卫生工作，做好传染病的预防，消毒等，严格执行《幼儿园卫生管理条例》。

　　四，工作策略

　　工作理念:言必行，行必果。

　　工作方法:务实与创新结合，规范与灵活并重。

　　工作要求:对孩子耐心，细心;对家长热情，真诚。

　　工作原则:爱校，爱园，团结，奋进

　　五，总体思路与措施

　　加强内部管理，提升职业道德素质;

　　深化反思教学，形成学习型组织;

　　加深蒙氏教学，提倡在研究状态下工作;

　　扎实实践家访工作，实现跨越式发展。

　　(一)，加强内部管理，提升职业道德素质

　　1，强化安全意识与规范安全行为，完善《幼儿园安全公约》。定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。

　　2，根据幼儿教育发展趋势，借鉴优秀园的成功经验，结合我园现今的实际情况，逐步逐项建全，修订各种制度，规范办园行为。

　　3，加强保教工作的规范化管理，根据卫生保健，教学研究，常规检查，幼儿发展评价等制度进一步核定园长，教研组长，班主任，教师和生活老师的职责，按制度操作，照规矩办事。

　　4，督促各班做好各项工作的登记记载和分析，做好教育成果和资料的收集，整理，归档，做到有据可查，规范有序。

　　5，强化劳动纪律，规范教师言行举止，穿着打扮，必须符合幼儿教师的身份，同时要体现出我校教师的素质和风采，当班时间不接打电话，不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。

　　6，有计划地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。每月对各类人员进行考核，将考核结果公示，实行末位淘汰制，(经考核第一年末位者岗位津贴降一级待遇，连续第二年末位者岗位津贴降二级待遇，连续三年工作考核末位者送校人事处，脱离幼儿园)使教师具有紧迫感，认真，塌实地做好幼儿园工作，形成你追我赶的竞争局面。

　　(二)，深化反思教学，形成学习型组织

　　1，加强理论学习，购买和订阅幼教杂志刊物，学会收集信息资料，了解幼儿教育的现状和发展趋势，在”与时俱进”的思想指引下，用专业理论指导具体工作。

　　2，加强专业技术培训，大练基本功，有计划地组织园内互助和外出学习活动，提高业务能力。

　　3，有计划地培养青年教师，给她们压担子，锻炼能力，挖掘潜力，使她们尽快成长起来，成为园内的骨干教师。

　　(1)，开展”一帮一”师徒结对帮教活动，期末展示评比。

　　(2)，针对教学难题，观摩优秀教师的示范课。

　　(3)，请专家对青年教师进行说，唱，跳，弹，画等基本功的培训。

　　(4)，多听青年教师的随堂课，多具体指导。

　　(5)，自学《纲要》等理论和优秀教法教案，养成作和收集资料的习惯，定时检查和交流分享。

　　(6)，提供外出学习的机会，要求在别人的研讨中积极发言和锻炼自己，回来后进行总结归纳，向大家作书面和口头的汇报，或者再现活动现场。

　　(三)，加深蒙氏教学，提倡在研究状态下工作

　　1，把握蒙氏教育哲学思想，象妈妈一样耐心细致地照顾好每个孩子的生活，学习，让家长放心，满意。

　　2，严格超周备课，提前准备好预备环境，按时按计划组织小组教学和个人工作等活动;每月进行教育环境创设的评比考核工作，提高环境布置的质量，突出室内外环境的教育性和艺术性，让孩子们的吸收性心智得到良好地发展。

　　3，将蒙氏教育的秩序感理念以及自由与纪律的思想贯穿于幼儿每日生活各环节，培养良好的生活卫生和学习习惯，学会使用礼貌用语，树立安全和自我保护意识，塑造良好的个性品质和(幼儿园小班秋季学期计划)健康心理，为幼儿一生的发展打好基础。

　　4，为确保教科研活动的质量和效果，必须严格保证业务学习和教研活动的时间，每周星期三中午，下午分别组织班主任和副班主任开展业务学习和教研活动，每周星期一上午召开工作例会，每周一中午进行班级教研活动。

　　5，将典型的教育教学问题作为教研活动的主题，用专题研讨和现场研讨等形式开展教研活动，以中心发言人带动每一个参研人积极探讨研究，切实解决问题，帮助教师更好地开展教育教学活动。

　　6，将蒙特梭利教育与普通教育进行比较研究，开展科研工作，在比较中各取所长，进一步加深理解并应用蒙特梭利的教育哲学，形成我园的教育教学风格。

　　(四)，扎实实践家访工作，实现跨越式发展

　　1，以开展好家访工作为主，结合亲子活动，家长开放日，家长学校等活动，在与家长的交流过程中，努力营造健康，文明，温馨，快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。

　　2，通过各种形式，广泛收集家长的意见和建议，重视每一个家长的意见，尽力满足家长的合理要求，对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。

　　3，通过有计划地召开家园联系培训会，办板报，宣传栏等形式向家长宣传幼儿教育理论，帮助他们树立科学的教育观念，掌握正确的教育方法。

　　4，倡导家园合作，根据《纲要》要求，结合我园实际，大力挖掘和有效利用家庭，学校资源，为幼儿的发展服务。

　　(五)，逐步丰富幼儿园设施

　　1，通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。

　　2，添置必需的生活用品，教玩具等20XX幼儿园年度工作计划20XX幼儿园年度工作计划。

　　3，本学期开通网线，使教师从网上获得更多的教育信息。

　　4，为给幼儿提供安全舒适的环境，争取后勤办的支持，给幼儿园部分已破损，凹凸不平的彩砖地面进行修整。

　　六，各月工作重点

　　20xx年二月份主要工作安排

　　幼儿园：

　　召开全园教师及家长会，宣布新的学期计划与实施要点，讨论全园大事。

　　出板报，宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点，工作计划，家园联系方法与收费通知等。

　　绘制宣传画:祝贺小朋友长大一岁，欢迎小朋友来园等内容。

　　制订各级各类计划。(主要包括:教研，教科研，卫生保健，后勤，班级工作，学科特色课程等)工作计划在17日前完成，上交园长室。

　　编印好幼儿入园手册(月底前，高梅负责)

　　申报档案省二级。

　　教育教学:

　　各班教师根据全园工作计划，结合本班实际情况，制定班级工作计划与第一阶段详细工作计划。

　　考虑到开学后可能出现的情况，有重点地进行家访。

　　根据教学进行环境创设工作。

　　抓住季节特点，对幼儿进行感性认识经验积累。

　　卫生保健，保育

　　根据幼儿伙食情况，分析幼儿营养供给和伙食费收支情况，需调整改进的提出实施意见。

　　观察，了解幼儿的身体状况，和各种习惯，收集有关信息，有针对性地进行防病，治病工作把好新生入园体检关。

　　后勤：

　　向各班发放所需的教玩具，学习用品，清洁消毒材料，备课笔记本等等。

　　制定全年度财政收支预算。

　　对大型玩具进行检修。

　　20xx年三月份主要工作安排

　　幼儿园：

　　1，继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。

　　2，结合三八妇女节，植树节等节日开展夸妈妈活动，植树，种植等系列活动，对幼儿进行教育。

　　3，结合季节，通过主题活动的开展，让孩子们走向大自然，充分感受自然和生活中的奥秘，激发孩子们热爱自然，热爱生活的情感，培养健康的审美情趣。

　　4，召开班级家长会，全园家委会。(完善家委会，3月3日报高梅，3月6家委会会议，3月7日家长会)

　　5，安全培训，演习训练。

　　教育教学：

　　编排并作好间操。

　　做好兴趣班开班报名，编班工作。2月开始报名，3月开始上课。

　　开展两轮创环境，说环境教研活动。(第一轮:蒙班，3月22日中午;第二轮:普班，3月22日下午)

　　师徒结对活动在原有基础上有新的突破并重新启动。重点是骨干教师自结对子，3月10日将结对计划交园长室。

　　园本培训:特色教学活动操作展示及特色教育理念研讨。(每周教研活动时间)

　　卫生保健，保育

　　完善卫生安全制度。

　　做好开学初的各类人员体检工作。

　　组织收集家长伙食问卷活动，提供数据，有效使伙食更加符合孩子生长要求。

　　组织生活教师相互参观班级卫生，并评分。

　　预防春季传染病，特别是注意空气消毒与幼儿的衣着。

　　后勤：

　　置好教学，生活用具。

　　作好复印等后勤服务工作20XX幼儿园年度工作计划工作计划。

　　进行各种玩具的安全检查，及时维修。

　　20xx年四月份主要工作安排

　　幼儿园：

　　继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。

　　结合美丽的春天积极开展环境教育主题活动，开展春游活动。

　　在4月22日世界地球日到来之际，开展”我们只有一个地球”的宣传活动，提升幼儿的环保意识。

　　接受太原市五星级幼儿园验收工作组的复查，提前准备自查工作。

　　教育教学：

　　1，家长开放日活动。(4月10日)

　　2，开展读书活动，创建学习型组织

　　3，开展两轮创环境，说环境的教研组活动。(第一轮:蒙班，4月26日中午;第二轮:普班，4月26日下午)

　　4，培训:与专家对话”蒙氏教学中的困惑”。(时间为每月的台湾教授讲座时间)

　　5，开展各种形式的学习交流活动，让教师们走出去，专家走进来，并进行活动的观摩和评析，让教师们在实践中学会反思，学会总结。

　　6，师徒结对工作按计划进行。

　　7，全国优秀美术作品比赛(包括教师与幼儿):每班至少10幅，作品形式不限，丰富有注明。

　　卫生保健

　　1，家长问卷，推荐幼儿喜爱的菜肴。

　　2，协助做好食堂级检查的各项准备工作。

　　3，组织保育员相互参观学习，探讨保育工作措施。

　　后勤：

　　为教学提前准备所需物品(包括采购与复印等)。

　　对库房库存物品与采购物品及时进行清点与整理。

　　20xx年五月份主要工作安排

　　幼儿园：

　　继续对幼儿进行良好行为习惯的培养工作。

　　抓住”劳动节”这一契机，以热爱劳动为主题，激发幼儿对劳动人民的热爱，爱惜劳动人民的成果，认识成人劳动，并对自己进行一些力所能及的劳动技能训练，比赛，激发幼儿爱劳动情感。

　　3，自理能力培养，自理能力比赛。让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。

　　4，召开春季运动会。(5月4日)

　　5，庆”六一”活动准备。

　　6，迎接有关部门的检查。

　　教育教学：

　　1，园本培训材料整理，审核。

　　2，开展两轮创环境，说环境的教研组活动。5月24日中午蒙班，5月24日下午普班。

　　3，组织推荐教师参加保教能手大赛。

　　4，师徒结对工作按计划进行。

　　5，优秀案例评比，领域不限，5月30日交。

　　6，蒙班幼儿发展观察评价汇总，整理。(日常进行)

　　卫生保健，保育

　　幼儿体检:5月15——19日，具体安排根据实际情况制定。

　　做好夏季防暑工作。

　　迎接有关卫生部门检查。

　　后勤：

　　联系并负责网线安装工作。

　　购置六一演出物品及幼儿礼物。

幼儿园的工作计划和总结 篇2

　　紧张愉快的一学年工作结束了，本学期我园认真贯彻了一切为了孩子的办园宗旨;以幼儿发展为本为幼儿园办园理念;以尊重的教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其一生的发展打好基础为教育理念。一年来在各领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下，坚持以幼儿教育工作为重点，全面贯彻落实新纲精神，以素质教育为目标。幼儿教育工作取得一些成绩。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下：

　　一、 加强学习，提高教师的思想素质

　　我园教师的思想积极要求进步，加强思想政治职业道德学习，认真学习二六大精神，更新观念，提高认识的同时还学习《教师职业道德规范》、《教育法》。不断提高自身修养和政治素质，树立良好的师德形象，增强了教师的事业心和责任感。

　　二、工作方面

　　教师能认真遵守工作时间，工作中认真执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中，使家长满意、放心。

　　三、教学方面

　　1.教师能认真执行教学计划和教学进度授课。掌握各学科的教法和技能。采取恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在愉快的活动中学到知识，达到寓教寓乐的目的。

　　2.课堂教学上教师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，教师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批评，保护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能自强。

　　四、加强管理 改善办学环境

　　1.对园内物品落实责任，对桌椅破损及时修补。努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。

　　2.帮助家长解决在教育孩子方面的困惑。积极与家长进行交流与沟通，动态了解孩子的成长，从多方面了解孩子的需要，并给以积极正确的引导，切实做好因材施教的教育工作。

　　五、安全方面

　　我园把安全工作放在各项工作之首，要求教师定期或随时向幼儿进行安全教育。并在教室中配备了监控系统，时刻防止意外事故的发生，切实保护幼儿的人身安全。

　　存在的不足和改进措施：

　　1、教师专业水平有待提高，在今后的工作中继续开展练功活动，不断提高教师专业水平。

　　2、 办园条件有待更新完善。

　　3、多开展一些幼儿活动。

　　新的一年我园将更加努力工作，锐意进取，勇于创新，使家长能安心工作，为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心学校而努力奋斗!

　　x年幼儿园工作计划

　　一年之际在于春，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们也将迎来新的学期。在新的学期里，我们将一如既往地认真开展工作，并针对这一学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到发展。

幼儿园的工作计划和总结 篇3

　　转眼间，一个学期即将过去。回顾过去，我园为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，幼儿园把安全工作列入重要议事日程。现将幼儿园安全工作总结如下：

　　我园在上级级领导的关心支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，通过安全教育，增强幼儿自我防护能力，通过齐抓共管，营造全园教师关心和支持幼儿园安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失。

　　一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中

　　1、我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。

　　2、定期组织职工学习安全知识。组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例，分析产生事故的原因，进行讨论评述，除了少数不可预测的突发事件外，幼儿园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。

　　二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度

　　1、成立安全工作领导小组

　　为了把安全工作落到实处，我园成立了安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，灭火器，户外大型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿的安全。

　　2、严格执行接送、交接班制度。

　　为了幼儿的安全，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。

　　3、加强对食品卫生的管理。

　　坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理，其他人不得出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播疾病。

　　4、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度。

　　建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、防火防灾、健康体检等规章制度。

　　5、签订责任书。

　　幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻“谁主管谁负责”的原则，做到职责明确。同时，建立幼儿园安全意外事故处置预案制度。

　　三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识

　　安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。

幼儿园的工作计划和总结 篇4

　　(1)户外活动。

　　每天保持2小时的户外活动，并根据班级年龄特点，自制本土化的2种幼儿感兴趣、实用、耐用、安全的运动器械;有针对性开展1-2样体育特色游戏，4月进行一次游戏展示评比活动。

　　(2)主题活动。

　　1)结合“清明节”“端午节”开展中华文化传统教育活动;

　　2)四月组织幼儿春游活动;

　　3)五月感恩母亲节活动和幼儿美术作品展;

　　4)六月组织“庆六一”师幼联欢活动。要求大班、中班各班2个节目，托、小班各1个节目，为每个幼儿提供展示自我和表现自我的平台;

　　5)六月开展“亲子运动会”活动;

　　6)七月进行“幼儿自理能力比赛”和“古诗朗诵会”“大班毕业典礼”“期末考核”。以上每个活动各班组都要有方案、有记录、有总结，通过各项活动，进一步促进幼儿全面素质的发展。

　　(3)区域活动：

　　各年级利用晨间活动时间和下午游戏时间加强对区域活动的探索，进一步提高区域活动的质量。各班要创设丰富多彩的区角活动，不断利用废物收集各种半成品材料投放到班级区域活动中，并有目的地指导幼儿开展区域活动。

　　(4)环境教育

　　根据教学主题、季节的变化每季度更换一次主题版面，并且班班要有文明礼仪、良好习惯专题版面。要求幼儿、教师、家长共同参与，将环境创设与材料收集过程作为幼儿学习的过程，不断丰富、充实教育环境的内容，真正发挥环境的教育功能。让每个孩子都能与教育环境自如交流，体验与环境对话的快乐。3月底进行环境创设评比。保教人员同时要重视对自然角、种植园地、的管理并充分发挥其作用，培养幼儿勤劳、有爱心的良好品质。

　　(四)抓好特色教育，发展幼儿个性。

　　1、经典诵读教育

　　继续开展《三字经》《弟子规》《千字文》等古诗词诵读和讲故事活动。我们将实行分年级、分阶段背诵的方法。《三字经》：小班全部背完。《弟子规》中班全部背完。《千字文》大班全部背完。古诗诵读：小班9首、中班12首、大班11首。识字：大班：150个，中班100个，小班50个。其间的插班生可与家长交流沟通，让家长为其补课。期末以年级组为单位进行一次经典诵读比赛。

　　2、兴趣班

　　继续开办形体、绘画两个兴趣班，安排有以上特长、责任心强的老师执教，期初有兴趣班计划。平时按计划实施，期末要有总结和效果汇报，并有记录。

　　新的学期，我们会同心同德，敬业奉献，以饱满的热情，更大的信心，更强的奋斗，用我们的心血和汗水，谋求喜洋洋分园美好的明天。

幼儿园的工作计划和总结 篇5

　　幼儿教育是社会主义教育事业的重要组成部分。幼儿园是一个年龄偏小、人口集中的保教机构，安全牵系着一、二百幼儿的生命，牵系着一、二百家庭的幸福，抓好安全工作势在必行。

　　该园恪守”安全第一，保教质量第一”的原则，全心全意致力于幼教事业，六年来，始终将安全工作放在首位，用高度的责任心，极端负责的态度，精心呵护、培育着一届届家长的宝宝，社会希望的幼苗。

　　一、端正办园思想，加强教师思想教育，强化安全意识幼儿教育属社会公益性事业。

　　贯彻保教结合的原则，实施体、智、德、美全面和谐发展的教育。关系着一代人的健康成长，是开启幼儿智慧，塑造健全人格的营地，同时为参加工作的父母提供了便利条件。

　　该园的服务宗旨是”让家长放心，使孩子开心，献社会爱心”。让家长放心是大家一致的心愿。园方多层面，多角度对教师进行安全教育，经常把别的幼儿园发生的安全事故作为警示，激励大家引以为戒。每周的政治学习内容也安排了大量的安全教育。安全是幼儿园的生命线，教师以高度的警觉性，仔细观察，发现哪里有安全隐患，就采取积极的防范措施，形成了人人讲安全，人人保平安的氛围。为了明确责任，园方同教师签订了安全责任书，制定了安全制度。

　　二、扎扎实实抓安全，方方面面保平安消防工作。

　　火灾猛于虎，多起他人的火灾事故，给我们留下了深刻的教训。我园积极参加县消防科举办的消防知识培训活动，制订了消防预案……，相关消防安全制度，拟定了紧急救援措施，购置了防备性的消防器材，诸如：干粉灭火器、隐集灯、铁揪等，对职工进行消防知识培训和消防疏散演练。采取积极行动做好消防安全的防备工作。

　　除此之外，园方还经常检修电路，发现电线老化、漏电等现象，做及时地更换补救工作，以防因电引发火灾。对所有教职工经常讲述关于引发火灾的种种隐形火源，同时，楼道内标有”严禁带明火入园”的禁示语。根据消防科的指示，补设了紧急疏散楼梯。一台小型锅炉由受过专业知识培训的专人看管，保证了锅炉的正常运作和安全。对于灶房的火源，要求限时引火，早晨八点以后引火，十二点以后灭火，下午三点点火，六点灭火，这样保证了灶房的明火都是在炊事员正常上班期间，避免因无人导致火灾。

　　食品卫生工作：

　　为了很好地预防病从口入，制订了严格的卫生保健制度，签订了食品安全责任书。食品原料采购采取定点采购法，并向购销处索要检验合格证。蔬菜现买现吃，预防腐烂变质，同时，对蔬菜的清洗也做了严格要求，对于加餐的各种零食，也要精挑细选，保证其新鲜不变质。

　　另外，除了食品加工严格卫生要求外，对炊具、餐具的洗涤、消毒工作也做了全面而严格的卫生要求，要求做到一洗、二刷、三冲、四消毒，做到餐餐消毒，天天如此，并有详细地消毒记录。

幼儿园的工作计划和总结 篇6

　　本学期我园继续以幼儿园四年发展规划、园务计划和业务计划为依据，以《上海市家庭教育指导大纲》、《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》为引领。与家长密切合作、沟通，依托社区资源，切实开展了各种形式的家长活动，提高了家长对幼儿园活动的关注度和参与度，现将工作予以总结：

　　一、互动合作交流式的家园活动

　　家园互动合作交流活动能够较好的促进家园间的高质量、多形式、有针对性的日常互动合作交流，使教育形成合力，进一步提升了家长的教育理念和参与活动的积极性，从而提高了幼儿的健康发展。

　　1、信息传递直通家园

　　2、家长学校牵手共赢

　　3、特色活动全园互动

　　4、亲子活动传统延续

　　5、护苗志愿形成长效

　　6、家长测评满意提升

　　二、定期社会早教深入课堂活动

　　三、不足和努力的方向

　　在收获的同时我们也在不断的研究反思，我园的家教指导工作还存在着许多不足之处：

　　1、家长辨析会的开展。本学期中预设了开展家长辨析会活动，由于多项原因未能如期开展，需要在下学期中完成。

　　2、有效利用家长资源开展活动。如“家长助教”教学内容上的拓展;“家委会”要努力发挥其更有效的作用。

　　3、03早教活动有效与街道社区的整合，如何进一步提高早教的质量和能效。

　　其次个性化服务的辐射面还不广;青年教师的家教指导能力参差不齐等。随着课改的不断深入，我们将继续努力，不断创新，克服家教指导工作的薄弱之处，将家教指导工作做得更好。

幼儿园的工作计划和总结 篇7

　　我们幼儿园始终贯彻党的教育方针，根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划，确立“以德治园、以法治园”的思想，以爱国主义、集体主义为主线，以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标，拓展德育教育活动，培养幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子，全面提高教师思想素质、道德修养。

　　一、加强理论学习，营造良好育人氛围

　　1、加强理论学习。园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录，明确新形势下德育工作的重要任务。

　　2、重德育环境营造。注重本园文化建设，充分发挥宣传栏的作用，及时宣传德育活动。把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。要求各班教师以“争做文明小主人”为主题，开展系列活动，同时加大投入，对园环境进行改造，建造了幼儿舞台，使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。

　　3、每周开展德育教育。利用每个星期的升降旗时间，对幼儿进行德育教育，根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育，让幼儿了解粗浅的德育知识，增长幼儿知识。

　　二、实行分级管理、分层负责

　　幼儿园德育工作形成了园长室，班级、教师的管理网络，进一步明确班主任、值日教师职责，把教师的公德行为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则，以确实达到督促、提高的效果。

　　三、在系列化的活动中进行品德教育。

　　3—6岁的幼儿是个性品德形成的关键期，由于幼儿的可塑性很大，他们的个性品德在形成过程中会经党出现反复，所以幼儿园的品德教育内容该做到系列化，也就是说要按照一定的教育目的使幼儿的品德在良好的教育氛围中得到培养。因此本学年初我们就先制定好计划，按照计划对幼儿实施有计划的品德教育，才能保证幼儿思想品行向良好方向发展。

　　1、本学期开展《爱国》主题活动，儿歌、歌曲、绘画等形式激发幼儿热爱尊敬国旗、热爱祖国的情感;还与社区手拉手开展“听爷爷讲那过去的事”，通过活动，孩子们知道要好好学习，长大了报效国家。

　　2、重阳节，我们围绕着“爱，从身边做起”为主题，进行了尊老、敬老、感恩、回报一系列活动。活动当天，小朋友们和老师一起制作手工花送给爷爷奶奶们的同时，还不忘记幼儿园里的爷爷奶奶，入园一年多了，每天都是吃着他们烧的饭菜长大的，为表心意，孩子们都将自己做的手工花献给了他们，并送上祝福。这是一个登高望远、是一个属于敬老爱老的日子，是弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，培养孩子尊老、敬老、爱老的品质，让孩子拥有一颗感恩的心。

　　3、秋天是丰收的季节，我园开展蔬菜的种植体验活动，让孩子们亲身体验各种植物种植的乐趣。孩子们在老师的带领下，带上锄头、铲子、水桶等工具来到幼儿园内的种植园开始秋季播种。老师指导孩子们翻土、挖坑、下种、浇水等劳动技能，小朋友忙得不也乐乎。小小种植园一会就洒满了各种蔬菜的种子。从种子播种之后，孩子们总会在老师的带领下去观察种植园的变化，每次观察，孩子们总会惊奇的发现各种植物都在发生不同的变化，在孩子们精心管理下，小小种植园里的植物长出了嫩芽。

幼儿园的工作计划和总结 篇8

　　我园的后勤方面所有的工作人员将全力配合园内各位领导、老师的工作。会尽自己的所能把幼儿教育好，让幼儿有一个健康快乐的成长环境是我们的宗旨。以下是我园后勤工作计划：

　　一、指导思想：

　　后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，在园领导的关心支持和教师们的积极配合下，园舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观。本学年以“指南”为指导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，抓好后勤工作，保障供给，做到责任明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等。

　　二、具体工作如下：

　　(一)做好幼儿园财务工作计划，做好财产、财务管理工作：

　　1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。

　　2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。

　　3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。

　　(二)事务工作方面：

　　1、及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。

　　2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。

　　3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。

　　(二)搞好园舍建设，创设优美环境也是我园后勤工作计划的重点。

　　1、管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要保护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。

　　2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人，各活动室由班主任教师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。

　　幼儿园财务工作计划范文【篇二】

　　本学期以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，抓好后勤工作，保障供给，做到责任明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等。要求计划中的重点工作：

　　(一)做好财产、财务管理工作：

　　1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。

　　2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。

　　3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。

　　4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金。

　　(二)事务工作方面：

　　1、及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。

　　2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。

　　3、做好幼儿园的卫生保健工作，不管是带班老师还是保健老师都必须有明确的工作计划，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。

　　4、关心幼儿生活，办好食堂。(1)要经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为师生服务。(2)幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到营养搭配，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。(3)做好开水的供应工作，充分利用各班的保温桶，让幼儿随时喝水。(4)搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培养幼儿良好的进餐习惯。

　　(三)搞好园舍建设，创设优美环境：

　　1、管理好花木、草坪、果园。让其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。

　　2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人，各活动室由班主任教师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。

幼儿园的工作计划和总结 篇9

　　为加强对新教师的培养，促进她们的健康成长，加快幼儿教育改革的步伐，形成一支高素质的教师队伍。本学期，我们小丫丫幼儿园骨干教师与新教师进行了“师带徒的带教”活动，目的在于加速新教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强年轻教师课堂能力，促使教师们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高。从理论与实践两方面入手，来帮助新教师解决教学中的实际困难。

　　我是一名骨干教师，这次我也很荣幸的接受这个艰巨的“带教”任务，同时也有了很大的责任感，我也要认真制定一份带教计划。

　　新教师最初几年的发展，对她们以后成长非常关键，虽然她们年轻、有朝气、有学历、有冲劲、但缺乏幼儿教育必要的工作经验，因此我们要尽快帮助她们熟悉幼儿园保教工作内容，知道班级一日活动幼儿常规，使她们有一个良好的开端。

　　一、培养目标：

　　1、新老师能树立新的课程观，尽快地胜任幼儿园的常规工作。

　　2、让新老师明确自己所教的班级幼儿年龄特点，阶段目标，内容要求，并结合自己实践进行思考。

　　3、在创设区域活动环境，开展区域活动过程中，让新老师感受新理念，落实到实践中教师需要具备的能力。

　　4、在设计、组织实施集体学习活动及互相的评析与思考的过程中，让新教师知道要从孩子的经验、兴趣等方面去思考活动的设计，并积累一些现场师生互动的经验。

　　二、措施：

　　幼儿园要为新教师搭建学习和展示的各种平台。

　　1、利用园内大、小教研组业务学习的机会。

　　2、利用园内优质教师的教研课、公开课等学习机会。

　　3、每月带教老师听新教师两节课，并给予点评和指导。

　　4、新教师之间区角活动和集体活动观摩与点评。

　　5、每月让新教师写一篇感受或心得。

　　三、具体安排

　　时间业务内容教学内容

　　7月1、新教师熟悉幼儿的一日活动作息时间表。

　　2、新教师熟悉教材：儿歌《小小手》、歌曲《小手拍拍》体育游戏《捕鱼》。1、儿歌《小小手》

　　2、歌曲《小手拍拍》

　　3、体育游戏《捕鱼》

　　8月1、新教师熟悉《上海指南》。

　　2、新教师熟悉自己班级幼儿的年龄特点。

　　3、新教师熟悉所教班级的四大板块教师用书。

　　4、新教师写有关幼儿“常规”感悟。

　　1、儿歌《开门、关门》。

　　2、小班早操及律动。

　　3、歌曲《小兔乖乖》

　　9月1、新教师熟悉本月教学的主题及教学内容。

　　2、带教教师带领新教师一起制定班级计划和月、日计划。

　　3、新教师进入正常的教学工作及作息时间。

　　4、带教教师带领新教师一起制作本月主题背景下的区角活动材料。

　　5、新教师认真写区角活动的观察记录，带教老师给予指导。

　　6、新教师写学习“指南、教师用书”的心得。1、儿歌《飞呀飞》2、音乐游戏《找小猫》3、歌曲《爸爸好妈妈好》《好孩子不要妈妈抱》

　　10月1、新教师自己独立制定月、日计划，骨干教师及时给予指导。

　　2、新教师独立制作本月主题背景下的区角活动材料，骨干老师及时给予指导。

　　3、新教师认真写区角活动的观察记录。

　　4、新教师写“如何指导幼儿各类游戏的开展”。1、音乐游戏《小花狗》2、歌曲《找小铃》3、故事《小乌龟看爷爷》

　　11月1、新教师自己独立制定月、日计划，骨干教师及时给予指导。2、新教师熟悉本月的教学详细内容。

　　3、新教师写“如何引导幼儿结合本班主题活动创设与保健相结合的环境创设”。

　　1、儿歌《铃儿响叮当》

　　2、音乐游戏《叮咚小门铃》

　　3、歌曲《找小铃》

　　4、故事《脚步声》

　　12月1、新教师自己独立制定月、日计划。

　　2、新教师熟悉本月的教学详细内容。

　　3、新教师写“如何引导幼儿的游戏活动。1、儿歌《晒太阳》

　　2、歌曲《小雪花》

　　3、散文《冬爷爷的胡子》

　　4、游戏《风爷爷》

　　1月1、新教师自己独立制定月、日计划。

　　2、新教师熟悉本月的教学详细内容。

　　3、新教师向全园战士公开课活动。

　　4、新教师写本学期的工作小结。1、儿歌《红眼睛》

　　2、歌曲《走路》

　　3、故事《小兔乖乖》

　　4、音乐游戏《小动物回家》

幼儿园的工作计划和总结 篇10

　　为了保障广大师生员工生命安全和身体健康，全力做好中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控工作，顺利做好__年x季开学前后相关工作，结合我省实际，__省教育厅、__省卫生健康委员会联合制定本工作指南。

　　指南共分为师生管理、教学管理、服务管理、行政管理、疫情管理五大部分。

　　一、师生管理

　　开学（园）前

　　（1）做好学生居家的心理健康、学习生活的引导，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。

　　（2）中小学校严格落实教育部“停课不停学”相关规定和《__省中小学__年寒假及x季学期延期开学期间线上教育教学实施方案》要求，组织学生线上学习和课后辅导答疑，确保中小学生“停课不停学”，防疫学习两不误。

　　（3）幼儿园通过微信群、QQ群等线上方式，为家长提供幼儿居家生活的合理化建议和亲子活动的指导，关注幼儿身心健康。

　　（4）加强内地新疆班、西藏班等留校学生的管理，坚持落实晨晚检（宿舍测温筛查）制度，做好每日住宿情况登记。

　　（5）开学时间确定后，及时通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道向学生和家长发布开学通知、返校要求及防控信息，确保每一位学生和家长知晓学校相关开学工作安排及防控要求。

　　（6）幼儿园根据园舍条件，合理制定幼儿分时分批分区域户外活动办法，既保证幼儿户外活动时间，又确保幼儿身体健康。

　　（7）制定学生晨、午检及进校（园）体温检测制度，寄宿制学校还需建立宿舍测温筛查制度。

　　师生返校时

　　（1）开展健康排查，应安排专人负责外地返校人员的管理。及时掌握每一名从学校所在设区市以外返回的师生前14天的出行地点、时间、所乘坐交通工具等信息，同时对与确诊病例、疑似病例密切接触的，或有发热、乏力、干咳及胸闷等不适症状的师生实行“一人一案”，安排专人对接，加强关心关爱，落实有关防控措施，根据健康状况确定具体返校时间。对从湖北等疫情严重地区返校人员进行全面排查登记和信息审报后，实行集中隔离医学观察14天。

　　（2）加强师生返校途中管理，密切关注师生返校行程，指导师生做好自我防护。提倡教职工自驾车往返学校，如果师生乘坐公共交通工具返校的，需记录车次和座位号，留存备查。

　　（3）提倡采用网上报到方式，减少学生聚集次数。

　　（4）在校用餐师生返校时自带带盖餐盒（学校供餐配一次性餐盒可不带），提倡寄宿生自备一定数量的口罩等防护物资（不得强制）；尤其要关注农村及贫困学生防护物资的准备情况。

　　（5）师生进入校园时，必须进行信息登记、健康状况登记、检测体温以及行李消毒。送中小学生返校的家长一律不得进入校园。

　　开学（园）后

　　（1）落实好本校（园）错时上下学方案。中小学要求家长在校门外接送学生，避免家长进入校园。幼儿园家长送幼儿入园时，不进入班级，有条件的不进入幼儿园大门；离园时分不同区域、不同时间点，由家长在大门口接回孩子。督促接送学生的家长佩戴口罩。

　　（2）严格落实学生晨、午检制度(寄宿制学校还需建立宿舍测温筛查制度)。师生进入学校一律核验身份和检测体温，对发烧、乏力、干咳及胸闷等不适症状者按规定带至健康观察场所，带好口罩后，送至医院进行检查。

　　（3）师生根据要求每天向班主任报告身体健康情况；避免出入人流密集的场所；暂停社团活动，师生不得组织和参与集体聚会和活动。在疫情防控期间，师生及教职员工在校内必须戴口罩。

　　（4）严格落实手部卫生措施，推行七步洗手法，引导学生勤洗手。做到餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。培养学生养成良好的卫生习惯，不用手掏鼻孔，不要用手揉眼睛，咳嗽、打喷嚏时要主动用纸巾、衣袖遮挡口鼻，疫情防控期间在校或外出必须戴口罩，提高防病意识。幼儿园要专人落实幼儿洗手要求。

　　（5）就餐师生分段错峰、分餐进食，减少聚集性就餐。可以班级为单位，学生佩戴口罩，分批到食堂购餐或就餐，视情况也可以分批返回教室就餐；或分餐配送至教室，减少集聚人流，寄宿生一律在校内就餐，不在校外餐饮店就餐。

　　（6）学生宿舍实行封闭管理，进出必须实名验证；宿舍之间不允许串门，避免人群交叉。严禁学生自行在校外租房。

　　（7）有独立洗浴间的学生宿舍，学生一律在本宿舍内解决洗浴问题；无独立洗浴间的学生宿舍实行学生分批次隔位洗浴。

　　（8）师生乘坐公共交通工具时，必须做好个人防护。

　　（9）加强寄宿学生的网购和外出管控，减少非必要的外出。

　　（10）加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。

　　二、教学管理

　　开学（园）前

　　（1）中小学校线上组织学生学习防控疫情知识。

　　（2）任课教师在家利用“赣教云”学习空间、家长群、班级群等方式，根据线上教学内容，同步进行课后答疑、布置指导作业，掌握学生学习动态。不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加学生不必要的负担。

　　（3）确需返校的教职工及相关管理和技术保障人员（除值班人员外），必须提前报学校审批同意，并严格实行核验身份、入校登记和检测体温。严禁教职工未经审批私自返校。

　　（4）加强动态管理，对教师不能准时到岗上课的，及时统筹调配好师资，保障开学后正常教育教学秩序。

　　（5）开学时间确定后，根据x季学期教学时间，合理调整教育教学工作计划，科学制定教学进度。

　　（6）根据学校实际条件合理制定学生课间分区域分散活动、信息化教学、网络办公、网上家访等适应疫情防控期间教育教学管理的实施办法。减少校内走班教学频次和示范课观摩活动。

　　开学（园）后

　　（1）以新冠肺炎防控、x季传染病防范、心理健康教育、安全知识宣传为重点，精心准备好开学第一课。

　　（2）通过智慧校园等各类互联网办公系统、微信及QQ工作群等方式，组织教师分年级组、分学科组开展网上教研、集体在线备课。

　　（3）做好线上教学与开学后教学工作衔接。认真对学生线上学习情况进行摸底，有针对性地制订教学计划；因校因生制宜，分类推进开学后的教学工作，加大对学习困难学生的帮扶力度。加强对防疫一线医务人员子女的关爱。

　　（4）暂停校内大型聚集活动、不得合班上课，图书馆暂不对外开放，必要时停止使用功能室、实验室等。

　　（5）教职工、学生出现相关症状后，经医院排除传染病的，凭有效诊断证明返校正常上课和生活。校医（保健教师）对相关证明进行复核后，学生方可回班上课。

　　三、服务管理

　　开学（园）前

　　（1）未经学校批准，校内教职工、临聘用工人员和外包人员一律不得返校；

　　（2）设置健康观察区（室），位置相对独立，配备必要的防控物资（详见附件9）。

　　（3）进一步摸清底数，落实疫情防控经费，储备足够的口罩、酒精、消毒液、体温计等防控物资和校园生活必需品，做好相关物资的统计和使用登记。完成洗手水龙头的检修和补充、洗手液或肥皂的配备。

　　（4）做好校园环境卫生整治，对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，教室开窗通风。特别要做好食堂、宿舍、浴室、办公室、厕所、电梯、图书馆、实验室等校舍和公共活动场所的卫生消毒。

　　（5）组织开展开学前安全检查，重点对食堂、饮用水和传染病防控工作等方面开展检查，发现问题要立即整改到位。

　　（6）严格落实校园封闭式管理，全面排查校园所有进出通道，做好通道的管控。

　　（7）对所有教职工进行防控疫情工作线上培训，学习《传染病防治法》及新冠肺炎防控知识等。

　　开学（园）后

　　（1）各类生活、学习、工作场所加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。

　　（2）加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具（一次性餐具除外）。对公共卫生间、电梯、教室、办公室、学生宿舍、户外大型玩具等公共场所每天进行消毒；妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。

　　（3）通过开通心理热线、开设网络辅导等形式，为师生提供心理健康教育和指导，提高面对疫情的心理应对能力。做好抗击疫情一线医务人员子女的学习辅导和心理辅导，同时要特别关注残疾儿童、贫困家庭子女、外地返乡学生和留守儿童的身体、心理状况。

　　（4）严格执行学校食堂和学生集中用餐卫生安全管理制度。食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作，防止带病上岗。

　　（5）食堂进货严格落实索证索票和记录规定，做好台账，确保食材来源清晰、可溯。选择具有合法资质的供货商采购原料，严禁采购野生动物和其他不明来源的食品食材。

　　（6）在疫情防控期间，不得供应冷荤凉菜、裱花糕点和生食海产品。保持食材采购车辆和配送车辆干净卫生，专车专用，净菜、半成品等特殊食材需专用冷藏车配送，每次运输食品前应进行清洗消毒。

　　（7）严格执行加工、售卖、储存食品安全操作规范，烹饪食品应达到规定的温度和时间，餐具、用具等须采取热力等物理消毒方式充分消毒后使用。食品留样、餐厨垃圾处理等符合规定并做好记录。加强食堂后厨可视化管理，无关人员不得进入。加强对自备水源的防护，做好供水设施的清洁、消毒工作。

　　（8）加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

　　（9）确保学校洗手设施运行正常，中小学校每40-45人设一个洗手盆或0。6m长洗手槽，幼儿园每班至少配6个洗手龙头，并备有洗手液、肥皂等，有条件的可配备感应式手消毒设施。

　　（10）做好校门口社会接送车辆的疏导与管理，禁止校外外卖、快递进入校园等。寄宿制学校在大门附近定点设置学生领取快递窗口。

　　四、行政管理

　　1、学校（幼儿园）防控新冠肺炎疫情工作领导小组应由学校主要负责同志担任组长，成员包括学校领导班子、学校相关部门负责人组成，明确职责分工，责任到岗、任务到人。学校（幼儿园）主要负责人是本单位疫情防控第一责任人。

　　2、学校（幼儿园）要制定本校（园）疫情防控工作方案，包括疫情防控工作领导小组、各岗位工作责任制度（第一责任人、各部门、各班级、各老师）、疫情防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急处置预案等，制度明确，责任到人，并进行培训和演练。

　　3、根据卫健部门的防控要求，结合学校（幼儿园）实际，制定细致全面的开学（园）预案（预案内容需包括防控措施、师生返校安排、教育教学管理、疫情处置等内容）。疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学、师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学。

　　4、做好学校（幼儿园）疫情防控宣传。围绕战“疫”经验、典型人物以及防疫知识等，发好声、传好音。及时准确、公开透明发布相关信息，加强政策措施的宣传解读，回应师生关切，教育引导广大师生不造谣、不信谣、不传谣。

　　5、建立日报告与零报告制度。疫情防控期间，按照属地管理原则坚持“日报告”与“零报告”。学校（幼儿园）如发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况的，立即启动应急预案。

　　6、疫情结束前，不得组织大型集体活动。

　　7、安排好轮班值守。对学校教师与行政值班人员的办公室配备消毒用品，规范防疫隔离、消毒等流程。

　　五、疫情管理

　　如发现新冠肺炎病例（含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例）和无症状感染者时，学校应立即启动应急预案。

　　1、教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。

　　2、学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应立即安排患者到健康观察区（室）进行隔离，初步排查后，报告学校辖区疾病预防控制机构，联系120救护车送辖区定点医院诊治。

　　3、发生疫情的学校暂时停课（复学时间由属地教育部门会同卫健部门确定），并配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。安排专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。

　　教职工、校内临聘人员、外包人员等配合疾控机构开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、戴一次性医用手套。

　　4、加强校园巡查管控，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。

　　5、要在当地疾控机构的指导下，按消毒指南做好病例所在宿舍（公寓）、教室等疫点、公共场所的清洁、即时消毒和终末消毒。

　　6、根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作；稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。

　　注：以上措施适用于疫情尚未明确结束时，若疫情明确结束，则恢复正常教学秩序。

　　中小学校和幼儿园新冠肺炎防控流程图分为学生、家长、班主任、校医、学校五部分，针对开学前2周、开学当天、开学后三个阶段分别制定。

　　具体流程如下

　　中小学校和幼儿园

　　新冠肺炎防控流程图

　　学生

　　开学前2周

　　1、居家活动，健康生活

　　2、不提前返校

　　3、理性认识疫情，做好科学防护

　　4、配合学校管理登记

　　5、配合在线教学安排

　　开学当天

　　1、入校前量体温

　　2、佩戴口罩、勤洗手

　　3、自驾车及陪同人员不得进校

　　4、报到后不离开校园

　　开学后

　　1、配合学校健康监测

　　2、佩戴口罩，保持卫生行为

　　3、做好日常个人用品消毒

　　4、保持教室卫生整洁，注意通风

　　家长

　　开学前2周

　　1、健康监测，每日上报

　　2、居家活动，通风消毒

　　3、外出防护，保持卫生行为

　　4、健康饮食，规律作息

　　开学当天

　　1、健康监测，上报信息

　　2、安全出行，远离人群

　　3、外出防护，注意卫生

　　开学后

　　1、健康监测，每日上报

　　2、于校门口指定处错峰接送

　　3、外出防护，保持卫生行为

　　4、信息共享，保持家校沟通

　　班主任

　　开学前2周

　　1、做好科学防护

　　2、做好健康教育

　　3、准备在线教学

　　4、督促做好学生14天健康记录

　　5、线上远程办公

　　开学当天

　　1、做好健康教育

　　2、汇总健康信息

　　开学后

　　1、加强健康教育

　　2、询问观察学生情况，逐日报告

　　3、督促学生健康检查和手部消毒

　　4、采用网络登记上报

　　5、协助追踪学生病情

　　校医

　　开学前2周

　　1、疫情监测并每日上报

　　2、隔离疑似，联系定点医院

　　3、培训疫情防控工作人员

　　4、指导卫生消毒

　　5、加强个人防护

　　开学当天

　　1、监测返校人员体征

　　2、疫情信息上报

　　3、隔离疑似病例，联系定点医院

　　4、指导卫生消毒

　　5、加强个人防护

　　开学后

　　1、师生健康监测，逐日上报疫情信息

　　2、隔离疑似病例，联系定点医院

　　3、健康宣教

　　4、指导卫生消毒

　　5、加强个人防护

　　学校

　　开学前2周

　　1、公布开学日期

　　2、普及防控知识

　　3、完善应急预案及防控制度

　　4、物资保障，全面消毒

　　5、确保校车通行安全

　　6、疫情监测，信息上报

　　开学当天

　　1、监测教职员工及学生健康信息

　　2、出入校园管控

　　3、监测后勤保障人员健康状况

　　4、环境、设备、桌椅消毒

　　5、安排错峰用餐并持续至疫情消除

　　开学后

　　1、禁止不必要的集体活动

　　2、疫情监测，每日上报

　　3、通风消毒，放置洗手液、肥皂

　　4、加强进出校园管理

　　5、医疗与物资保障

　　6、加强食堂食品安全管理

幼儿园的工作计划和总结 篇11

　　一、指导思想：

　　保育员要认真学习《幼儿园工作规程》，要有良好的自身素质和职业道德。热爱幼儿，尊重幼儿，扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康成长，让家长放心。为了本学期的保育工作更加完善，特制订以下工作计划。

　　二、做好幼儿一日常规的培养：

　　培养幼儿良好的行为习惯和合作，参与、探索意识，培养幼儿行为规范，自理生活能力，自我保护，生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼，进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

　　1、幼儿进餐时，保育员要集中精力，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明习惯和吃完自己的一份饭菜。

　　2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗一洗，不吃不干净的东西。

　　3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

　　4、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，擦桌椅等。

　　5、精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮助幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿的良好的活动习惯。

　　三、幼儿的户外活动是增强幼儿的身体素质

　　提高幼儿身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮助幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿穿脱衣服。活动后要及时补充水分。

　　四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。

　　让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一些不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护能力的意识和高度的应变能力。

　　五、认真学习

　　“保育员工作职责”明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。

　　六、强化安全防范意识

　　确保幼儿安全。开学前，全体保育员对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，做好体弱幼儿的护理。

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