七年级语文作文第三单元作文1000字

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七年级语文作文第三单元作文 篇1

　　有谁曾手执一卷古书，身披一件长袍，漫步在由红叶与黄叶铺成的地毯上，口中吟诵着霜月红于二月花。的美景之诗，这种童话般的美景，往往只会出现在影视剧。而某中学发起未来七天，落叶不扫的倡议，却让众多莘莘学子有了一次体验自然之美的机会，令人心生向往。

　　众所周知，随着城镇现代化建设的步伐加快。很多中小学生远离乡村，少了到乡下欣赏自然之美的机会，他们的童年有的只是作业与游戏，而老一辈人口中的下河摸虾等的乐事，他们只能心生向往，却从未真正置身体验。这也正是生活在21世纪，人们内心为之叹惋的一件事，社会在进步，而且离自然又愈发遥远。

　　某中学的创意让人不禁联想到落红不是无情物，化作春泥更护花。的绝妙好词。在富含书香的校园里，伴随着朗朗的读书之音，又有相叶与红枫之伴，和着清风，美景油然而生。比起中世纪那华丽的教堂，一切又显得那么真实，有生气。学生们更是能够真正的亲近自然，感受落叶缤纷，感受桃花源般的美景，又能真正感悟到人与自然和谐共处的美好。

　　在通讯如此发达的今天，众多媒体设备如涌而至。在这些充满着诱惑的网络游戏里，人们逐渐迷失了自己原本的真实面目，也逐渐远离了自然。吃的穿的，都可以随手买到，而曾经的男耕女织的经济不复存在，接受大自然的馈赠。敬畏大自然，在当今的人们看来，一切是多么的遥不可及。物以稀为贵，在我看来，学校的做法获得好评如潮，绝大多数原因是，当今人们离自然太远，在经济压力如此之大的今天。人们只有不断加快步伐，去挤身于前列，而却不曾停下来欣赏一下自然的美景。

　　稻花香里说丰年，听取蛙声一片。在这个夏天，是多么的应景。还记得幼年时期，居住在乡下，与祖父祖母在院里乘凉。手执一把竹编小扇，追着星星点点的萤火虫，耳旁听着祖母嘴里唱的童谣与蝉鸣交织在一起，成为夏季最美的一首赞歌。自然如此之美，落叶如此之绚烂。愿你能停下脚步，品味自然之精华。

七年级语文作文第三单元作文 篇2

　　演奏完最后一次后，切斯特回到马里奥那里收拾行李。他的两个朋友决定和他一起走。切斯特高兴极了。

　　到了康涅狄格州，切斯特在自己家的旁边给两个朋友找了一个舒服的地方。因为有了哈里的照顾，塔克也不去拣硬币了，而是和大家一起体会这里美丽的景色，舒舒服服地生活着。

　　切斯特每天都会自由自在地唱歌，有时候他还自己创作一些歌曲。他最满意的是一首关于爱心和友情的歌曲。每到下午，朋友们就会坐在一起听他唱这首歌。

　　最近切斯特家旁边，住进了一只狗。这只狗年纪已经很大了，可是他的脾气可很不好，总是一副冷冰冰的样子，说话也凶巴巴的，附近的居民都很不喜欢他。

　　有一天，切斯特和朋友们一起唱歌的时候，这个狗邻居恰巧从这里经过。他听见这美妙的歌声，忍不住走过来听，切斯特唱完后，他说：“孩子，你唱得是什么歌呀？我从来没听过这么好听的歌！”

　　切斯特说：“这是一首关于爱心和友情的歌。”

　　狗说：“能再给我唱一遍吗？”

　　切斯特又唱了起来，那清亮的歌声在这个美丽的下午传得很远很远。

　　狗一动不动地听着。他以往总是紧锁着的眉头舒展开了，嘴角旁边荡着一丝笑意。塔克低声对哈里说：“我第一次看到他笑。”哈里也低声说：“我第一次听到他说出这么客气的话，以前从他嘴里说出的话可是冷冰冰的。”

　　狗听完切斯特的歌后，笑着说：“这歌真好听，我觉得心里暖暖烘烘的，这种温馨的感觉我从来没有过，今天是第一次。谢谢你。”说完他就离开了。

　　塔克看着他离去的背影，很奇怪的问哈里：“哈里。为什么他听了我的歌以后，变化这么大呢？说话很友善，态度亲切，我都觉得不像他了。这到底是为什么呀？”

　　“谁知道呢？”哈里说，“我也觉得这很奇怪。”

　　他们为此讨论了很久。最后，他们一致认为，因为这是一首关于爱心和友情的歌曲，每个音符里面都充满了爱，所以狗听了才会变得那么友善。在他们准备回家的时候，切斯特笑着说：“爱心真的是一个很奇妙的东西呀！”

七年级语文作文第三单元作文 篇3

　　我心中的孔子，不是神也不是那些流芳百世的文字或者膜拜的木牌，反而是一个静静聆听人的内心与漠漠观察世界的智慧老人。说是老人，那是从我这个两千年后的人类眼里追溯回去的结果，不管从哪方面，他都足以教我、育我去领略我们这个民族的文化与根。

　　说到孔子的智慧，我想首先是他学识上的渊博，面对他高深的学问，颜渊曾喟然叹曰“仰之弥高，钻之弥坚。瞻之在前，忽焉在后。”试想，这是怎样的一种学问能让这位孔子最欣赏，最器重的学生发出如此深刻的感叹。当然，孔子作为一位老师，他的智慧也体现在他的教育之中，“性相近也，习相远也。”原来2500年前的孔子早已指出了后天学习的重要性，纵然孔子是诲人不倦的，但这一份“不倦”却是建立在一个学生对学问痴心向往却百思不得其解的时候，诚然，细想一下，如果一个学生他自身就不想学，那么硬逼着他又能有什么大的效果呢？都说言教重于身教，孔子用它自身良好的品行潜移默化的影响着学生，在观看《孔子》这部影片的时候，我们都能注意到一个细节：每次孔子面见君上，他都要在殿外行一个大礼，这时一旁的太监就会告诉他那是周礼，现在不需要了，但孔子照做不误……就是这样一位极力推行周礼的“固执”的老师教育出了一批批懂礼知礼守礼的学生。

　　“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”。处于那样的乱世，孔夫子以笑面对，乐观地在思考中漂泊。因此不会在铜镜前流连，不会看到头上的银丝，不会在意何时离去，智慧的光辉洗去了一切，生活因知识而富足。并非什么也没有，而是什么都知足。看开人生，绝非悲观，而是积极乐观。世人只发现物质的落寞，习惯性的忽视夫子背后的伟大，所以他们是“世人”。正如奥运会上奋斗的健儿，难道只有得奖牌的运动员努力了吗？不！那些追逐不到成功的人们，也在不停的追逐梦想，靠着乐观闯只属于自己的未来！

　　“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”。一个人要达到完美的人格修养，智、仁、勇，缺一不可。人无完人，只能说夫子在某一个角度，是一个完人。辉煌的文化遗产，传承千年，教育后人，这个过程是艰辛而具有意义的，它的价值体现在：就像一千个读者心中有一千个哈姆雷特，同样的知识每个人的见解都不尽相同，却无一是不受益的。夫子的智慧不仅绚烂，并且源远流长。“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。”夫子明白仁由心生，是握在自己的手中，印证了“求人不如求己”一说。那个年代，烽火燎原，民不聊生，光是想，作为一个新时代的少女，我也是心慌意乱、毫无头绪，再者，伴君如伴虎，夫子凭一己之谋，道出“民无信不立”，夫子并非匹夫，而是智勇兼备者

　　这位慈祥的老人，不仅告诉他的学生以及他身后千千万万的华夏儿女，学习知识的目的，同时也交给了世人学习的方法。大的方面能够治国经世，小的方面可以净口修身，他教化世人用“义”和“礼”来阐述“仁”的思想，用“智”和“信”来传播“仁”的观念。学习方法上要“温故知新”，要“举一反三”，在细微处体现出伟人不朽的智慧光辉！

　　不朽的思想总是与时俱进，孔子，这位为教育的实施，为正气的传播，为治国方略的发展而努力奋斗的伟大先哲，他的思想在21世纪的今天依然焕发着耀眼的光芒，被新时代赋予了新的含义。

　　这，就是我心目中的孔子。

七年级语文作文第三单元作文 篇4

　　那一年的冬天是那么严寒，但那一棵树却挺直地伫立在爷爷家的后院里，十分坚强，十分美丽……

　　每个周末都要去爷爷家看一看，看看爷爷是否还好，看看鸡是否还好，看看我那位好朋友——树。那棵树一直伫立在爷爷的后院里，与其它树相比他可精神多了，高高的树干，绿绿的嫩叶使他十分耀眼。小时候住在爷爷家，整天乏味无聊，于是便和爷爷在那棵树下下棋，我赢棋时，他便摇动叶子，发出悦耳的“哗哗”声，像是为我赢棋而感到高兴，我快输棋时，它便落在一个棋位上，提醒我下在那里，帮我完成逆转。就这样，我与它一同度过了许多美好的光阴。

　　他也是我的避难所。以前因为贪玩而摔坏过几碟盘子，那时，爷爷便抓起鸡毛掸子追着打我，我百年经常跑向后院，爬上那棵树，爷爷因为年纪大而爬不上来，也就对我也无可奈何，等等肚子饿时，便向朋友告别，去向爷爷道歉。

　　他不仅是朋友、避难所，还是我的神经爽。

　　夏天来了，我便和爷爷在、拿着椅子到树下乘凉休息，爷爷在树下一下子就昏昏欲睡，而我却在树下看着乏味的书，这时，树会释放出清新的空气，使我的全身达到放松状态，全身都舒展开来，细胞也活跃起来，使我神清气爽、心旷神怡，心里便常感叹道：多么新鲜的空气呀!大自然多么神奇呀!偶尔还伴着清风扇动着叶子，发出大自然的旋律，鸟儿们这是也飞到树上，扮演者歌唱手，青虫离得青蛙也互相呼应，有节奏的鸣叫着，像是几位天才伴奏手，厨房水桶里的鱼更是出色，虽然被限制在水桶中，但激情如波涛汹涌的波浪，高涨不低，时不时用尾巴拍打清水，像一位鼓手，这时整个后院像是一场免费的演唱会，虽不华丽，但却可以与名曲媲美，“龟孙吃饭了，已经天黑了啦!”一阵话把我从睡梦中给拉了出来，这才发现自己已经睡着了，而且是舒服的睡着了。

　　很多棵小树长在一起也能变成森林;很多盆清水盛在一起也能集成大海;很多块碎石堆在一起也能变成雄蜂。是啊，大自然多么神奇，多么伟大呀!让我们去感受自然吧!

七年级语文作文第三单元作文 篇5

　　早晨，我一上完课就向花店奔去。我在花店里买了3枝康乃馨，一枝是紫红的，一枝是粉红的，一枝是淡黄的，三种颜色配在一起可漂亮了！再加上小小的，白白的满天星真是绝配呀！知道我为什么买花吗？因为，今天是三．八妇女节。

　　既然是三．八妇女节，就要给妈妈一个惊喜。光送花还不够吧。我忽然想起老师布置的作业：给妈妈洗脚。

　　到了晚上，我一只眼睛盯着作业本，一只眼睛盯着卧室的动静。妈妈终于准备洗脸了。这下，我两只眼睛都盯着浴室。我见妈妈要洗脚了，便一个箭步冲上前去，由于“刹车”太快，我一个踉跄扑在妈妈怀里。妈妈见了，说：“搞什么呢？小心一点！”妈妈拿着盆子去弄水。我忙说：“停！”妈妈好奇地望着我。“我帮你洗脚。”“不用了，我自己来。”我又说：“停！我来。”“去，写作业去！”“我正在做呢！老师的作业，就是帮你洗脚。”“好吧好吧，你们老师怎么布置这样的作业呀？”妈妈嘴上抱怨，可脸上却洋溢着喜悦。

　　我用盆子在水龙头下接水。然后，把洗脚布浸到水里。妈妈把脚放到盆子里，用洗脚布在妈妈的脚趾间使劲地搓。接着，我又让妈妈踩着洗脚布，我把洗脚布左右拉动着。这样洗脚还真方便呢！不一会儿，我就洗好了。

　　洗完脚，妈妈刚想睡觉。我又一个箭步冲进卧室，说：“停！”“又怎么了？”妈妈奇怪地问。“善后工作要做好！按摩！”我嬉皮笑脸地回答。“那快开始吧。”我又说：“停！我去拿薰衣草精油。”我踩着储藏室的隔板爬到顶层，拿出薰衣草精油，是粉的好，还是紫的好呢？干脆都拿吧。“妈、妈、妈、妈、妈——用哪一瓶呀？”“紫的。”我扭开瓶盖。又问：“怎么用呀？”妈妈只好亲自弄了。开始按摩了。我用大拇指在妈妈的脚踝上按着。哎呀，薰衣草精油把我呛得直打喷嚏。因为今天是三．八妇女节，只好忍着了。我又用整只手在脚趾边推着。哎，终于做完了。

　　望着妈妈欣慰的笑容，我也笑了。

七年级语文作文第三单元作文 篇6

　　切斯特演奏完最后一首曲子后，在纽约的人们含泪把切斯特送上火车……四小时后，切斯特回到了康尼狄格州。

　　切斯特走进村子，凄凉的风吹着没有人的街道。走进自己的家，灰尘。蜘蛛网到处都是。

　　“切斯特……”土拨鼠从地道伸出头说。

　　“你是谁？”

　　“我！土拨鼠，快进来！“切斯特走进地道。

　　“哪去了”两个怪物跑出来找切斯特。

　　切斯特觉得奇怪极了。土拨鼠告诉切斯特。

　　切斯特走几天后，小螂贪玩，他私闯进了康尼狄格州的禁地。打开了封印很久的盒子，

　　里面有可怕的黑暗魔法，因为黑暗魔法侵入他的体内，使他变异，现在已经失去了理智，把他的兄弟姐妹变成螳螂怪，他现在称螳螂王，他们到处抓大家，把我们当食物，我们都是幸存者……

　　切斯特听后“呜呜……”哭了起来，大家也跟哭了起来。

　　“大家安静！即使现在是灾难，但大家不要放弃，我不是没有救。”土拨鼠的爷爷举起一本书说。

　　“真的吗？真的吗……”大家议论纷纷。大家看了看书。上面记载有关那个盒子的内容，其中说到了对付黑暗魔法的方法。

　　方法：1、到神秘营地寻找魔法音符2、到活力源泉中解开活力源泉的秘密获得魔法提琴。

　　……

　　切斯特看完后，切斯特拉着土拨鼠钻地前往神秘营地。

七年级语文作文第三单元作文 篇7

　　春可是这四季中的首季，春天是温和得季节。

　　只要春姑娘一来，便会叫醒世界的万物。花儿、树儿、鸟儿，连那沉睡已旧的小河也张开了双眼。

　　枝头上那唧唧喳喳的小燕子也从南方飞回来了；小河里那些欢快的鱼儿也活跃的游来游去；草地上的欢歌笑语也渐渐增多。

　　春——多么和谐，多么温和，春季——让人们欢笑的季节，另人开心得季节。

　　夏是四季中的第二个季节，这个季节可是一个热闹的季节。

　　在夏季里那轻飞漫舞的蜂蝶不见了，只有那声声长鸣的蝉儿。火红的太阳正烤这一片金黄的大地。金色主宰了世界上的一切，热风一阵阵从远处飘来，飘过了田野，吹送着已熟了的麦子的香味。

　　夏天的色彩是金黄色的，夏天的旋律是紧张的。因为农民总是忙了又忙，工地上的工人是急了又急。

　　遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要赞美春与秋之间的黄金季节。

　　秋——所有花果成熟的季节，令人叹服和季节。

　　农民们都在忙着收肥硕的瓜果。草地上蟋蟀声中更廖阔了。既有美丽的景色又有寥阔的虫鸣声。

　　秋季是一个收获的季节，农民脸上总是充满了欢笑与喜悦，所有的农民只有在这个季节里轻松一点，因为几年的种子长成了一个有果子的食物。

　　花果成熟的季节——秋季。

　　冬——冷色世界，却又那么温和可爱。

　　冬天虽然冷，但是有一种“温和的气流”烘暖你的心。只是下点小雪，只要一下了雪不管是城市还是村庄里，看着那房顶上，像是有白色的毛毯盖在世界的身上，再加上烟囱里冒出来的白烟，好像是在白色世界的天堂。

　　多么美丽呀！——冬季。

　　寒来暑往，秋收冬藏。一节奇丽的韵诗，一首曲调动人的旋律，一幅山水画鸟的画卷，引人入胜，令人遐思。我们好像是“周游四季”的旅客，载满一路的梦想，紧握手中的票根，迈上开往四季的列车。

　　臆想里仍遥远的下一个365天，此刻已始于足下，开始“四季之旅”吧，以愉悦的心情迎接春的新鲜，夏的浪漫，秋的丰收，冬的考验。

　　春回大地，万象更新。列车经过的春是这样，是令人陶醉的美景之中而顾不得享受末至的冬眠之乐。抬头望去，寥廓的原野重又披上绿色，田间地头，娃娃在燕子呢喃中追逐嬉戏，花香肆意，蝴蝶蜜蜂闻香而至，忙着采新蜜时不忘展现自己柔美的舞姿。远处几片茂密的树林呈现出生机勃勃生长的势头，灿烂的春光中，树影婆娑，仿佛贮满了绿意的精神。阳光明媚，风和日丽，“走，下车去，一同与春共舞！”

　　列车继续行驶着，下一站：夏季。夏季是一年四季中最可爱的季节，夏的节拍中充斥着激情与忙碌，农民不辞辛劳的播下了第二批种苗，也在感受着麦子成熟的喜悦，田间地头，瞧去！饱满的绿意书写着下的长幅，不光绿，五彩缤纷的瓜果蔬菜也留出最诱人的颜色，紫色的爬藤葡萄，大大小小，盘根错节的西瓜——迸发出生命旺盛的活力，莘莘学子们的学期已满，等待着学校里“终极通关”的步伐加紧，旋律匆匆。在夏季温润微潮的夜里，看着满天的繁星，默默许下自己的祝福，属于这个急促，华美的季节。

　　行至年中，天朗气清，秋风萧瑟。

　　这个季节也是令人捉摸不透的，有喜悦，有哀愁，有落寞，有留恋。田间地头，充满了农作物收成的悦意，农作物从春忙到秋，这是一份最渴望得到的回报，远山青黑，天空如洗。耳畔充斥着各种音色“天凉了，要多加衣服！”“一同踏秋，去欣赏秋景独特之美。”——花儿枯了，草儿黄了，叶儿落了，虽有些失落与哀怨，但我们同样要感知，欣赏，那秋夜中一轮皓月的皎洁，菊花的开放，青松的不朽常青。列车仍在行进着，秋，诗意悲凉，我们要在享受中度过这独一无二的年华岁月。

　　“瑞雪兆丰年”，雪，是冬的脚印，往往冬日，留给人们的印象是最多的，丰富而空灵。黎明的曙光总是迟迟出现，下午阳光照耀得那段静谧时光总是早早溜走。田间地头，模样完全变了，初冬时节，作物已收整良好，不是掩入土地就是光秃秃的站立着，深冬，将有“厚白棉被”——雪把它们盖住，次年，雪融化为水，又给农作物以滋润，这是一道多么奇妙特别的景致！冬天的我们，在忍受寒冷与黑暗的考验，可也在享受着冬日阳光的温暖，家人朋友不经意留下对我们的关怀。冬天，我们同样是幸福的。

　　伴随着冬日的末至，春天已不再遥远。春风夏雨，秋霜冬雪，走过一年，一个四季的轮回，四季之旅的列车行速在缓缓变慢，我们的心情是激动地，经过四季，走过千千万万个岁月，从无知幼稚过渡到成熟稳健；敢开四季，从季节中读懂自然、读懂永恒事物的规律；感谢四季，春夏秋冬，留给我们丰富的岁月表情。

　　四季旅车刚刚暂停下，只是小憩一下，方可稍作休息，思忖走过的四季，展望下一个四季！

　　寒来暑往，四季更替，我已经经历了十几回这种周而复始的变化。

　　春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；

　　秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。

　　夏之色为暖的黄，如金桔，如麦浪，孕育着蓬勃的希望；

　　冬之色为纯的白，如银霜，如飞雪，象征着美好的心灵。

　　现在是冬天，冬天是一个冰雪的世界。大街小巷，广场公园的树上落满了雪花。杨柳的枝条上挂满了亮晶晶的银条，而那些苍松翠柏上则挂满了沉甸甸蓬松的雪球。鹅毛般的雪片从空中纷纷扬扬地落下来，不一会地上，房上，树上都披了一件外衣，世界犹如一幅美丽的图画，映入了我的眼帘。

　　四季——大家都知道，它分别是春夏秋冬。

　　春季生长的季节，大地充满着生机，万物从此苏醒，从黑暗的泥土向太阳生长，获得重生。万物穿着绿衣衫，在暖洋洋的春风中，炫耀着自己生命的璀璨。田野里一片绿，森林里一片绿，它装扮着我们的地球，使我们生活得更愉快，更健康。

　　夏季茂盛的季节，大地由新绿换成了深绿，草木比春季更加郁郁葱葱。一切都显得是那样成熟，花儿也是特别得艳丽。

　　秋季成熟的季节，原野被染熟了。坦荡如低的稻田，一层层的金色浪头涌向无边无际的天边：果园被染透了，黄澄澄的柿子，红彤彤的苹果，亮晶晶的葡萄，金灿灿的鸭梨，芬芳在透明的阳光中荡漾。天空高远了。朝霞不再是鲜红的，它的光线是耀眼的金色。万物大概都不再遵循本身吸收或反射色彩的规律，无一例外地映出金黄的色彩。秋夜，黑天鹅似的夜幕上，十五的月亮有如一只盛满黄金的玉盘。用发光的小星星，大概是从那圆盘中撒落的点点碎金。

　　冬季沉睡的季节，大自然都在这个时候为来年做好一切的准备。

　　四季就是这样各赋神韵。

七年级语文作文第三单元作文 篇8

　　我喜欢感受自然，因为我的家乡在乡村。我感受着一年四季的乡村，我几乎对大自然有一份浓浓的向往、依恋之情。

　　一天早晨，我在乡村的小屋子里刚起床，叹了一口大气，打开一道小小的木门。感受着早晨的凉意，正好，正好，这是一年四季中的春天，我心不在焉地说出了一句话：“这肯定是一个美好的春天。”我在门口犹豫了一下，才走出了家门口。我走到了林间的小路，小路上很阴凉，旁边是大自然中最有名的东西：树。栽着许多树，有榕树，高大挺拔而且多根，榕树的中间栽着大王椰，大王椰高大挺拔，绿色环保，可以支挡大风。但是，还有一个提示：我的家乡不是在盛产大王椰的南海一带，是在广东省的一个大自然比较好的乡村。我在这林间小路的树木上栽下一片树叶，从我手中的标本一放，这又成米我的收藏品。我拿好标本，向远处望去，看见万物复苏，有嫩嫩的柳枝，“沙沙”的声音在作响。柳枝的旁边有许多花朵，有牵牛花、菊花，还有很多花。一朵朵花的上面，有蜜蜂和蝴蝶在吸花的粉，它们正在用“吸管”认真地吸着。更远处的地方，是高高的山，山头一片绿，上面有很多棵松树，我一眼望去，觉得大自然中最绿、最耀眼的地方好像是山。这是我感受自然中的第一个季节春天，我在这小小的乡村时望着一片春景，体验大自然的美。

　　我在这乡村里过到了炎热的夏天，我感受到夏天的大自然，是那么的炎热。池塘里清澈的水，上面布满了荷花，一朵朵荷花开得正饱满，荷花的荷叶很大片，荷叶上站满了表蛙。一个池塘旁边的树，正是人乘凉的地方，有的人在树下钓鱼。树枝上站着许多蝉，那些蝉扑打着翅膀，在树枝上飞来飞去，背着硬壳发出了“吱，吱，吱……”的响声，好像在给这大自然构成了一幅美丽的画面，给这个夏天一点气氛，这是我感受到的乡村自然。不过，这里的大自然弄成了夏天。

　　过了几个月，到了秋天。我在这时又感受到了大自然的秋天，这也是当然好的大自然，在这个气侯里，秋高气爽，气侯怡人，这是乡村的`人最喜欢的季节。我走在林间小咯上，听见“沙沙沙……”的落下来。到了这个时侯，是大自然中人们收获的季节，人们走出来，拿起收割刀来收获稻米，一眼望去，金黄的稻米好像一块面积很大的地毯，给人一种美好的感受。不过，这个季节的大自然是我最喜欢的。

　　到了冬天，已是寒冷的季节。这里的大自然是气侯变化比较点的，大自然的植物全部枯干，动物们全去冬眠了，大自然中的植物全部枯干。

　　大自然中的某一物都养成了“热涨冷缩”的习惯。有一种著名的树，是人们熟悉的、常见的，这种树就是大榕树，在科学上叫做“不死树”这种树就是大榕树，这种树在大自然的一年四季之中，没有什么常见的反应。在这冬天的大自然中，全部树木枯干了，只有这显眼的大榕树站在大自然中间，给大自然添加了一种特别的颜色：绿。我是这样感受大自然的，不过，这只是冬天，大自然没胡那么好。

　　我在乡村就是这样感受大自然的。我对这大自然的四季就是有一份份浓浓的向往、依恋之情，这是我感受自然的内心体验，向大家吐露了出来。

七年级语文作文第三单元作文 篇9

　　清晨，马里奥一家与塔克，哈里来为切斯特送别。因为切斯特的到来使马里奥一家的经济大有好转，所以他们特意为切斯特订了火车票，并买了一大篮子的食物给切斯特做道别的礼物。就这样，它安全无地回到了自己的家乡。

　　切斯特一回到自己的家乡，便受到了村民们的热烈欢迎，谁让他是纽约最有名的音乐家呢？顿时，村民，摄像头，话筒纷纷把切斯特给围住了，连它自己的远房亲戚也立马冒了出来，要与切斯特称兄道弟。哎，可怜的切斯特还没来得及歇歇脚，就被人马不停蹄地围住了，看来，它又是村里的焦点喽！

　　终于，这繁忙的一天过去了，切斯特早已被那些难缠的人们弄得上气不接下气。它倒床便睡了，做着一个甜甜的梦：它坐在马里奥的报摊上，自由自在地欢唱，猫儿哈里与老鼠塔克在一旁做它最忠实的倾听者，他们快乐地谈笑着，一起卖报，整天痛痛快快，忘记了苦闷，也忘记了忧愁……

　　又是一天的清晨，当第一缕阳光照耀在切斯特脸上时，它才伸伸懒腰，起了床。可它一走出来，又是人们众星拱月般围绕它，争着抢着要为它介绍工作，去自己的公司上班，并且一个劲儿的叫价。那简直比股市暴涨还要迅猛，好像在举行拍卖会一样，切斯特就是拍卖品。切斯特早已烦闷了这种生活，它向父母求助，可在这种下层人民的眼中，谁不会见钱眼开呢？它的父母也与那些人们是一伙儿的了，并极力劝说切斯特去找份工作，挣一大笔钱回来。没办法，切斯特只得去找自己以前的那些朋友，还是它们好啊，都愿意帮助切斯特。于是，切斯特又向朋友哈里与塔克通过信件诉说了苦闷——纽约的好朋友也很乐意帮助自己呀！

　　后来，切斯特还得知，自己纽约的听众都非常想听自己的歌。并许诺若它能回来，它们愿意付出一切代价，包括不需要在规定的时间内演奏规定的歌曲。经过几天的思想斗争，终于，切斯特拿定了主意，它本来是想回到自己的家乡获得解脱的，可与此前几乎还是一个样儿，它要离开家乡，远远地离开！于是，通过大伙儿的努力，切斯特又搭上了去纽约的火车。一路上，它即激动又担忧，便把此刻自己内心的情感唱了出来，这一唱，使火车上满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。连司机也被这优美的乐曲给迷住了！

　　突然，一阵剧烈的摇晃，切斯特感到自己被一股巨大的力量压下了，它睁开朦胧的双眼看了看——火车发生车祸了！它努力想挣扎出来，可还是在血肉模糊的火车内倒下了……第二天，火车出车祸的事情占了纽约市报纸的头条。切斯特与众多人被送往医院进行抢救，马里奥一家也赶来看望。正是因为切斯特的到来，他们家开了一家专属蟋蟀切斯特的唱片公司他们把切斯特的歌曲录制了下来，制成了光碟卖，挣了一大笔钱。如今，切斯特倒在了病床上，他们能不来看望吗？马里奥的父亲毫不犹豫地付了它所有的医药费。当市长也得知这个消息后，他也马上乘着小轿车赶来，代表全市人们看望切斯特，并马上为它转移到了最好的医院，请最好的大夫治疗。经过抢救后，终于，切斯特处于了安全状态，几天后，它竟能下床行走了！好友塔克与哈里也纷纷赶来慰问，直到它完全没事后，才把切斯特送到了家里。

　　奇怪的是，从此以后，市民们再也没有约束切斯特，只是它高兴时唱一曲录下来后制成光碟就行了，人们想听随时播放。就这样，切斯特过上了真正自由自在的生活……

七年级语文作文第三单元作文 篇10

　　那是在冬天在我奶奶家发生的一件事。那天，奶奶有事出去了，临走时把装着小鸡的纸箱放到没点着的炉子上面。我就呼呼睡大觉，一连睡了一个多小时才醒。这时，我感到十分的冷。说来正巧，邻居魏爷爷来找奶奶，一看奶奶不在家，正要走，发现炉子没点着，就从他家里夹了一个烧红的热煤球过来，帮我把炉子升起火，还嘱咐我不要玩火。

　　魏爷爷走了以后，我见小鸡在炉子上面下来挺冷的，便想：“小鸡在外面一定很冷，我不如把它们再次放到炉子上面去吧！”于是，我就立刻把装着小鸡的纸箱又放到炉子上面去，又去睡觉了。当我再次醒来的时候，奶奶和魏爷爷都在，我问：“出事了吗？”奶奶气冲冲的说：“看看你的杰作。”说完就指向炉子那边。我定眼一看，妈呀，纸箱烧了一个大窟窿，小鸡们不知去向。我见了，就有些不对劲，魏爷爷说：“你啊，顾了这边就不顾那边，把活鸡一下子变成烤鸡了！”我一听，立刻变的哭笑不得。

　　这件趣事，我至今还记忆犹新。

七年级语文作文第三单元作文 篇11

　　面对城市的喧嚣，乡村的绿野，我们一直奔跑着，追寻心中的美景。

　　稻香中奔跑

　　在一个一望无垠的田野里，我们随着稻香一起奔跑，微笑着，小时候的梦我们都知道，我们是寻梦的孩子。我们笑着，让虫儿带着我们继续奔跑，唱着乡间那朴实的歌谣，一起依靠着，吻着稻香，寻着梦想，一起长大。

　　乡间的歌谣永远是朴实的，村庄的稻香是无华的。回到最初的美好，忘掉城市中的灯红酒绿，带着一路稻香，奔跑！

　　球场上奔放

　　在一个阳光四射的篮球场上，奔放的我们随着奔放的音乐奔放。拿球，运球，带球，上篮，投！在这荒无人烟的球场上为自己喝彩，为自己加油，为自己奔放。在球场上缔造自己的青春，给自己一个阳光的笑脸，不要怕流言蜚语。在这花样年华，就应该为自己的梦想奔放！

　　球场上奔放，其实就是为自己的青春奔放。在这来也匆匆去也轻轻的青春中，唯一能证明自己的——奔放！

　　绿荫里行走

　　在一个枫叶似火的小道中，一个人独自缓慢地行走。看风吹树叶，听花开声音。在人生之路上，应要有热情的奔放，但也不能缺乏缓慢地行走。追得太快了，可能会失去很多，停下来慢慢走吧！多看看花开的世界，不要到了失去时才倍感惋惜。珍惜寻梦的机会，在停留中做好奔跑的准备，给自己的梦诠释一个更好的释解。

　　有时我们的确要奔跑，可也要停一停。寻梦要有行走，行走也在寻梦。

　　心中的美景代表了一种渴望，也是青春的最好诠释。

　　每个人心中都有一个地方，它纯洁如珍珠，绚丽如彩霞，这是心灵的深处，常去那儿坐一坐，你会发现生活如此美妙。

　　每个人心中都有一个地方，你喜欢那个很不起眼的地方，永远也忘不了。它，便是你心中认定的美景。

　　我心中有一处早已认定的美景，那便是我的老家—-一个小县城，桃源。

　　也许是陶渊明先生一篇脍炙人口的《桃花源记》大大提高了桃源的知名度，可真正喜爱桃源这片土地的人并不多，而我便是这为数不多的人中的一个。

　　春天，可以在这儿好好卖弄自己的魅力，听，迎面扑来的春风，暖洋洋的，在你耳边呼啦啦地响着。“哗”，春天把树上的枯叶抡了下来，一片片黄灿灿的枯叶极不情愿地落下来，接替枯叶位置的叶儿也悄悄地冒出头来，嫩嫩的，绿绿的，象个小手掌欢迎春天似的；而更多的花儿也开放了，香香的，艳艳的；小草也刚冒出来，柔柔的，象是给大地铺上了五彩斑斓的地毯！呵，好一派“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的繁荣景象！

　　夏天是最繁忙的季节。瞧，活力四射的太阳照着田地里劳动着的农民。他们挥汗如雨，但心中充满着喜悦—稻子要丰收了，真地让人高兴极了。中午，人们在田间地头休息，想着以后的生活，策划着未来的好日子，太阳再毒，他们也不在乎。

　　秋天，天高气爽。屋旁的小溪清亮亮的，水冰冰爽爽的，给人以清爽的感觉。深秋时节，秋风扫落叶，黄叶片片飘落；果园里的果子，地里的棉花全可以收获了。连续好多天，空气里都飘着香甜的味儿，逗得我直流口水。而天空，也常常掠过一群群飞鸟，它们是要回南方去过冬吧！再见，明年春天再见吧！

　　冬天就更不用说了，天天下大雪，天天堆雪人，打雪仗，别提有多快活了！

　　我心中的美景在许多人心目中也许并不美，但桃花源的桃花依然年年开，它们都在欢迎你的到来哟！

　　心中的美景，是那没有污染的地方

　　——题记

　　伴随着这空气已被污染了的城市，我睡着了……

　　我起来了。吃了些早餐，立刻走上了访“友”之路，花香，鸟鸣，水流淌，伴随着我来到了丛林的深处。

　　我来到了一个可见阳光的地方。抬头一看：嘿！太阳伯伯，好久不见，身体真的强壮了许多耶！所以说，多运动，必有好处。哎？！天空妈妈，让我再次投入你的怀抱中吧！你的心胸是那么的宽广。可人类却一直在破坏您，让你受委屈了。白云姐，你好！这一阵子，谢谢你照顾天空妈妈，使她那憔悴的脸开始变得红润了。低下头，一大片的绿绿的青草地想远方伸去，让人感到多么舒服。这，当然是草地弟弟的杰作了。不过，花儿妹妹也不甘示弱。花儿遍地都是：杂样的，有名字的，没名字的。那五颜六色，更好地为草地弟弟点缀。这里，也有一条清澈见底的小溪流。嘿，小溪流，你和众溪流汇聚在一起，成了河，江，海，洋。你深深地告诉了我：团结就是力量！

　　越来越接近中午了。太阳伯伯的阳光也越来越强，可大叔阿姨用她那手臂为我遮了一些阳光。这时，小动物不知是欢迎我，还是一个固定的活动时间。都出来了：藏羚羊，熊猫，小鸟，小棕熊，斑马……我们用眼睛对望，行了个注目礼，表示问候。接着，我们围成一个圈，在一起嬉戏，一起玩耍。

　　太阳伯伯下班了。过了一会儿，月亮伯母和星星弟弟跃出来了，月亮伯母引着我走、到一间小木屋。吃了点东西，就躺在床上。星星弟弟们聚在一起，为我织了一个厚厚的棉被，轻轻地盖在了我的身上。

　　人类啊！我们都有一个心中的美景。但，现在的“景色”已经太差了。盼望着，有一天，所有人都能看见自己心中的美景！

　　瑟瑟秋风把满树的叶子由绿吹到黄，给予人无限遐想的空间……当我还沉浸在那满眼落叶浓浓秋意中时，冬来了，用它独有的寒意毫不留情地唤醒了我。

　　就是这样冷的冬天的晚上，妈妈要我去买明儿早吃的面包。刚一出门，一阵寒风迎面而来，不禁打了一个寒颤，赶紧跺跺脚出发。一面走一边想，真冷啊！只见一老者带着一个四五岁的男孩迎面走来。“爷爷我冷！”男孩道。“来，披上爷爷的大衣，宝儿就不冷了。”老人边说边将衣服披到男孩儿身上。

　　我继续前行。可不知怎得，冬得寒冷已感觉不到，心房深处一阵暖。猛回头，那爷俩儿的背影已渐渐消失在暮色中……

　　爱比天涯情如海，这将是我永不褪色的心中美景！

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