足球伴我成长作文4篇

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足球伴我成长作文【篇1】

  足球是我小学生活中不可或缺的活动,是有益身心健康的体育活动项目。从小学生一年级我们就开始练习足球技能,在足球训练中,我既感到了成功的快乐,又体会到练习的艰辛。

  足球的技能是很多的,有:大腿颠球、脚背颠球、头球、脚内外侧倒球、踏球等许多技能。这些足球技能看起来简单,但做起来却十分困难,需要刻苦地练习,才能掌握这些足球技能。就说大腿颠球这一项足球技能练习吧,刚开始练习的时候,我只能颠一两个,感觉动作非常不协调,总学得球不听使唤,足球好像一只调皮的猴子,在我的腿上上蹿下跳,总是落到地上,有时球还磕到了我的脸上,我总是不停地捡球,一会功夫我已是汗水淋淋,精疲力竭。我很困惑也很沮丧,我想,我到底到什么时候才能掌握这个足球技能啊?无奈,我请教了体育老师,老师一边耐心地给我做示范,一边告诉我:大腿垫球这个动作是需要两条腿互相协调才能颠得好。观看了老师的动作,我发现球好像有了魔力似的,老师一颠起球,就像铁片贴住了磁石,球在老师的腿上上下跳动,就是不落到地上。于是,我暗下决心,一定也要练得像老师那样出色。我利用休息时间,刻苦练习足球基本动作,我试着模仿老师的动作,可是一到左腿,总觉得不灵活,足球总是飞出去,动作缺少连贯性。

  于是我想先练习单腿颠球,等练习熟练再练习左右腿交替进行练习。渐渐地我找到一点规律:最开始颠球颠得不要太高,大腿要尽量放松,腿要尽量抬高,和地面呈九十度。虽然天气很热,但我仍然坚持着,两个五个七个我一遍遍练习,不停地捡球,不停地颠球,一会功夫衣服都湿透了,汗水几乎蒙蔽了我的眼睛,我仍然坚持着,最后我竟然颠了30个!这真是功夫不负有心人啊!通过练习足球技能,我感受到做什么事都不容易,需要有耐心,要持之以恒。不仅需要刻苦练习,还要讲究方法。在足球运动中,我不仅强健了体魄,同时也磨练了自己的意志,学会了许多足球技能,使我体会到成长中那无穷的快乐。

足球伴我成长作文【篇2】

  当我第一次踏入这个校园时,是三年级的时候,那时候,操场没有那么大,但每天,我都可以在校园里发现足球的痕迹,那时候我就在想:我末来的学校,真有意思啊!

  我的思想真对了,我的校园就是一个足球世界。早上来上学,就可以发现操场上足球班的同学,正在卖力的训练。傍晚,黄昏染红了在半个天空,操场上仍有足球班的身影。周末我去学画,经过校园时,足球班的队员还在操场上奔跑着。学过画回家,已快是中午了,太阳挂在天上,走着走着额头上冒汗。但白色栏杆里的操场上,那橙色、蓝色的身影,似乎停不下来,他们仿佛和足球融合为了一体,这已经是校园里的一道风景了。

  等我在大一点儿时,校园里又举行了另一个特色足球操技能展示。

  老师下令让我们每个人都带个足球来,我回到家时,翻箱倒柜,找到了一个灰扑扑的足球。那还是我爸爸的足球哩。我把它擦干净,轻轻地放在桌子。

  第二天早上,我带着足球,兴奋的走向校园。哇!每个人的手里,都抱着一个黑白相间、闪着光的足球。走进教室,把足球挂好,下午学校就开始训练了。

  同学们个个兴高采烈的乖乖的站好队,开始学习足球操,练完之后,头上都流着豆大的汗珠,衣服也和背紧紧地贴在一起,不过足球操很简单很有趣,再累也没关系吧。就在一大团同学里,一个精华出现了,那就是—足球方阵。

  足球方阵算是我们学校的一重大特色。你从楼上看,足球方阵的队员,在多少太阳的爆晒下,从烈火般的磨练后,是做得那么整齐,那么的完美,这是我们多少天的辛勤结果,赢得了很多人的啧啧赞叹,展示过后,每个人都笑了,那是自豪的笑。

  足球伴随着我走完三年级、四年级足球似乎成了我的小学记忆。现在,我已上六年级了,校园也随着我们的成长而变化,学校盖起了新的教学楼,操场也扩建了,也增加了许多体育教材。但这一切,都离不开足球的功绩,足球伴随着我,度过了快乐的两年,我相信校园的足球会越来越好,因为学校里面有太多太多爱足球的孩子了。

足球伴我成长作文【篇3】

  自从上了小学,受校园足球文化的影响,我开始慢慢的接触足球、认识足球、关注足球。

  绿茵茵的操场上,一名名的足球健将像一匹匹骏马在奔驰,观众席上的呐喊声一浪高过一浪。足球场上流淌着的是热情、释放着的是激情。从接触足球这项运动那一刻起,我感受到:足球是一项充满魅力的项目,让我感受到热情是生活的态度,激情是对生活的享受。

  提到足球,我们第一个会联想到世界杯。四年一次的世界杯等待的过程有些漫长,但每一个四年都有记录着我的成长。四年前世界杯比赛时,我七岁,才上幼儿园,那时我看足球赛看到的是热闹,一群人追着一个球跑来跑去,跑得气喘吁吁。今年的世界杯比赛就在俄罗斯,我上四年级了,在我眼里的世界杯有精彩的比赛,我有激烈的对抗,有尽情的欢呼,有胜利的喜悦,有失败的泪水,有感动的瞬间

  以后,足球会陪伴我一个又一个的四年,在我的人生中留下一个又一个的脚印。

足球伴我成长作文【篇4】

  “接球快接球!射门!耶!终于进了。”一阵阵响亮,激动的呐喊声打破了学校天空的宁静,这是我们六班与四班举行的足球友谊赛。

  比赛一开始,同学们一个个摩拳擦掌,精力十足,裁判让我们用剪刀石头布来决定谁先发球。结果对方赢了,由她们先发球。

  哨声一吹响,四班首先发球,对方球员接到传球后,立刻把球带往我们的球门,作为前锋我立刻跑上去抢球,我方球员都来配合我,可那名球员一下子把球传给了一位短头发女生,她是四班踢球最牛的女生,只见她迅速带球向我们冲来,随后又灵活的把球传给了一名靠近我们班球门的球员,只见那位球员来了个冷脚射门,球像发怒的狮子,跟我擦身而过直冲球门,我急的直冒汗,心想:“千万不能进啊!”还好球擦着横梁飞出界外,好险啊!”

  虽然这球没进,可四班因此士气大增,一次又一次的组织进攻,在上半场只剩下几分钟的时,大家都拼尽全力使劲往对方球门踢,我们脚下像踩了风,可一不留神,球飞出了界,由她们班来发球,这次发球的人也是高手,她轻松的把球踢到了我们的球门前,假装要往左踢却又从右边直接将球射进了球门。四班的所有同学都欢呼雀跃,而我们班却有点垂头丧气。

  短暂的中场休息,教练把我们召集在一起,给我们出谋划策,要我们注意配合和保持体力,另外要看住那个短发女生。

  下半场比赛继续,我们一鼓作气攻到了对方的球门前,我接到球刚想射门,却突然被对方一名后卫抢走了,这时我的队友在跟他争抢的过程中,将球踢出了界外。裁判判角球,由我来踢,我一下把球踢给了我们班的后卫,她接到球,机灵的一个假动作迷惑对方,随后一脚射门,球进了!“耶!太棒了!”满场都是欢呼声,最终这场比赛以一比一的.比分踢平。

  虽然比赛没有分出胜负,但是队友们都尽了自己的全力,我想学校组织我们踢球,目的除了锻炼身体之外,最重要的应该还是培养我们团结协作,努力拼搏,永不服输的精神吧!

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