[收藏]元旦活动主题方案通用

　　每个公司都有大量的文档需要处理，高效写作的基础是阅读过一定数量的范文，范文最大的作用是带我们少走弯路，写范文的格式是什么样的呢？为此，小编从网络上精心整理了《元旦活动主题方案》，仅供参考，欢迎大家阅读。

元旦活动主题方案 篇1

　　亲爱的小朋友们：大家下午好!新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。

　　一、活动背景：

　　一年一度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。

　　二、活动目的：

　　1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐;

　　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐;

　　三、活动组织者：

　　四、活动对象及时间：

　　活动对象：全体幼儿。

　　活动时间：

　　五、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。

　　六、活动领导机构：

　　活动总负责人：胡羚红

　　活动策划：陈莲君

　　安全负责人：王佳溢、徐峰

　　各游戏负责人：全体教职工、家长委员

　　七、准备工作：

　　1、准备兑奖券若干份;

　　2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容;

　　3、准备音乐，5个游戏内容;

　　4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地;

　　6、发放告家长书;

　　八、人员安排：

　　每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排，见附表2

　　九、活动流程：

　　1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人一张游艺券;

　　2、8:00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏;

　　3、9：30游艺活动正式结束。

　　4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。

　　5、家长10:00准时接送。

　　十、注意事项：

　　1、参加活动时不得拥挤，要排队等候;

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾;

　　3、活动时要注意安全;

　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动;

　　6、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑;

元旦活动主题方案 篇2

　　为展现公司蓬勃发展的良好风貌，打造牧丰文化品牌，加强团队建设，以更好的精神风貌迎接__年，公司特组织__年元旦晚会活动。

　　一、晚会主题：

　　喜迎元旦、新年晚会

　　二、晚会口号：

　　幸福__/__超越自我/__梦想起航/__一路有你

　　三、晚会目的：

　　1、打造牧丰企业文化，增强凝聚力;

　　2、加强各部门同仁之间的联系与沟通;

　　3、增强公司员工的集体主义精神观念。

　　四、晚会时间：

　　__年12月29日13：00—21：00

　　(业务人员到青时间为27日，当晚入住海尔路如家，房价为/标间VIP协议价。28日与29日上午召开业务会议。)

　　五、晚会地点：

　　青岛(具体会址正在选定，已联系索菲亚、香格里拉报价，如领导有意向酒店，欢迎提供)

　　六、参加人员：

　　公司员工23人。邀请范围：勃林格2人。

　　七、工作分配：

　　1、调度组：负责整个活动的宣传、调度、进程、后勤安排;(米文雯负责)

　　2、节目组：节目的收集、彩排、通知等安排;抽奖活动准备、游戏道具、奖品发放;(杨忠霞负责)

　　3、采购组：负责抽奖活动、游戏道具、奖品的购买;(孙总负责)

　　4、舞台布置组：负责现场布置、音响控制、现场照相工作。(曲春红负责，能租赁到配套设备的酒店，此项可交由酒店负责)

　　八、晚会节目组织形式：

　　节目+游戏+抽奖

　　1、各部门(职能部门、业务部)至少报送两个节目;

　　2、公司领导至少报送一个节目;

　　3、合计节目不低于5个。

　　4、节目要求：1)喜庆热闹、反应工作生活的歌曲、相声、小品、乐器等;

　　2)以部门为单位组织节目，体现团队精神;

　　5、节目组织安排：各部门在12月20日前报送节目到节目组(杨忠霞负责收集，记录报送时间);节目组负责节目视频预审，并在当天彩排至少一次。

　　6、抽奖活动：

　　1)现场穿插进行，抽奖活动现场抽出：

　　特等奖1名(价值/个);

　　一等奖2名(价值/个);

　　二等奖4名(价值/个);

　　三等奖6名(价值/个)。

　　2)奖品采购：孙总负责在12月25日前采购到位;

　　3)抽奖方式：入场时由工作人员发放入场抽奖号码牌。

　　7、游戏：设计3-4个游戏临时应急，热闹气氛，参加人员可获得小奖品。

　　现场工作人员纪念品、参加游戏人员小奖品共约，总费用在一万元左右。

　　九、活动流程

　　1、领导致词;

　　2、主持人现场介绍到场嘉宾;

　　3、节目进行，中间穿插抽奖和游戏活跃气氛;

　　4、活动结束时，安排交通车返程，工作人员负责现场清理。

　　十、活动总预算：

　　1、场地租赁费用(两场业务会议、下午总结大会及晚宴)元左右。

　　2、现场布置费用：易拉宝、背景板、灯光、音响、节目化妆等，;

　　3、餐饮费用：人均。

　　4、奖品费用：元;

　　总合计约：四万二千元左右。

元旦活动主题方案 篇3

　　为了让孩子们感受节日的气氛，我园将开展以“欢庆元旦”为主题的一次大型文艺演出，通过文艺演出，让幼儿知道一月一号是元旦，是每一个新年的开始，让幼儿在欢乐中度过一个难忘的元旦。

　　1、让幼儿知道什么是元旦，感受节日带来的欢乐气氛。

　　2、让幼儿在表演中展现自己，增加幼儿的自信心。

　　3、通过活动加深师生之间的情感。

　　实验小学幼儿园全体教职员工

　　12月31

　　幼儿园内一楼大厅

　　全体幼儿

　　1、活动中八位老师分工负责，注意幼儿的安全，让幼儿有序的`参加活动。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、参加活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。

　　1、播放新年歌曲，在节日的愉快氛围下，家长入场，坐在家长席内。

　　2、各班老师组织幼儿入场，并在大厅左侧候场。

　　3、钟园长致辞，将新年的祝福送给大家。

　　4、主持人上场致辞，活动开始。

　　5、幼儿文艺表演。

　　6、主持人致辞，活动结束。

元旦活动主题方案 篇4

　　1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。

　　2、通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。

　　3、通过活动向家长汇报本学期教学工作。

　　4、通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。

　　家长带幼儿中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。

　　幼儿园室内、户外、敬老院。

　　元旦前后

　　1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需

　　2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特色

　　3、知识准备：

　　语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌

　　认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗

　　音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐

　　美工：、涂色、粘贴

　　1、户外集体表演：

　　学前班：操《小哪吒》《我不上你的当》

　　大班：舞蹈《三字经》

　　蒙氏大班：《椅子操》

　　中班：节奏乐《地球欢迎你》

　　蒙氏中班：器械操

　　小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》

　　舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》

　　2、班级展示：

　　本学期的各项工作

　　幼儿集体表演《红缨之歌》

　　猜灯谜

　　活动

　　写心愿卡

　　活动结束：挂心愿卡

　　延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。

　　1、活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。

　　2、请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。

　　3、户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级（并带回本班的幼儿椅子），参加班级活动。

　　4、班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。

元旦活动主题方案 篇5

　　元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“亲子庆新年”为主题，让幼儿和父母在欢乐自由的氛围下，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。

　　1、通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。

　　2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解教师的工作。

　　3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

　　4、通过活动使家长和孩子充分感受新年的欢乐。

　　5、通过家长的反馈，以完善和改进幼儿园和教师自身的不足。

　　定于12月29日上午8：30

　　幼儿园各班教室

　　全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动）

　　1、请家长签到并按照秩序坐在孩子的后面

　　2、活动开始

　　（1）幼儿集体朗诵诗歌（各班自选），感谢爸爸妈妈的到来。

　　（2）幼儿分组朗诵儿歌，共1组，向家长展示我们本学期所学的儿歌

　　（3）亲子朗诵（每班家长报名，自愿参加3组—5组，朗诵儿歌内容自选）

　　（本活动穿插在幼儿表演中）

　　（4）亲子互动

　　手工：做节日贺卡、节日烟花、粘贴节日气球

　　（仅供参考，各班自选，有其他创意更好）

　　游戏：萝卜蹲、抢椅子（游戏规则自定）

　　（仅供参考，各班自选，有其他创意更好，选取活动量小的游戏）

　　（5）互动表演：幼儿和家长面对面共同表演手语舞蹈《感恩有你》《感谢》（二选一）

　　3、活动结束，教师总结后，家长带幼儿有序离园。

　　（各班组织幼儿讨论制定）

　　1、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　2、请参加活动的家长将手机调至静音。

　　小编精心推荐

　　活动策划书 | 活动方案