我心中的好老师周记精选

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我心中的好老师周记 篇1

  老师,像一根粉笔,缩短自己的青春,为我们展开知识之路。这样的老师是该敬重的,该爱慕的,事实也是如此,但,也有些同学对自己的老师并不如意,那么,你心中的老师该是怎样的呢?

  我心中的老师,应该是和蔼的,亲切地,在传授给我知识的同时,还要有自己独特的一技之长,能与众不同的老师。因为这样的老师,会给人亲切感,让人有家的感觉,这样能让我更快地督促大脑吸收知识,而拉近师生之间的关系,让我们之间没有隔阂,能为我们构造一个完美优秀的学习环境。

  至于一技之长,我自然是想让老师拥有我迫切需要的——作文技巧,无论是因为基因遗传,亦或是天性如此,自我迈入学校,迈入这个书香弥漫的世界开始,我便日渐沉迷的方面,我的水平在外人眼中,或许是已经极其不错的了,但我自己清楚,我还欠缺许多,想要写出真正好,真正拥有书香文脉的作文,我还必须努力,但偏偏我又如此迷茫,所以自然想要在老师这一方面寻求突破。

  老天还是眷顾我的,我的语文老师——毛颖老师,几乎完全就是按照我的标准而诞生的(嘿嘿,总觉得这句话怪怪的,老师会不会生气?),她和蔼可亲,平易近人,没有其他老师的那种严厉,更可贵的是,她竟然真的在作文方面颇有造诣,而且还紧抓着这一方面,在她的督促下,我获得了不小的进步……

  你呢,你心中的好老师呢?

我心中的好老师周记 篇2

  瘦瘦高高、皮肤白白的,炯炯有神的大眼睛一闪一闪,这就是我现在的班主任、我心中的好老师——徐老师。

  在这一个学期中,我发现了一个小秘密,徐老师的眼睛还有一个特异功能,它“会说话”。每次在课堂上,只要有同学思想不集中,徐老师就会睁大了眼睛看着他,好像在发出“黄牌警告”:“怎么回事?赶快跟着我的思路走!”我就被徐老师这样“无声”的批评过呢。

  记得有一次单元测验,徐老师递给我考卷的时候,久久的“盯”了我一眼,我心想,肯定是考试成绩明显的下降了。果然,考卷上的分数让我心情糟透了。下课后,徐老师把我叫到面前,她看着我,眼睛里好像写满了疑问、惊讶,还有失望。她问道:“王钰祺,怎么回事?这段时间成绩不太理想,有没有总结是什么原因?有需要老师帮助的么?”看着徐老师的眼睛,我心里更加惭愧了,因为之前取得了一点小小的成绩,自己居然骄傲了!那时候,我心里更多的是感谢,徐老师没有让当着同学们的面责备与批评我,而是通过她的眼神让我看清了自己,好像给了我无穷的力量。

  我心中的好老师作文600字不过,徐老师的眼睛可不只是会说“不好,不行”哦,每当课堂纪律活跃时,徐老师的眼睛就像弯月一样,充满了笑意,好像在说“同学们,太棒了!”印象最深的是那一次“意外流血事件”。那一天课间,同学们哄闹着追逐,杨美玲在厕所意外滑倒,摔破了头,流了很多血,吓得我们都不敢靠前。在办公室改作业的徐老师听到后,急匆匆地跑过来,首先查看伤口,赶紧抱起她往校门口的急救车上跑去。那一刻,看到徐老师眼中的焦急、担心和心疼,我觉得好熟悉,原来,这是妈妈的眼睛呀。

  我心中的好老师——徐老师的眼睛总是那样变化万千,它有时温柔,有时气愤,有时慈祥,有时严厉。我们就在老师的眼睛里长大了。

我心中的好老师周记 篇3

  每天早晨一进教室,就可以看到老师微笑的脸;那是老师早早的等在教室,带领我们早读咧!这位微笑老师就是我心中的好老师,她到底什么样咧,请让我介绍一下吧!

  叮铃铃,叮铃铃。欢快的上课玲响了,同学们急匆匆的跑进教室,做好课前准备。铃声刚落下,微笑老师就走了进来。上课的时候,老师总是微笑着,她用温柔的语音教授我们生字,用对比、用分解、用形像等方法,让我们很快的记下了生字的拼写;她用我们能明白的语言教会我们文章的意义,让我们明白许许多多的道理。她用有趣的方式让我们觉得语文是多么有趣的学科;她的课,让我在知识的海洋里畅游,我沉醉在她上课里,总觉得上课时间太短,埋怨铃声来得太快。她是有趣、有味、有爱的微笑老师。下课铃响起,同学们起身走出教室,老师却等同他们都离开教室才放心离开。回办公室后老师还要认真的做教案或是批改试卷。一节课一节课过去了,放学后的微笑老师并不是像我们一样迫不急待的回家,而是转身回到办公室,继续备课或是处理同学们的学习上问题。

  微笑老师,是一个特别慈爱的妈妈。有一次周末,到了晚上十多点钟,我才想起第二天的演讲比赛的地点没有落实,我试着给微笑老师发了一条语音短信,我心里想:这么晚了,又是周末,微笑老师肯定看不到。没有想到,微笑老师很快的回复了,还用了一个让我特别感动的称呼:孩子。我当时心里暖暖的,好似喝了蜜一样,眼前都是微笑老师的笑脸。你们是不是很想知道,这个特别迷人、可爱的好老师是谁,对吗?让我来告诉你吧,她就是我心中的好老师李老师。谢谢您,我的好老师,您是我心中的好老师,我爱您!

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