大学读书活动策划10篇

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大学读书活动策划【篇1】

　　一、指导思想

　　适逢中华人民共和国建国60周年的伟大时刻，为了进一步传承中华文化，全方位弘扬民族精神，武汉理工大学团委学生会特举办首届“书海广博·勤阅佳篇”学生读书月活动。旨在丰富当代大学生校园文化生活，展现学生的个性风采和学校整体精神面貌，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。同时引导学生博览群书，培养其“好读书、读好书”的良好习惯，让学生在阅读中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、放飞理想、憧憬未来，推动校园整体学风的建设和发展。

　　二、活动目的：围绕学校学风建设的主线，继续弘扬“两早一晚”、“健康上网”等优良传统，进一步发扬“导师制”、“学长制”的学习带头作用，鼓励学生进行广泛阅读，并将所学知识运用于实践，积极参加校内外各项学术竞赛活动，促进自身全面发展。

　　三、活动主题：书海广博·勤阅佳篇

　　四、活动对象：武汉理工大学全体在校学生

　　五、活动组织策划：共青团武汉理工大学委员会

　　武汉理工大学学生会

　　六、活动时间：20xx年4月-5月

　　七、活动地点：武汉理工大学马房山校区

　　八、活动安排

　　1、在近一个月的时间里，将陆续举办启动仪式、征文比赛、好书推荐、图书漂流等一系列活动，力图在全校范围内培养阅读风气，引领阅读文化。

　　2、流程安排：

　　3、各活动具体情况详见其各自策划。

　　九、各活动具体策划

　　十、前期宣传

　　1、活动开始前，召集各学院负责人传达活动信息内容及其重要意义，充分调动各学院积极性。

　　2、海报、横幅的制作。 制作读书月活动的海报与横幅，并于活动前一周张贴和悬挂于各校区人流密集区。

　　3、广播、网络宣传。

　　十一、活动准备

　　1、活动开始前，收集各方面意见与建议，对欠缺之处及时完善。

　　2、活动开始前，相关人员负责将各活动所需装备、道具准备妥当，及时就位，并做好相应的应急措施。

　　3、联系并团结学生会其他部门，做好相应活动的分工与合作。

　　十二、后期总结、宣传

　　1、联系信息管理与新闻宣传部做好后期相关宣传工作。

　　2、干部培训部对总体活动做全面总结。

　　3、收集学生对活动的感想，总结经验不足。

　　十三、资金预算：

　　前期宣传：

　　1、宣传海报 15张

　　2、横幅5条 。室外宣传“读书月”4条 ， 发布会会场一条

　　电影展：

　　1、电影展单独海报 10张(介绍影片内容)

　　图书捐赠和漂流：

　　1、小礼物若干

　　2、图书漂流书架15个

　　3、图书漂流规则表 15张

　　4、交流记事本 15本

　　征文活动：

　　1、证书和奖品

　　十四、资金筹集

　　由干部培训部和对外合作部合作，寻找赞助企业，解决资金问题。

　　十五、相关说明

　　1、具体细则有待讨论，以讨论后策划为准。

　　2、活动的最终解释权归校学生会干部培训部所有。

大学读书活动策划【篇2】

　　阅读是一种力量，阅读是一种态度，阅读是一种生活方式，阅读是要让阳光真正住在心里，在书中，不仅有眼前，更有诗和远方，阅读让我们的生活拥有更多精彩。一个人的精神成长史在某种程度上就是其阅读史。一年一度全民读书节即将来临之际，图书馆将推出一系列活动以推动广大学生的阅读活动。

　　一、活动组织

　　组长：白桦

　　副组长：龙宇光 杨盛春

　　组员：吴迪读者协会相关成员

　　二、活动主题

　　“深化服务创新构建书香建院”

　　三、活动安排

　　活动一：“一院一书”海选活动

　　阅读体验的深入和升华离不开朋辈之间的交流和互动，为了让广大学生有着共同的阅读与讨论主题，让阅读蔚然成风，收获更多的精彩。本届读书节特开展“一院一书”海选活动。

　　1、活动主题：让我们共读一本书

　　2、活动时间：20xx、04、05——20xx、06、05

　　3、活动内容：

　　（1）初步海选

　　①活动时间：20xx、04、05——20xx、04、30

　　②活动步骤：在此期间，图书馆将在服务大厅及阅览区各层设置投票箱，学生将自己属意的图书填好并投入投票箱。

　　（2）二次海选

　　①活动时间：20xx、05、09——20xx、06、05

　　②活动步骤：根据初次海选结果，列出各二级学院排名前30名图书目录，再由各学院学生进行投票选举，最终选出各二级学院所同读的一本书。

　　（3）结果公示

　　根据海选结果，评选出“一院一书”的最终结果，图书馆会对其进行数字化，推出合适的电子书格式，以供学生阅读和讨论，也将作为读书节后续活动之“征文比赛”的主题内容。

　　4、活动地点：

　　图书馆服务大厅及阅览区各层咨询台

　　5、活动要求：

　　（1）每位学生只能投票一次且只能选择一本书

　　（2）各位学生务必将各自所属学院、专业等基本信息填写清楚

　　活动二：专业主题书目推荐

　　每个专业都有各自的权威著作和必读书目，也有需要掌握的技能和技术，为了让广大学生知道自己所属专业该读些什么书，需要掌握哪些技能，本届读书节图书馆将陆续推出相关的专业主题书目，以供广大学生参考阅读。

　　活动三：专家讲座

　　1、主讲人：季翔

　　2、专家简介：季翔，男，二级教授，博士生导师，教授级高级建筑师，国家一级注册建筑师，江苏建筑职业技术学院副院长，建筑设计研究院总建筑师，全国高专建筑设计类专业教指委主任，江苏省建筑师学会副会长兼秘书长，江苏省建筑节能与建造技术协同创新中心主任，江苏省建筑节能工程技术研究中心主任，徐州市建筑创造专委会主任，徐州市建筑文化学会会长。

　　3、活动时间：5月中旬

　　4、活动地点：图书馆学术报告厅

　　活动四：征文比赛

　　1、活动主题：阅读，更多精彩

　　2、活动时间：20xx、06、06——20xx、09、31

　　3、活动内容

　　根据“一院一书”活动的海选结果，确定各二级学院参与征文的主题。

　　4、投稿方式：

　　5、活动要求：

　　（1）题材不限，字数不限；

　　（2）禁止剽窃和抄袭，本次征文将进行学术不端检测，一经发现取消参赛资格，并进行通报。

　　（3）稿件最后务必注明学院、班级、手机号码等基础信息。

　　（4）奖项设置：一等奖8名；二等奖16名；三等奖24名；优秀奖若干。图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。

　　活动五：“超星移动图书馆”推广

　　“超星移动图书馆”是图书馆购买的对图书馆电子资源整合和无缝检索的服务平台，读者可以利用该平台进行阅读、学习、休闲和互动。

　　1、活动安排：20xx、04、07——图书馆服务大厅及校园林荫大道

　　20xx、04、08——家属区2号楼旁

　　2、活动内容：广大师生可以利用手机二维码扫描，下载“移动图书馆”客户端，活动推广人员将介绍“移动图书馆”如何利用，并有精美礼品赠送，先到先得。

　　活动六：“最美图书馆”摄影大赛

　　1、活动时间：20xx、04、07——20xx、05、07

　　2、参与方式：下载移动图书馆客户端，并完成登录，进入活动首页，点击“我要参赛”，参与活动并晒出你眼中最美的建院图书馆。

　　3、活动要求：

　　（1）每次上传仅限一张图片，三百字以内的感言；

　　（2）上传图片支持png、jpg格式，图片大小不超过3M；

　　（3）请务必填写联系信息，比便活动结束后与你取得联系（不会产生任何费用）。

　　4、活动奖励

　　本次比赛将设教师和学生两组，一等奖各5名，二等奖各10名，三等奖各15名。届时将有精美礼品赠送。

　　活动七：超星“校园大使”评选

　　超星公司一直以来致力于为学校提供更优质的服务，校园大使作为一种新的服务方式，让“移动图书馆”的宣传使用深入学生群体之中，以保证“移动图书馆”能更有效的在学生之间推广使用，把资源送到学生手中。

　　1、校园大使职责

　　校园大使主要负责“移动图书馆”的推广和宣传。教会大家如何更好的利用“移动图书馆”。

　　2、校园大使福利

　　（1）提供社会实践的机会，满一学期即可发放社会实践的实习证书，优秀的校园大使会发放优秀实习证明，同时，大学期间担任过校园大使的同学在超星公司应聘岗位时会优先考虑；

　　（2）学校会从校园大使中选出一名组长负责整个活动的协调和组织，组长会有相应的奖励制度，如发放奖金、奖品等。

　　（3）“校园大使”均按兼职形式发放工资。互展活动酬劳按小时计算，每小时20元计算，每次活动不超过3小时。

　　（3）活动安排

　　具体选拔由超星公司负责，感兴趣的同学可扫描以下二维码，参与选拔。

　　活动八：20xx年度借阅达人评选

　　根据图书馆服务系统统计结果，评选出20xx年前10名度教师和学生借阅次数最多的读者，图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。

　　活动九：20xx年度泡馆达人评选

　　根据图书馆门禁系统的统计结果，评选出20xx年度前10名泡馆时间最长的读者，图书馆将对获奖人员颁发证书及奖品。

大学读书活动策划【篇3】

　　一 活动简介

　　1 活动背景

　　精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。

　　为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我校 “大学生读书活动”。

　　2 活动主题

　　“书籍点亮人生”

　　3活动目的

　　为了进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面发展。

　　为华英社成员提供一个增加锻炼自我的平台。进入大学后，学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。 ? 通过这次活动加强我们华英社各部门各成员之间的交流，让我们华英社更加和谐，更加活跃。

　　4 活动意义

　　因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。

　　丰富校园文化生活，给予学校社团活动注入新的活力。通过此次活动，华英社将进一步响应学校的号召，坚持深入学习实践科学发展观，力争将学校社团活动办得有生有色。

　　锻炼了我们华英社的社团成员，增强了他们的组织能力和实践能力。通过此次活动，使华英社成员获得了一次难得的锻炼自我、展示自我的机会。

　　5 活动时间

　　6 活动流程

　　二 活动宣传

　　1 现场宣传：

　　现拟定于在一食堂下现场宣传。

　　（1） 电脑播放音乐

　　（2） 让同学在易事贴上些自己喜欢的书、名言、作家、读书

　　口号、座右铭和对工大学风及教学的看法（些的同学送书签）

　　（3） 有组织人员发放宣传单

　　（4） 朗读关于大学生读书活动的宣传词（无话筒、待定） 华英社策划部负责活动各种宣传资料的制定及各种宣

　　传方案的实施。

　　（备注：在活动的宣传过程中，各部门需要积极配合、支持策划部的工作。）

　　借教室：张旭良

　　会场布置：桌子3张、长椅2张，笔记本1台、帐篷1个、音响、宣传单100份。

　　海报宣传：

　　海报规格：A1纸

　　海报类型：手画

　　海报数量：4张

　　海报内容：关于大学生读书活动

　　海报张贴地点：一、三食堂门口、活动现场

　　海报绘制时间、地点： 图书馆菁菁学园

　　海报绘制人员:

　　海报张贴时间：

　　传单宣传：（负责人：）

　　传单规格：A4纸

　　传单类型：单面

　　传单数量：100份

　　传单分发地点：活动现场

　　传单分发时间：

　　其它宣传：

　　在各个楼下黑板写公告。（各楼负责人员待定） 公告内容：精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。大学生读书活动即将开始，将在3教104播放奥斯卡获奖影片《心灵捕手》，带您领略年轻人威尔·杭汀如何在读书中找到人生的真谛。欢迎大家到时观看，精彩不容错过。

大学读书活动策划【篇4】

　　一、活动时间：20xx年4月1日～6月30日

　　二、活动对象：泉州师范学院全体师生

　　三、组织机构

　　主办：泉州师院图书馆、泉州师院校团委会

　　承办：泉州师院校读者协会

　　（一）泉州师院图书馆微信公众号开通推广

　　1、活动对象：全校师生

　　2、活动时间：4月23日—26日

　　3、活动内容： 泉州师范学院图书馆微信公众号将于4月23日“世界读书日”当天正式推出，将实现读者绑定微信，访问“我的图书馆”（书目查询，借阅历史查询等），图书馆通知公告，好书推荐等功能。

　　（二）移动图书馆技能竞赛

　　1、报名时间：4月13日—26日

　　2、培训时间和地点：4月27日19：00—20：30图书馆四楼学术报告厅

　　3、比赛时间：5月12日15：00—16：30

　　4、比赛地点：图书馆一楼大厅

　　5、承办单位：超星数字图书馆

　　（三）信息检索大赛

　　1、报名时间：4月10日—26日

　　2、培训时间和地点：4月26日19：00—20：00图书馆四楼学术报告厅

　　3、比赛时间：5月3日19：00—21：00（初赛）；5月11日19：00—21：00（决赛）

　　4、比赛地点：图书馆四楼学术报告厅、书库

　　5、承办单位：福建两岸信息技术有限公司

　　（四）鸟巢图书馆阅读活动

　　1、活动对象：图书馆信息咨询与开发部、校读者协会、部分师生

　　2、活动时间：4月23日（周六）下午

　　3、活动地点：6号鸟巢图书馆投放点

　　4、活动内容：4月21日下午在6号鸟巢图书馆投放点举办阅读蔡崇达《皮囊》交流会；鸟巢图书馆于4月23号当天和6月份进行两次图书投放，使知识在漂流中传递。

　　（五）两岸读书会

　　1、活动对象：全校读者

　　2、活动时间： 4月25日

　　3、活动地点：图书馆，由校读者协会、两岸信息公司承办

　　4、活动内容：参加活动的每名学生可以自己选出一本心目中的好书，并对该书的内容进行简单介绍，说出该书的亮点、吸引人的地方以及书中内容所传达的精神，该精神在现实生活中的`意义等等。讲述方式可采用传统讲法，也可以使用ppt等（自己带电脑）。内容积极健康向上。每个学生做完演讲，都有五分钟时间供老师和同学们提问，问一些关于书籍的问题。此外，精选部分好书书评进行讨论。

　　（六）阅读推广进小学活动

　　1、活动对象：育群小学学生

　　2、活动时间： 4—6月

　　3、活动地点 ：育群小学

　　4、活动介绍：泉州市育群小学，位于鲤城区江南街道乌石社区，在校学生498人，外来工子弟占比92.4%。外来学生来自湖南，河北，四川，广东，贵州等省市。在校教师22人，在编教师15人，其余七个为代课老师。阅读推广进小学活动主要为育群小学的学生支教，如讲故事、趣味阅读等，让孩子们享受更多平等的教育资源，引导小学生好读书，读好书，也为我校学生提供一个成长的平台和别样体验的机会长。此外，通过捐赠、购书等形式为该小学捐赠课外读物。

　　（七）猜灯谜，读名著

　　1、活动对象：全校师生

　　2、活动时间：4月25日

　　3、活动地点：A区门口

　　4、活动内容：在“灯谜盒”里抽取灯谜，每次只可抽取一张灯谜），不可借助网络检索工具，答对即有小礼品。谜底为名著或者名著中的人物，让学生在猜灯谜的过程中温习名著，获取知识。

大学读书活动策划【篇5】

　　一、活动的名称

　　“天上人间，我读书我快乐”

　　二、内涵

　　1、书籍是人类进步的灵魂，通过阅读来增加我们自身的内涵，提高我们自身的修养。

　　2、读书是一种享受，我们可以从书中寻找快乐，陶冶我们的情操，领悟做人的道理。

　　3、读书可以让我们开阔视野，了解国内外的时事。

　　三、可行性分析

　　（一）活动的目的

　　1、通过开展定期的读书活动，引导我们养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围，让好书陪伴我们成长，幸福人生，从阅读开始。

　　2、通过开展各种各样的读书活动，让我们能够博览群书，多读书，读好书，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。

　　3、通过阅读，尽揽人生哲理，触类旁通，领悟成功的真谛。

　　4、通过读书活动，让我们体验读书给我们带来的快乐，提高欣赏能力。

　　（二）、活动的主题：读书启迪智慧，我读书我快乐

　　（三）、活动的内容

　　1、由老师或者读书会成员推荐书籍，经过讨论确定要读的书，每个月读一本书且要精读，一个月后在会上讨论各自的读书感悟，或者写读书心得发到我们的博客或者群空间，大家一起分享。

　　2、每周找一个下午大家一起对最新的时事政治进行解读，以此提高我们分析问题、解决问题的能力。

　　3、每个成员要制定自己的读书计划，在课后阅读各种各样的书籍，然后有选择的写读书感受，通过各种方式分享自己的读书体会。

　　4、学校举办的各种活动我们读书会都要自行组队去参加，总结每次的经验教训，哪些地方做得好，哪些地方还有欠缺。

　　5、每个学期我们可以举办一到两次的演讲比赛，参加人不限，可以是我们读书会的成员，也可以是其他同学。

　　（四）、活动的意义

　　1、通过读书活动，激发我们的读书热情。

　　2、通过读书活动，丰富我们的课外阅读量，培养我们课外阅读的能力，促进我们知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。

　　3、通过读书活动，扩大我们读书会的影响力，让更多热爱读书的同学参加到我们读书会中来。

　　4、通过读书活动，让我们在校园营造一种读书的氛围，让我们去感染身边的人，让更多的人加入到读书的行列中。

　　5、通过读书活动，让我们知道读书是一种享受，读书可以获得内心的宁静，除掉心中的浮躁。

大学读书活动策划【篇6】

　　活动主题：书香十年你我同行

　　活动时间：20xx年3月23日—20xx年6月15日

　　活动内容及安排：

　　第一阶段——启动阶段(3月23日—3月30日)

　　1、制定“读书节”活动方案，分发至各院系

　　2、读书节活动宣传：制作读书节活动条幅、海报、发放读书节活动宣传单页，利用图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台等多种方式进行宣传，扩大读书节活动的影响力，让更多读者参与到活动中来。

　　第二阶段——主题活动阶段(4月1日—5月31日)

　　主题活动一：“观影品书书影相随”——光影系列第三季

　　光影系列影片展播活动我馆已成功举办两季，前两季以红色经典和青春励志为主题，深受同学们的欢迎。第三季以“观影品书，书影相随”为主题，一本好书，影响深远;一部优秀的影片，将传承经典。本季光影系列同学们在观赏影片的同时，图书馆将与影片的相关书籍推荐给读者，并注明馆藏和索书号。希望通过影片的展播与经典书籍结合起来，激起同学们爱读书、读好书的热情。影片播放时间将在图书馆QQ群、微博、微信公众平台上公布。

　　主题活动二：“奔跑吧图书”——寻找阅读推广大使

　　为激发全校师生的读书热情，进一步打造图书馆读书节品牌活动，本届读书节将开展一场“奔跑吧图书”——寻找图书馆阅读推广大使活动，通过多种形式寻找读书达人，担任阅读推广大使，拉近图书馆与读者之间的距离，让同学们在游戏中了解图书馆、熟悉馆藏、分类法和检索技巧，让阅读成为一种时尚，成为一种生活方式。具体活动详情见图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。

　　主题活动三：“全民阅读挑战，你敢应战吗”——线上联动活动

　　为了更好地推广图书馆微博、微信，吸引更多的读者关注阅读、关注图书馆，我馆协同全国各地图书馆共同开展“全民阅读挑战，你敢应战吗”宣传推广活动。包括“阅”战越勇和我来当“读”霸两项活动。具体活动详情见图书馆网站、QQ群、图书馆微博、微信公众平台。

　　主题活动四：“读好书，听他的”——院长推荐图书

　　为倡导多读书、读好书的校园文明风尚，大力宣传推广全民阅读活动，图书馆将邀请学校院长、各分学院院长为全校师生推荐图书，推荐书单将会在图书馆QQ群、微博、微信等媒体平台公布。“读好书，听他的”，院长们推荐的图书必有一本适合你。

　　主题活动五：“来图书馆就购了”——图书馆现场选书会

　　5月20xx逸夫馆馆门前将举办现场选书会，届时将邀请吉林省外文书店带万余种专业书籍或其他种类的优秀图书到馆，我校师生可以到现场进行选购图书;对于现场没有提供样书的图书，师生也可以通过填写购书推荐卡的方式进行推荐。图书馆文献资源建设部将统一汇总推荐图书向书商下单采购，入藏后供广大师生借阅。春天里，阅读季;你选书，我买单，来图书馆就“购”了。

　　主题活动六：“阅有故事的人”——真人图书馆

　　真人图书馆我馆已成功举办了两届，也是读书节的品牌活动之一。图书馆通过邀请本校资深教授、专家和学者到馆，学生针对自己感兴趣的问题进行提问，让学生更加直接地体验“真人图书”的专业知识、情感和经历，深刻体会到“书籍”包含的深刻内涵。真人图书馆具体开馆时间见图书馆网站或图书馆QQ群、微博、微信公众平台。

　　主题活动七：“毕业论文，e网打尽”——毕业论文写作培训讲座

　　为满足毕业生毕业论文写作需求，图书馆将举办毕业论文培训讲座，为毕业生讲解电子资源检索技巧及毕业论文写作要领，让毕业论文，e网打尽!具体讲座时间见图书馆网站或海报通知。

　　主题活动八：“你发文，我点赞”——书香中国主题征文活动

　　读书节期间，开展读书主题征文活动，写出你在阅读中的感悟或随笔，题目自拟。征文完成后上传至书香中国网络平台，按点赞次数评选一、二、三等奖。

　　主题活动九：“读书达人”——评选校园读书之星

　　为鼓励大家多读书，让读书成为一种习惯，图书馆在读书节活动期间统计借书量前10名的读者，授予“读书达人”称号，并赠予精美礼品。

　　第三阶段——总结表彰阶段(6月1日——6月15日)

　　1、组织评选

　　图书馆将聘请有关专家对各单项活动进行评选

　　(1)评选“奔跑吧图书”图书馆阅读推广大使九名;

　　(2)评选“阅”战越勇活动中挑战成功者10名;评选我来当“读”霸活动中朗读的最好的10名;

　　(3)按点赞次数评选书香中国主题征文活动一、二、三等奖;

　　(4)评选“读书达人”10名。

　　2、召开总结表彰大会

　　在本届读书节系列活动结束后，图书馆将召开总结表彰大会，根据读书节活动中各院(系)的参与和获奖情况，对表现突出的先进集体及个人予以表彰。

大学读书活动策划【篇7】

　　一、活动目的

　　书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，通过开展和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!

　　二、活动目标

　　1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

　　2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

　　3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。

　　4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

　　三、活动主题

　　1、我读书，我快乐!

　　2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

　　3、书香班级，书香教师，书香学生。

　　　四、活动内容

　　读书、诵经、阅报。

　　读书，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于xx万字。

　　诵经，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。

　　阅报，阅读程度适合的报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。

　　五、活动实施

　　1、制定读书计划书：

　　(1)每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

　　(2)班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。

　　(3)定期组织一次读书计划书展示会。

　　2、举办读书博览会：

　　(1)、每个学生每学期要读x本书以上，并精读其中x篇文章。

　　(2)、每天上午课前十分钟，各班级举办读书博览会，以名人名言、书海拾贝、我最喜欢的xx、好书推荐等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

　　3、出读书小报：

　　(1)每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书小小报。

　　(2)班级每学期组织一次读书小小报评比活动。

　　4、建立少年小书库：

　　(1)读书活动中，班里召开题为我是这样建立小书库的班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。

　　(2)在校级图书室的.基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级建立起班级图书角。

　　5、建立好书交换站：

　　(1)为了有效发挥三级书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和活动课时间定期向各班开放。

　　(2)同学与同学之间，班级与班级之间可建立好书交换站，定期举行“好书换着看”的活动。

　　(3)每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书角，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。

　　6、参与读书实践活动：

　　读书活动中，班级要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸蒌中捡出一本书等。

　　7、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果：

　　(1)充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。

　　(2)每两个月班内组织一次评比活动。评出班级读书小博士、读书爱好者。

大学读书活动策划【篇8】

　　前言：

　　为激发同学们的读书热情，丰富我院文化生活，提高学生的阅读水平，创建浓郁的校园读书氛围，xx将开展“与经典同行，为人生奠基”的好书推荐活动。此次活动作为“书香校园”建设活动的一项重要内容，一方面配合学校图书馆，做好馆藏文献宣传工作，同时也通过全校师生的积极参与，鼓励同学们走出网络游戏的虚拟世界，积极寻找好书，阅读好书，开展读书交流活动，建设我院优良学风。

　　活动主题﹕

　　经典润泽生命，好书伴我同行。

　　活动口号:

　　我读书，我成长，我快乐!

　　活动目的：

　　1，激发学生的读书热情，使他们养成好读书、读好书的习惯。

　　2，提高学生课外阅读的数量和质量，帮助学生丰富知识、积极思考。

　　3，促进书香宿舍、书香班级、书香校园建设，努力在我院形成热爱读书的良好风气。

　　活动流程策划：

　　前期工作

　　(一)活动准备

　　(1)召开社团会议，听取社员意见，明确各部门工作任务，成立活动工作小组。

　　(2)联系校园贴吧吧主，协商在该贴吧设立讨论帖子事宜。

　　(3)联系学校图书馆，交流合作意向。

　　(4)拟写活动倡议、制作宣传海报。

　　(二)活动实施：

　　1、宣传

　　(1)在校园里悬挂两条横幅

　　精读一本好书，点亮一盏心灯。

　　菁菁校园好读书，经典图书我推荐。

　　(2)在教学楼、图书馆、食堂、宿舍区张贴活动海报。

　　2、活动筹备

　　(1)收集关于读书的资料，在学院内进行具体活动宣讲，并下发图书推荐卡片。

　　由各部门成员收集本专业学生的图书推荐卡，并进行整理统计，按照不同类别把同学们推荐的书目进行整理，评选出各类别图书中较受欢迎的书目，将相关材料整理成册，活动期间展出。

　　(2)请学校领导和专业教师推荐他们认为对自己有重要影响或是对学生发展有重要意义的书目。

　　(3)在校园贴吧上开设帖子，面向全校师生征集意见及开展讨论。

　　(4)根据领导、老师和同学的推荐，汇总相关资料，整理统计数据，形成推荐书目。

　　后期工作

　　1，及时完成活动总结并写成书面材料上交考核部。

　　2，收集关于本次活动的所有资料，整理，存档。

　　3，将活动所拍摄的图片与文字资料一并上传至校园网。

　　4，成果推介

　　(1)根据收集到的资料，出一期专题海报，发送全院各个班级，提供参考。

　　(2)在学院贴吧推荐优秀图书。

　　注意事项：

　　1，xx的推荐人员需对所推荐的书有一定的了解，并记录好同学所推荐的书名。

　　2，在外宣传时注意礼貌，举止文明。

　　3，在外宣传时注意佩戴社牌。

　　4，活动现场可能比较混乱，纪律部人员要做好场控。

　　活动内容：

　　一，书展沙龙。帮助图书馆在校内举办一次书展。我们xx社员将把书籍分好类，针对活动目的是鼓励同学多读书而非多研究的特点，删掉多数专业书籍，再结合网上书城及标准分类法，大致选择出以下8个种类.

　　类型：小说、传记、艺术、历史、哲学、科普、社交、励志与成功学等，并用生动的语言总结该类书籍。

　　二，好书介绍。由xx人向全校师生介绍所推荐的书籍，交流读书心得。每次对每种书籍，只推荐一本书，因为从心理学角度出发，物依稀为贵，能被推荐的一本书，必须有其独特的地方，这样能吸引更多人的关注。对每本书籍，都公开其信息。

　　三，走进图书馆。由xx人员带领大家走进并介绍图书馆，认识图书馆，了解图书馆以及运用图书馆。

　　四，魅力教室。我读书我快乐黑板报评比。

　　要求：各班围绕班级读书特点，设计出具有班级特色的板报，统一进行评比、颁奖。

　　五，好书回收。宣传、发动在校同学，把自己手中已经看过的图书捐献出来，供更多人阅读，让知识和爱心传递下去。

　　六，好书漂流。xx的书籍供现场学生自选(一次一册)借阅。

　　七，引导同学们加入xx读书社群，方便大家交流读书心得与需求。

大学读书活动策划【篇9】

　　一、活动背景：

　　全国大学英语四级考试时所有在校大学生所共同关心的问题。四级考试即将来临，同学们都希望在考试的过程中更好地进入考试状态，发挥出最好的水平，取得优异的成绩，因此，英语读书社举办本次四级模拟考试，希望能对大家顺利通过四级考试有所帮助。

　　二、活动目的：

　　在考试之前举办四级模拟考试旨在让同学们对今年的四级考试趋势有所了解，对自己的水平有所认识，从而知道同学们在四级考试之前的复习工作。

　　三、活动意义：

　　四级考试即将来临，在考试之前举办四级模拟考试旨在让同学们对今年的四级考试趋势有所了解，对自己的水平有所认识，从而知道同学们在四级考试之前的复习工作，有助于同学们在四级考试中发挥良好，取得优异成绩。

　　四、活动时间及地点：

　　时间：20xx年11月19日上午9:00至11:00

　　地点：主教学楼215和220教室

　　五、活动参与人员：英语读书社机构成员及全院报名参加模拟考试的同学

　　六、活动流程：

　　1、活动前期宣传与报名：20xx年11月14日至20xx年11月17日，在主教学楼二楼大厅和B栋公寓下各设一报名点，由机构成员轮流值班宣传，对此次活动进行宣传及报名登记，宣传部负责张贴海报。

　　2、活动前准备：试卷制作与打印、听力音频材料

　　负责人：王陈义、李艳茹

　　3、考场设置：提前向系部提出申请借用教室，并在考前布置好考场。

　　监考人员：王陈义、刘钊钊、杨瑶、李艳茹

　　听力播放由监考人员负责

　　4、试卷的评阅与批改：外语系

　　5、考场纪律和卫生负责：监考人员

　　6、会员签到由胡凯、方仕斌负责

　　七、活动注意事项：

　　1、试卷需提前准备好，并严格保密，严禁泄题。

　　2、参与本次模拟考的机构成员须提前半小时到场做好准备。

　　3、监考人员按流程分发试卷。

　　4、考前进行提前试音。

　　5、监考人员维护好考场纪律，并确保参考人员的人身安全。

　　6、确保教室公物完好无损。

大学读书活动策划【篇10】

　　活动时间：20xx年4月22日下午2点

　　活动地点：图书馆二楼大厅

　　一、“你选书，我买单”书展活动。

　　活动时间： 20xx年4月22日下午2点— 4月25日

　　活动地点：图书馆二楼大厅

　　活动介绍

　　图书馆特联合多家书店举办“你选书，我买单”书展活动，为广大师生提供一次面对面图书文献盛宴。活动中读者可以根据自已的兴趣爱好选购图书。在“图书推荐单”上填写书名和ISBN号码，图书馆将第一时间向书店采购图书，提供给读者借阅，及时满足全校师生学习和教研对图书资源的需求，同时引导大学生多读书、读好书，让书籍成为生活的必需品。

　　二、数据库宣传展。

　　活动时间： 20xx年4月22日下午2点— 4月25日

　　活动地点：图书馆二楼大厅

　　活动介绍

　　数字资源是图书馆信息资源的重要组成部分。为帮助读者更好、更有效地了解并利用网上数据库资源，及时追踪科学前沿，助力科学发现和创新研究。图书馆将邀请多位数据库商为我校读者开展数据库宣传、培训工作。届时还会有小礼品发送。

　　三、“热爱阅读，书香校园，点燃文明 ，美丽人生”签名活动。

　　活动时间：20xx年4月22日下午2点

　　活动地点：图书馆二楼大厅

　　活动介绍

　　通过签名活动来增强我校学生养成阅读的习惯和拒绝在图书馆吸烟的决心。

　　阅读对人的成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全面读书的热情，让我们认真读一本好书吧！

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