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作为一名学生,写一篇作文是很常见的,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。想要写好作文可以多借鉴一些别人的优秀作品,你对哪篇作文印象比较深刻?请你阅读我们辑为你编辑整理的《激烈的乒乓球比赛作文》,相信会对你有所帮助!
激烈的乒乓球比赛作文 篇1
乒乓球比赛
在20xx年8月23日晚8点30分,在北京大学体育馆,举行了乒乓球老将王浩和马林的巅峰对决。今天将决出乒乓球男子单打的金牌冠军得主。
因为比赛在两位中国运动员中进行,所以金牌已纳入了中国奖牌总数中。这场比赛没有悬念,没有了异国选手得金的气氛,可以说这是一场纯欣赏的比赛。
马琳在世界上排名第一,出道又比较早,1996年已经是世界名将。但他因为种种原因没有参加过奥运会,经验极少,他打球时直拍,横拉加侧身推挡。
王皓在世界上排名第二,参加了20xx年的奥运会,但败于韩国的柳承敏。他也是直拍,横拉,打球凶猛。
比赛开始了,王皓首先发球,马琳横拉,王皓拉反手,马琳使出绝技——侧手推挡,王皓摆短未过网,先输一球
马琳发高吊弧旋球,王皓横拉,马琳也横拉,打了几个回合,马林突然变线,又赢一球。
马琳有智多星的称号打球开动脑筋,复换打法。马琳以11比9连胜两局。
第三局开始了,王皓加强了攻势,两个人连续拉反手7,8个回合,两个人跳来跑去,打的难舍难分。观众席上加油声,呐喊声震天响,气氛热烈。这时,两个人汗流浃背,真是棋逢对手,将遇良才。这局王皓以11比6战胜了马琳,场上比分2比1.
其实两个人的技术差不多,比赛就是比心理素质,敢打敢拼的人胜利。赛场上,两个人的发挥都十分出色,都处于高度兴奋状态。之间球飞来飞去,现在,比赛进入了白热化阶段。现在又有绰号拼命三郎的马琳占了上风,王皓因为心情的关系接连失误,最终马琳以4比1战胜王皓夺得了金牌。这时全场响起了“歌唱祖国”这首歌。欢呼声,掌声此起彼伏。马琳也激动得留下了眼泪。于此之前,王励勤战胜佩尔森获得铜牌。
颁奖典礼开始了。
三面五星红旗伴随着中华人民共和国国歌缓缓升起。
中国运动员马琳,王皓,王励勤摘得北京奥运会乒乓球男子单打金银铜三块金牌,他们以包揽奖牌的方式向世界宣告了中国的男子乒乓球天下无敌。表现了中国乒乓球事业的辉煌。在我心中无限的自豪感和激动油然而生。
今天的比赛是一场高水平的比赛,他们高超的球艺和顽强拼搏的精神,给我留下了深刻的记忆。
激烈的乒乓球比赛作文 篇2
加油!加油!加油!操场上传来一阵阵加油声,这是怎么回事呢?原来,三年级一班和三年级二班的同学正在进行乒乓球比赛呢!
一班的代表叫李黄,她穿着黄色的运动服。二班的代表叫许红,她穿着红色的运动服。
李黄的身体向右倾斜,右手向前半举着球拍,目不转睛地盯着许红手里的乒乓球,心想:我一定要接好球!许红左手轻轻地托着球,右手紧握着球拍,身体半侧着,随时准备快速发出手中的乒乓球,她想:我一定要发个好球!
开始随着裁判员的一声令下,比赛开始了!二班拉拉队队员们很激动!他们一边举着牌子,一边喊着:许红加油!许红加油!许红没有辜负二班同学的.希望,她左手将球高高抛起,待球快落到桌面上时,右手紧握球拍快速将球击打过网。打得好!啦啦队里传出一阵阵喝彩声,而一班啦啦队队员们却屏住呼吸,等待出乎意料的事情出现。李黄果然很厉害,回手一挡,轻轻一推那乒乓球,就把球打了回去。她抹了抹头上刚刚渗出的汗水,心想:好险。接着,她们一会儿旋转球,一会儿快球,一会儿长球,一会儿短球,打得真热闹呀!
最后,技术高超的许红以比李黄高九分的优势获得了胜利!
激烈的乒乓球比赛作文 篇3
大家都知道我是一个篮球爱好者,其实我也是一个乒乓球爱好者。
今年暑假,我报名参加了少年宫的乒乓球培训班。一开始学习,老师有时教我们发球、推挡、正手攻等一些基础的技巧技法,有时也放手让我们分组练习。半天下来,我已经累得汗流浃背,腰酸背疼了。但是我知道干什么事都不会是一日之功,必须要有信心、恒心和耐心,才能把乒乓球练好。
一天,老师让我们分组进行对抗赛,比赛采取三局两胜制。和我分在一组的是一个叫亮亮的同学,他从幼儿园小班开始就练习打乒乓球了,球技过人,培训班的老师喊他“一号”,我们这些新球员称他“老手”。比赛即将开始了,大家围在球台旁,里三层,外三层,都想观看这一场精彩的比赛。我和“老手”目光相对,屏息凝视。
“比赛开始!”老师一声令下,我手起拍落,发一记扣球,竟然没上桌。“哎……”大家叹息道。开局不利,我的心情顿时紧张起来,汗水一个劲儿往下淌,手也变得不听使唤。这样几个回合下来,“老手”越打越顺,而我则失误连连,很快以5:11输掉了第一局比赛。
中场休息,调换场地再战。我站在球台边做了个深呼吸,紧张的心情随之平静下来。我稳稳地发了一个下旋球,“老手”马上以球拍相接,球径直飞来,我快速后撤,又一个箭步冲上前,猛力扣杀,打得“老手”措手不及。“好球!”台下响起一片喝彩声。接下来,我不断改变战略战术,时而削,时而攻,时而搓,时而拉。乒乓球在台上来回飞舞,大家两眼紧盯着那只小球,脑袋随球来回摆动着。比赛进入了白热化阶段,七平、八平、九平、十平,台下的欢呼声一阵又一阵,此起彼伏。在最后一个关键球上,“老手”因为步法不稳没有接住,我以13:11艰难地赢下了第二局。接下来的第三局比赛,我越战越勇,打乱了“老手”的节奏,逐渐占了上风,最终以11:8赢下第三局。
“我赢啦!”我兴奋地喊着,为自己打败了“老手”激动不已。“老手”微笑着向我竖起了大姆指。我放下球拍走过去,紧紧地和“老手”拥抱在了一起……
激烈的乒乓球比赛作文 篇4
周二,操场上。
我站在乒乓球桌旁,张着嘴巴,目瞪口呆地看着两个班级之间的较量。
只见刘同学右手紧握着乒乓球拍,站在离球桌两分米的地方,时而向前几步紧贴着球桌,时而后退几步,用力地将身旁的球扣了回去。他的眉头紧皱着,嘴唇抿着,眼睛牢牢地盯住那不断来回飞的乒乓球,不敢有丝毫松懈,十分严肃,似乎比赛并未结束,仍在继续进行中。
我不由得好奇,难道对手很厉害吗?竟让刘同学如此谨慎,要知道,他在我们班可是打乒乓球的高手呢!这对手,来自六班,一件黄绿色的外套,袖子因打乒乓球的缘故而撸起,神色跟刘同学一样,十分严肃。他的身高跟我差不多,但跟刘同学比起来,他就高出了许多。这两人,一高一矮,怎么看都让人以为是高个儿会赢,可他们偏偏平分秋色。
乒乓球在他们之间来回穿梭,不知多少个回合了。这时,突然,刘同学用力一拍,乒乓球在球桌上反射后,迅速地向六班同学身旁的空隙飞去,在空中划出一道美丽的弧线。六班同学似乎未曾料到乒乓球的速度如此之快,愣了一下,想去接球,可乒乓球早已落在他身后的地上。于是,他便只好认命地去捡那还在不停滚动的白色小球。
看到这一幕,我不由地鼓起了手,叫了一声“好”,周围只要是我们班的同学,脸上无不带着自豪的神色,而六班的同学有的垂头丧气,有的怒目圆瞪,有的还摇了摇头,一脸“可惜了”的表情。
看到他们六班同学的表情,我们心里无比痛快。因为在之前的比赛中,他们六班的有一个男生输了,竟和其他几个男生在骂我们,这是绝对不可原谅的!
不知过了多久,下课铃声响起,我们该回教室了,但这场硝烟四起的球赛,让人久久难忘。
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