感恩结尾主持稿11篇

　　撰写文档有利于提高工作效率，聪明的人往往会先看看别人是怎么写的，分析和借鉴范文的写作构思尤为重要，写范文时总是感觉有些困难？以下为音乐热评网小编为你收集整理的感恩结尾主持稿，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

感恩结尾主持稿 篇1

　　男：爸爸生气时会打我的小*，我知道那都是为我好。爸爸的爱是博大的、爸爸的爱是无声的。在这个充满阳光的节日里，我们一起对爸爸说一声：爸爸我爱你。下面有请大x班为我们带来《我的爸爸》掌声有请！

　　女：爸爸，您辛苦了。

　　男：妈妈，您辛苦了。

　　女：在您如大山一样的爱中，我长大了。

　　男：在您如流水一样的爱中，我长大了。此时此刻我只想对你们说一句话。

　　合：你陪我长大，我陪你变老。下面请欣赏大x班为我们带来《我长大了》

　　男：鲜花为感激夏的到来竞相开放。

　　女：硕果为感激秋的临近挂满枝头。

　　男：人间最值得珍贵的爱莫过于父母对子女的爱。

　　女：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

　　男：感谢爸爸妈妈对我的关心和爱护，感谢你们陪我长大。

　　女：常怀感恩之心，亲爱的爸爸妈妈，今后的每一天我会守护在你的身边，陪您慢慢表老。

　　合：爸爸妈妈我们爱你！

　　男：我们本次“你陪我长大，我陪你变老”感恩活动到此结束，感谢各位家长对春华幼儿园的大力支持，感谢各位小朋友们的精彩演出，感谢各位领导，老师的辛勤付出，祝大家节日快乐！我们来年再会。

感恩结尾主持稿 篇2

　　女：我们一起来看一看，这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。

　　女：这是一个真实的故事，一个发生在我们身边的真实的故事。有一个同学得了流行性脑炎，一时走起路来摇摇晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里，大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状，抢救无效，死了，死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景，就问他，你现在还想见一见谁，这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。

　　深夜，老师得到这个消息，不顾一切地冲出了家门。夜，静得出奇，不时，还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响，一位女同志——一位身体单薄的女教师，只身一人匆匆地赶去坐车，去日照去见这位重病的学生。

　　这是多么感人的母爱，多么伟大的师恩。如果你就是这位同学，你会对老师说什么呢?

　　(现场采访几位同学)

　　男：其实这位同学就是在座的郑文钦同学，请郑文钦同学起立，让大家再一次郑重的认识一下郑—文——钦!

　　女：(采访郑文钦)当时，你为什么想见你的老师?

　　如果你见到你的老师，你想对他说什么?

　　男：有请韩书琴老师。

　　(师徒见面情景)

　　女：请大家跟我一起来唱一支歌，并跟我做动作

　　放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台，全班同学起立，在这全班互动中结束班会。

感恩结尾主持稿 篇3

　　男:尊敬的各位领导和各位老师

　　女：亲爱的同学们.

　　合:大家好!

　　男:人世间有一种高贵的情怀叫感恩，感恩使我们的生命更绚烂

　　女：有一种优美的意境叫感恩，感恩使我们的人生更美丽

　　男：有一种无言的责任叫感恩，感恩使我们的世界更温暖

　　女：，有一种感动的行为叫感恩，感恩使我们的生活更阳光

　　男:感恩生养你的人吧，因为他们使你不断成长.

　　女:感恩关怀你的人吧，因为他们给你温暖.

　　男:感恩鼓励你的人吧，因为他们给你力量.

　　女:感恩教育你的人吧，因为他们开化你的蒙昧.

　　男:在这激情燃烧的五月里，我们相聚在一起，共同谱写感恩的主旋律.

　　女:在这激情燃烧的五月里，我们相聚在一起，共同唱响学会感恩，与爱同行.

　　合:鹤峰中心校感恩类歌曲汇报演出现在开始.

　　女：首先请允许我向大家介绍今天到场的评委，他们是：董校长、王科老师、侯映琼老师、、刘小霞老师、宋光伟老师、向会琼老师、王永明老师;让我们再一次用热烈的掌声向他们表示欢迎!

　　下面由董校长公布歌咏比赛评分规则

　　老师们，同学们，歌咏比赛正式开始，让我们倾听参赛选手是怎样为我们进行演绎“感恩”的?

　　首先上场的是1号代表队，他们演唱的曲目是，请2号代表队做好准备。

　　请评委老师为刚才演出的代表队打分，接下来上场的是2号代表队，他们演唱的曲目是，请3号代表队做好准备。

　　1号代表队去掉一个分分，去掉一个最低分分，1号代表队最后得分分

　　下面请3号代表队上场，4号代表队作好准备。

　　今天的演讲已经告一段落。比赛的结果究竟花落谁家，稍后将会向大家一一揭晓。在工作人员紧张的统分和排序期间，有请我们学校。进行点评。请!

　　下面公布各这次比赛的获奖情况，并进行颁奖(颁奖……播放感恩教育歌曲)

　　让我们以热烈的掌声向取得优异成绩的同学表示祝贺!

　　结束语：

　　男：感恩于心，感谢以行!今天的各代表队用精彩的表演带给了我们启示，那就是要做一个感恩父母、感恩他人、感恩社会的人。懂得感恩，就会真情永在;懂得感恩，就会真爱永存;懂得感恩，就会斗志不败;懂得感恩，就会幸福常伴。女：感恩是一束金色的阳光，能融化冰雪，让我们学习感恩，让这束阳光照耀在我们大家的心底!

　　合：常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界，这个世界一定是非常美好的，我们的人生也会变得更加美好。鹤峰乡中心学校感恩歌曲汇报表演到此结束，感谢大家的参与，各位老师、同学，再见!

感恩结尾主持稿 篇4

　　(手语操音乐响起，主持人不作介绍，《火花》节目一结束，全体教师迅速上台，表演手语操。)请家长给你们起立，和老师们一起做，好吗?

　　表演的过程中，(音乐变小)主持人娓娓朗诵：多少奉献带来欢笑，多少信念永不改变，让每一个心灵拥有平安，一声珍重，温暖在心间。千山万水同伴相随，人生苦短人生风雨，祝福到永远，平安到永远。

　　存一颗感恩的心，去看待我们身边的生命。感恩会使我们获得物质上的幸福，更使我们获得精神上的富有，怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种种。只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。

　　今日是明日最美好的回忆，鲜花和掌声簇拥着这个美丽的日子，让我们永远记住这样的一个日子!愿我们的明天更加美好!

　　为天地立心，为生*立命，为往圣继绝学，为万世开太平。洪山小学中心幼儿园“庆六一孝亲尊师感恩文化节”活动到此圆满结束，再一次感谢各位家长的光临!感谢老师们的辛勤付出!感谢您对洪山小学中心幼儿园的鼎力支持!谢谢大家!谢谢!(在此句话中，教师行礼、礼毕)

　　朋友们，再见!

感恩结尾主持稿 篇5

　　麦甲：今天我们就让同学们用自己的小手来呵护父母的手，留下沁人心脾的余香!

　　乙丙：我们用自己的行动诠释了自己对父母的爱和感谢。然而，生活里不仅有父母，有朋友，还有我们的老师!

　　甲：所以，我们不仅要感谢自己的父母，感谢自己的朋友，我们还要感谢一直教育我们的老师!

　　麦：下面请亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团的成员为大家带来朗诵——《师恩难忘》

　　四人：生活中那些平淡温馨的故事一直在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们有一颗感恩的心。

　　麦：下面请亨德森学校玉溪教学区的师生为大家带来《感恩的心》手语表演，台下的来宾也可以积极参与我们的表演!

　　麦：爱在传递，感恩在延续。

　　乙：让我们做一个优秀的人，爱我们伟乙的祖国!

　　丙：爱我们亲爱的父母!爱我们尊敬的老师!爱我们可爱的学校!

　　甲：从小事做起!从现在做起!心怀感恩，感恩无处不在。

　　全体：亨德森学校玉溪教学区感恩节晚会到此结束，谢谢大家!

感恩结尾主持稿 篇6

　　七、伟大的东西在平常的生活中往往不被人察觉，但他们往往会在危难中闪现出最夺目的光彩。下面请7号选手–班–同学演讲，题目是《找回你的感恩之心》

　　八、没有谁会心甘情愿的选择逆境，挫折，但只有逆境才会有奋起，只有挫折才会有求索。下面请8号选手–班–同学演讲，题目是《感恩挫折》

　　九、经历了童年的懵懂，收获着成熟的心路里程，时间挽回了我的感恩之心，下面请9号选手–班–同学演讲，题目是《感谢生活》

　　十、你们知道有感恩这个节日吗?你的父母，同学，老师，乃至健康的身体，鲜活的生命，阳光，空气和水都需要我们虔诚的感恩。下面请10号选手–班–同学演讲，题目是《心存感恩》

　　十一、没有阳光，万物皆灭。没有清泉，生命皆枯萎，漫漫的人生路，我们能磕磕绊绊的走到今天，真的是个奇迹，而这一切是因为有可亲可敬的父母扶持，呵护。下面请11号选手–班–同学演讲，题目是《父母的恩情永不忘》

　　十二、一起相扶相持的是真诚的朋友，一直谆谆教诲你的是无私的恩师，一生呵护你的是关爱你的父母，是他们温暖了我的心房，鼓舞我驶进风雨兼程的港湾，所以我们该深深的感谢他们。下面请12号选手–班–同学演讲，题目是《感恩的心》

　　下面由–教师公布各位选手的演讲成绩。

　　下面进行颁奖

　　让我们以热烈的掌声向取得优异成绩的同学表示祝贺!

　　下面请学校–校长讲话。

感恩结尾主持稿 篇7

　　甲：亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长;能够更好地战胜困难、获得成功。常怀感激之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。

　　甲：看了同学们的表演，我们更明白了，生活中那些平淡温馨的的故事每天都在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩。

　　乙：心存感恩，会让一句简单的话语充满了神奇的力量，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。

　　甲：当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界。

　　乙：感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应该是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。

　　甲：我们应心存感恩，回报他人。

　　乙：下面，我们做一个游戏，寻找祝福语

　　甲：游戏规则是：大家闭眼主持人藏祝福语，大家去找，猜上面有几个字才得最接近的人可以获得奖品!

　　合：感恩节联欢晚会现在结束，谢谢大家!

感恩结尾主持稿 篇8

　　A：刚才我们每个同学都信誓旦旦的许下了自己的誓言，感恩可不光是用嘴说说而已的.，他需要我们用行动去证明，用行动去实践。

　　B：我相信每个同学都会坚守自己的誓言，现在我要向大家发起一个倡导：从今天起，心怀感恩之心。每天做一件力所能及的小事，用行动去践行自己的感恩之心，大家能做到吗?

　　A：在几十分钟的班会中，一直有一个人在默默关注着我们同学的表现，那就是我们的老班，下面请同学们用的掌声欢迎我们的班主任为我们总结发言!

　　A:让我们心存感恩之心，绽放青春的活力

　　B:让我们心存感恩之心，放飞人生的理想

　　C:让我们心存感恩之心，挥洒成功的豪情

　　D:让我们心存感恩之心，携起手来，与爱同行!!!!

　　A：下面我宣布

　　合：xx班“心存感恩，与爱同行”主题班会到此结束。谢谢大家

感恩结尾主持稿 篇9

　　存一颗感恩的心，去看待我们身边的生命。感恩会使我们获得物质上的幸福，更使我们获得精神上的富有，怀着一颗感恩的心，去面对生活，去看待生活中的种种。只要心怀感谢，人生就会过得幸福而充实，这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。

　　今日是明日最美好的回忆，鲜花和掌声簇拥着这个美丽的日子，让我们永远记住这样的一个日子!愿我们的明天更加美好!

　　为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。洪山小学中心幼儿园“庆六一孝亲尊师感恩文化节”活动到此圆满结束，再一次感谢各位家长的光临!感谢老师们的辛勤付出!感谢您对洪山小学中心幼儿园的鼎力支持!谢谢大家!谢谢!(在此句话中，教师行礼、礼毕)

　　朋友们，再见!

感恩结尾主持稿 篇10

　　刚才演讲的成主任对我们的工作给予了很高的评价，也提出了很多好的意见和推荐。让我们再次以热烈的掌声对她表示衷心的感谢！

　　下面我们宣布一下7号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，7号选手得分分。

　　下面，有请9号选手上台演讲，他演讲的题目是《假如我是一名窗口工作人员》，请10号选手做好准备。

　　坚持群众工作路线，转变观念、转变作风是重要措施之一。对于窗口来说，审批是服务；对于中心机关来说，管理同样也是服务。

　　下面我们宣布一下9号选手的得分，去掉一个分分，去掉一个最低分分，9号选手得分分。

　　下面，有请10号选手上台演讲，他演讲的题目是《开启一扇面向春天的门》。

　　这天参赛的10名选手都已经演讲完毕。目前，工作人员正在紧张地统计10号选手的得分。趁着这个空隙，我们进行几个现场抢答：

　　1、“四风”指的是什么？

　　2、教育实践活动主题是什么？

　　3、教育实践活动总要求是什么？

　　4、四面镜子是指啊四面镜子？（理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先行）

　　5、三个环节是哪三个环节？（学习教育、听取意见；查摆问题，开展批评；整改落实，建章立制）

　　下面，即将宣布本次比赛获奖名单：

　　请三等奖的选手上台：掌声有请请督导组为他们颁奖，大家掌声鼓励！

　　下面宣布获得二等奖的选手请获奖选手上台：掌声有请督导组为他们颁奖；

　　下面隆重宣布一等奖的选手上台：掌声有请为他颁奖。

　　掌声是鼓励，掌声更是期盼，让我们团结一心，携手并进，沿着群众路线的光明大道，努力开辟我市政务服务的春天！

　　谢谢！

　　让我们再一次用热烈地掌声向获奖者表示祝贺！并向这天辛勤工作的各位评委，以及为比赛做出贡献的所有工作人员表示衷心的感谢！

　　好的

　　比赛进行到那里就已经完全结束了，谢谢大家支持！再见！

　　最后请局领导和参赛选手上台合影。

感恩结尾主持稿 篇11

　　亲爱的朋友们

　　在看着太阳又一次从地平线上升起时，

　　让我们感恩于这个世界的和平吧

　　在看着父母相依偎于门口等你回家时，

　　让我们感恩于他们的坚韧与包容吧

　　如果朋友这一刻心里还记着你的名字

　　就让我们感恩于他们的信任与爱护吧

　　如果师长这一刻还在灯下读着你的文字

　　就让我们感恩于他们的执着与无私吧

　　如果此刻你手上拥有幸福，心里藏着真诚

　　就请用祝福与微笑把这份美丽传递吧

　　感谢学校领导和英语组语文组的全体老师，以及今天会场上所有的工作人员，感谢你们为今天的活动所做的一切，谢谢!