我要做个好孩子读后感600字(集锦6篇)

  一本好书可以充实我们的生活,愉悦我们的精神,在欣赏完作者写的作品之后,我深深被阅读的魅力所折服。相信大家都写过不少读后感这类文体了。写作品读后感时重点应该放在哪里?推荐你看看以下的我要做个好孩子读后感,希望对大家有所帮助。

  一本好书可以充实我们的生活,愉悦我们的精神,在欣赏完作者写的作品之后,我深深被阅读的魅力所折服。相信大家都写过不少读后感这类文体了。写作品读后感时重点应该放在哪里?推荐你看看以下的我要做个好孩子读后感,希望对大家有所帮助。

我要做个好孩子读后感【篇1】

  这个暑期我读了《我要做个好孩子》这本书,这本书读了可以让人受益无穷。书里有些章节的内容很有趣,搞笑,我非常喜欢它。

  这本书的主人公是一个叫金铃的胖嘟嘟的小女生。她机灵、善良、热情、乐于助人,但在学习方面,她又是粗心大意,丢三拉四,做作业时的错别字一挑一大把。她书包里永远是乱七八糟的,像个小垃圾筒。金铃身上的所有这些坏习惯我也有,所以看到这本书感觉好亲切,在金铃身上我找到了自己的影子。

  这本书中,我最喜欢的就是金铃喂养被张灵灵遗弃的蚕宝宝的故事了。喂养蚕宝宝的桑叶吃完了,而卖桑叶的老爷爷又一直没来,为了让蚕宝宝吃上桑叶,金铃冒险去偷桑叶,没想到竟然偷到了老师的老师家里。老师的老师——孙老师和金铃达成了一个协议—————金铃每天放学后就去孙老师家接受她的数学辅导,然后能得到二十片桑叶。在孙老师的辅导下,金铃的数学成绩提高得很快,终于引起妈妈的怀疑了,最后,秘密被发现了,金铃妈妈为了感谢孙老师辅导金铃,买了礼物去感谢。没想到弄巧成拙,金铃失去了很好的辅导机会。所以说我觉得大人们总是喜欢插手我们小孩子之间的事情,她们理所当然地认为她们总是对的,其实是错的。我们也需要有自己的空间,有属于自己的秘密。我们也有自己的想法。

  另外,在这本本里,让我印象最深刻的是那章“老师病了”这一节。邢老师生病了,金铃去看望她,还买了鲜花,老师很感动,就叫金铃去帮她上一堂课。金铃为了完成这个“重大的任务”,就像变了个人一样,上课的时候可真严肃,批作文时也很认真,公平。

  这本书让我受益匪浅,好孩子并不是嘴上说说,还要有实际行动。我要像这本书中的金铃一样,努力做个品质优秀的好孩子。最后我希望金铃能考上一所最好的学校。

我要做个好孩子读后感【篇2】

  暑假里,老师推荐我们读《我要做个好孩子》,一拿起这本书,我就被深深地吸引了,因为在书中,我看到了自己,我也正要为做一个好孩子而努力着。在这本书中,我认识了故事的主人公六年级的学生一金铃,她长得胖嘟嘟的,是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。她最大的特点是跟谁都能够“自来熟”,男女老幼尊卑贵贱,她一概都能搭上话,聊得上共同话题。金铃为了做一个让老师、家长都满意的“好孩子”,她做出了种种努力。我想尽自己最大努力,最好的自己,就是好孩子。

  文中最让我感动的是:有一天,修车的老爷爷突然中风死了,他带的孙女幸幸没人照顾,金铃就征得警察的同意,把她带回家,当起来了幸幸的“小母亲”。为了让幸幸留下来,破天荒地考了98分,还在圣诞节那天,用自己省吃俭用攒下的钱为幸幸买了一个昂贵的芭比娃娃。金玲是多么善良呀!让我不禁想到:如果每个人都能行一点小小的善,施一点小小的爱,那么世界会变得更温暖一些。当我读到外婆和奶奶把好吃的都留给金铃时,我心里不禁也在想,每次去外婆和奶奶家,他们总是烧了丰盛的的饭菜,等着我吃。我们长大了也要好好的孝敬他们。

  我非常喜欢这本书,每次都读得爱不释手,我要像金铃学习,做一个成绩优异,性格开朗,富有爱心,积极向上的好孩子,让老师家长都以我为荣。

我要做个好孩子读后感【篇3】

  《我要做好孩子》这本书写了主人公金铃在学校和家里的有趣事件,每一件趣事都写出了金铃与亲朋好友之间的喜怒哀乐,也体现出金铃是一个真正的好孩子。

  金铃,刚过十一周岁生日,身高1.55米,体重五十公斤,是个小胖子。因为胖,脸、鼻子、嘴巴都圆嘟嘟的,一看就讨人喜欢!语文较好,英语一般,数学就垮下了,因为数学,父母和老师都急得要命!记得书中《病急乱投医》这一节中,金玲的妈妈,竟然因为金玲数学成绩不好带她到精神科去看病,医生说,没病,还半信半疑,又被同事说是与肥胖有关。看着金玲妈妈看似无厘头的举动,让人好笑。

  可仔细一想,天下的妈妈似乎都一样,围着孩子转,孩子的一点小事,在她眼里就是大事,着急的不得了,这就是那让人可笑又实实在在的母爱。读着读着,我的眼里就浮现出我的妈妈,由于我个儿矮小,妈妈担心的不得了,听讲座去,带我一家家医院跑,每天变着法儿做法,增加我的食欲,督促我跳绳,打篮球,甚至逼我吃药,打针。看是啰嗦,其实是天下最伟大的母爱。读了这本书,我也要像金铃一样做个孝顺师长,关心爸妈,勤学好问的好孩子!

  其实人物形象也鲜明:如她同桌尚海,机灵狡猾、邢老师严厉正经、于胖儿胖又呆笨、孙奶奶认真仔细、卉紫常操心金铃等等。

  如果你喜欢这本书,就一起看《我要做好孩子》吧!

我要做个好孩子读后感【篇4】

  这几天,我看了一本书,名字叫《我要做个好孩子》。这本书非常有趣,使我受到了许多的启发和教育。

  读了这本书,我感受书中的金铃是个聪明、善良的小女孩。对邻居家无人照顾的小孩特别关心,面对同学的不公平大胆说出来,面对生病的老师乖巧懂事,面对饥饿的蚕宝宝一条街又一条街地不停的寻找桑叶——这样的孩子真是个好孩子。我和金铃一样,在老师和同学眼里是一个普通的中等生,其实我也想要做一个好孩子,把自己的学习成绩提高一点,可有时妈妈总是拿我跟班上的好同学比,让我觉的自己很落后,这样一来我追求上进的信心也没有了。

  我最喜欢的章节就是“猫和老鼠,你喜欢哪一个?”那段话真是写到我的心里了,因为我天生就是个大大咧咧的女孩子,总是马马虎虎地做任何事情,不像我们班上的那些好同学做什么事都认认真真、踏踏实实去完成。书中写到的“她常常用快乐把自己掩盖起来,而实际上她心里很在乎别人的看法和态度,盼望得到父母的宠爱和赞美。”这也是我想大声对爸妈说的话啊!

  是啊,每个孩子都能做个像金铃的好孩子。她通过养蚕采桑叶,认识了退休教师孙奶奶,在孙奶奶的细心辅导下,金铃的数学成绩就有很大进步。这让她妈妈百思不得其解,而孙奶奶淡淡地说:“其实我并没有做什么,我只是告诉她‘你能行’,我只是让她对自己有了信心,让她明白自己可以做得一题不错,如此而已。”

  妈妈,请相信您的女儿!她一定也会像金铃一样成为好孩子的!

我要做个好孩子读后感【篇5】

  《我要做个好孩子》这本书中的主人公是六年级小学生金铃,她成绩中等,却机敏,正直,善良。自从于胖儿为了想抄胡梅和刘娅如的作业,便诬蔑了金铃和尚海之后,金铃便想做一个好孩子,于是她做出了种种努力,终于在老师心目中做了一个好孩子,最后她和同学们一起充满信心地走进升学的考场……

  在这本书中我最喜欢的是“天上掉下来的小妹妹”这一章,因为这一章为我们讲述了在爷爷去世后,幸幸没有人照顾于是被金铃带回了家。打那以后金铃开始认真,仔细地照顾着幸幸,直到幸幸被妈妈接走。从这篇文章中我体会到了金铃的善良,她是一个多么有同情心和爱心的小女孩,虽然让幸幸在自己家住会影响金铃的学习,但金铃却没有半点怨言,因为她始终有一颗同情的心。

  读完这本书以后,我觉得学习不是最重要的,爱心和同情心才是人世间最为宝贵的。因为学习再好,你没有爱心和同情心你一定不是善良的人,就没有人再会喜欢你。而富有同情心和爱心的人,你往往会用善良的心去帮助弱者,从而使人们去敬佩,爱戴你,因此说爱心和同情心是人世间最为宝贵的。

  记得佚名曾说过“没有同情心的人,他不要妄想得到别人的同情。”是啊!你只有同情别人,别人才会在你经不起挫折之后同情你,这个道理也就跟“你敬别人一尺,别人敬你一丈”的道理是一样的,因为你只有帮助了别人,别人才会帮助你啊!因此我们一定要富有爱心和同情心,毕竟这样的人才是善良,讨人喜欢的。

我要做个好孩子读后感【篇6】

  昨日,我看完了一本《我要做个好孩子》,这本书里的主人公是一位六年级的学生金玲,女,刚过11周岁生日,身高1.55米,体重50公斤。她胖,脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟,别人一看就喜欢。

  我喜欢第十五章《爸爸的大鱼》。

  门铃响了,金玲打开一看,一个比自己还高还大的一条巨大的鱼站在她面前,她一下子愣住了,卉紫金玲的妈妈眼傻了。突然,大鱼身后发出翁声翁气的声音:请问这是不是金老师的家?是是的。拿着大鱼的两个小伙子快速的把鱼放厨房,然后又告诉了金玲和卉紫鱼从哪儿来和为什么给金亦鸣大鱼,说完他们就走了,送走他们之后,金玲就立刻打电话向奶奶求援斧子,10分钟后,奶奶已经握着斧子赶到了,奶奶的经验多,她拿斧子砍进鱼背,将一个硕大的鱼头砍下来,鱼脑袋一砍下来鱼血便汹涌,卉紫和金玲奶奶又砍又剁,齐心合力,终于将一条大鱼分成一块块的了。然后她们把鱼块分给了邻居,剩下的自己家人分。

  这篇故事告诉我们一个道理,做好人,做好事会有好报,金玲的爸爸金亦鸣为乡下人做好事得到了好回报,金玲奶奶和卉紫又把鱼块分给了邻居,一起分享东西是一件快乐的事情。

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