校园活动策划书模板范文1000字系列

　　音乐热评网专题“校园活动策划书”推荐内容。

　　为了尽可能更快的完成工作任务和工作目标，我们需要好好写一份策划书。它能够指导我们更好的去完成工作当中的事情。你掌握策划书的写作格式规范吗？因此，栏目特意整理了校园活动策划书模板范文，请收藏好，以便下次再读！

校园活动策划书模板范文(篇1)

　　＜一＞前期准备

　　1、通过张贴海报、校园广播等形式扩大活动的影响力。

　　2、由宣传部搜集制作环保标语。

　　3、召开青协成员大会，介绍本次活动的具体情况。

　　4、与校社团及系学生会联合，让更多的同学参与活动。

　　5、青协组织者负责卫生工具的解决。

　　＜二＞活动中期

　　1、活动开始前青协成员到办公楼前集合，统一分工，发放卫生工具。每个部们负责不同的清扫区域。由各部长奖责任划分到个人。并在活动期间进行监督。

　　2、过冬开始后，各部门成员到指定区域进行清扫。主要是校内草坪垃圾处理、非法小广告清除。感恩节活动遗留物的清除。

　　3、秘书处成员对活动现场进行拍照记录。

　　4、对于清扫后产生的垃圾，集中倒在垃圾池。

　　5、清扫结束后，由宣传部成员在适当的位置张贴环保宣传标语。

　　6、活动结束后，所有成员到集合地点集合，上交卫生工具。由组织者对此次活动进行简短的总结。

　　＜三＞活动后期

　　1、组织者归还卫生工具

　　2宣传部制作宣传海报进行活动照片展示。

校园活动策划书模板范文(篇2)

　　一、活动背景

　　校园文化是学校灵魂，是学校发展指向、教育运行轨迹的具体体现。它包含了物质文化、制度文化、活动文化和精神文化这四个呈递进的结构层次。

　　校园物质文化是一种物质的客观存在，能为人们的感官所直接触及，具有直观形象的特点。其中校园宣传栏是张扬学校个性的窗口，也是展现校园文化的平台。同时宣传栏有着无形的教育力量，它们能够营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围，形成积极进取的校风，激励学生们奋发向上。就像诗句随风潜入夜，润物细无声中描绘的那样，它对学生的熏陶是潜移默化的。

　　本组活动主题的设计思路就是以校园文化宣传栏命名为核心，从我们自己感兴趣的方式入手，通过合作调查、采访、访问、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，拉近学生与学校之间的距离，促进学生了解学校，激励学生好好学习，培养学生的爱校之情。

　　二、活动主题

　　墙体上的美丽二工大的宣传栏

　　三、活动口号

　　领略信息无限，彰显校园风采

　　四、实施时间

　　3月26日4月6日

　　五、活动地点

　　校宣传栏、寝室楼、教学楼、食堂及各条主要校道

　　六、参与人员

　　霹雳六姐妹小组

　　七、活动目标

　　1、认知和技能：

　　（1）通过活动对学校的历史、发展、师资队伍等有更深的了解。

　　（2）通过活动，掌握研究性学习的一般方法、步骤。

　　2、过程和方法

　　（1）通过小课题研究从而学会自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，提高实践活动能力。

　　（2）通过小组合作调查、采访、汇报交流促进协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。

　　3、情感态度与价值观：

　　（1）通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。

　　（2）通过课题研究，增强对学校的热爱之情，以更积极健康的心态面对生活。

　　八、活动过程

　　第一阶段：确立主题明确方向

　　1、小组讨论：如何命名？必须条件是什么？可采用哪些方式？通过哪些途径？

　　（了解学校的历史、发展、师资队伍、办学理念、学校的建筑，道路，景区等等特点）

　　2、围绕主题，展开讨论，生成活动的内容

　　方式：上网查找、访谈

　　3、求助方式设想

　　比如：实地考察、小组讨论、实验研究、图书查找、指导老师等等。

　　第二阶段：制定计划，实施活动

　　一、制定小组活动计划方案

　　1、初步讨论、设计活动方案

　　2、交流活动方案，修改、完善，确定活动方案。

　　3、强调实践活动要注意的问题及事项

　　A、要注意实践活动的安全。

　　B、准备一些必要的设备。

　　C、采访人员要注意预约时间，文明礼貌，设计好访问提纲。

校园活动策划书模板范文(篇3)

　　一、活动主题：

　　”缤纷校园”活动策划书设计大赛

　　二、活动背景：

　　为了活跃我校学术氛围，让同学们了解学生会的工作，增强其参与学生会举办的各种活动的积极性，同时为增加新一届学生会各部门之间的合作，增强学生会与学生之间的联系与沟通，我经贸学院决定于11月26日举办活动策划书设计大赛，让同学们丰富想象，飞扬文采，为美丽的大学生活描下绚丽的一笔。

　　三、活动目的：

　　通过此次活动，加强学生对学生会日常工作的了解，加强学生与学生会之间的交流与配合；使同学们的策划书写作格式更加规范，步骤安排更加合理，增加学生会各部门之间的默契度，提高学生会工作效率；同时浓厚校园文化氛围，丰富同学们的业余生活，发掘文学人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，让同学们在浓厚的文学氛围中成长。

　　四、活动时间:

　　11月26日(暂定)

　　五、活动地点:

　　二教多媒体教室

　　六、主办单位:

　　青岛理工大学经贸学院学生会实践部

　　七、活动安排：

　　1.组织阶段：11月19日将邀请函发到老师办公室，并确认。11月17日向各部负责人及各班班长介绍活动的必要内容和基本流程，通过各部负责人及各班班长向同学们介绍，进行活动宣传。

　　2.宣传阶段：由宣传部负责出海报，在活动开始前一星期进行宣传。

　　3.报名阶段：各部负责人及各班班长询问同学意见，对参赛者进行登记（参赛队伍要求每队2至4人）。每部至少一支参赛队伍。登记完成后，各部负责人及各班班长将名单于11月19日之前送到活动负责人处，并通知其参赛人员相关培训事宜。（登记内容为姓名，班级，联系方式，学生会各部的参赛人员还需登记其代表的学生会各部的名称）

　　4.培训阶段：11月21日由实践部负责组织报名选手参加为期一个小时左右的培训。

　　5.比赛阶段：

　　1、比赛开始前的3小时，比赛相关人员进行会场的布置及人员安排等准备工作。

　　2、比赛开始前半小时，确认并引导嘉宾和观众入场，分发抽奖所用的数字卡片。

　　3、比赛开始，由主持人介绍到场嘉宾，简短介绍本次活动的相关内容，并对本次活动的赞助商予以感谢。（5分钟）

　　4、主持人对院学生会参赛各部及各班参赛的小组成员进行介绍。（6-9分钟）

　　5、每参赛小组选派两名成员为代表上台介绍，可以通过两种方式介绍参赛作品：

　　1.使用ppt进行介绍（2-2.5分钟）

　　2.在多媒体上展示word文档格式的参赛作品（1.5-2分钟）。作品介绍完毕后由评委打分，然后下一组继续。

　　6、以3个参赛小组为一个单位评委进行点评，同时评委也可就相关问题进行提问。（3分钟）。（总体审阅时间在45-60分钟）

　　7、展示全部结束后，将各评委的打分汇总，由相关人员依据评分标准计算各参赛小组的最终得分并进行排名。

　　8、在计算得分的同时，由实践部相关人员进行ppt展示，内容主要为经贸学院学生会及实践部以前举办的各活动的照片。（3-5分钟）。

　　9、进行现场幸运抽奖活动，对赞助商进行介绍并感谢，持有相应的数字卡片的观众获奖。（3-5分钟）。

　　10、由主持人进行各组分数及获奖队伍的宣读，并邀请到场嘉宾给获奖队伍进行颁奖并合影留念。（5-8分钟）

　　11、对优秀作品的亮点进行展示，并与到场观众进行经验交流（3位观众左右，5-7分钟）。（比赛总体时间为70-97分钟）。

　　12、比赛结束，组织拍照留念及打扫场地等。组织我部全体成员开短会总结此次活动，吸取成功经验，找出不足。

　　13、比赛结束后一星期内，可将获奖作品在院学生会各部进行展示。

校园活动策划书模板范文(篇4)

　　活动名称：学雷锋之清除校园“牛皮癣”

　　活动宗旨：通过此次学雷锋活动，清除校园中小广告，体现现代大学生对校园环境卫生校园形象的重视，让同学们感受、体验现实生活中的雷锋精神，同时让同学们在合作中感受集体合作的可贵，建立良好的班风、学风。

　　活动地点：xxx

　　活动人员：09级图书馆学班全体同学

　　活动时间：3月14（周日）

　　活动流程：1）对班上同学进行分组，每组设小组长各1名2）3月14日早上8：00，班上班委及各小组长开会，讨论并总结活动的各项准备工作以及活动时所需要注意的事项。3）3月14日上午9：00，所有学生在北苑门前集合4）各小组成员按原先分配好的任务，在各小组组长的带领下，认真清除每一处的小广告。若广告不易清除的，同小组成员应互相帮助把广告清除，确保每一次干净、整洁！5）活动中同学们不得脱离小组单独行事，以确保同学们的安全。同时，小组长应随时与总负责人保持联系，通告活动进展情况。6）活动结束后对此次作总结，对本次活动表现积极的个人给予表彰。

　　活动工具：水桶 抹布 刷子（由各寝室自带）

校园活动策划书模板范文(篇5)

　　一、活动名称：我的团日我做主——回收校园废品活动

　　二、时间安排及活动地点：

　　XX年11月14日——大学城各个宿舍

　　XX年11月15日——5号楼105（重点），各个教室及道口

　　三、活动目的：

　　1.将同学们忽略的“宝物”（如矿泉水瓶，废弃纸板等可以回收的东西）收集起来，通过此次活动回收到的资金购买一些消毒用品及消毒用具，为同学们生息的教室宿舍环境进行消毒，以便阻断甲流病毒的传播;

　　2.通过创办一个样版教室，让大家以后可以重视自己的学习空间，为大家创造一个良好的学习场所，从而提高大家重

　　视珍惜课堂的觉悟。

　　四、活动意义：

　　1.通过志愿者到宿舍的回收活动，可以传播志愿者“奉献，有爱，互助，进步”的精神，让同学们更加了解青年志愿者协会及志愿者的活动，以达到传播爱心，呼吁爱心的目的。

　　2.通过回收再利用可获得变相资金，以便购买消毒用品及用具；

　　3.“样版教室”干净整洁的氛围深入人心，以便唤起大学生的公德心;

　　4.通过此次活动可以大大降低甲瘤病毒的传播力度，为同学们创造一个安全无病毒的生活，学习场所。

　　五、人员安排：

　　宣传部：此次活动的海报 展极的制作与活动宣传

　　秘书处：进出帐目的记录

　　组织部：人员的调动与分配

　　1.XX年11月14日 10栋宿舍楼（5男4女2混合）要求每两层三人，共约100人。其中男生55人，女生45人。

　　2.XX年11月15日（5-105教室打造样版教室 ）清洁、扫地等工作15人（自带工具）

　　3.（消毒部分）教学楼每楼10人，计50人（最好为男生），人员密集口（如图书馆门口 食堂门口 宿舍门口）共20人

　　六、活动流程：

　　1.通知志愿者，呼吁大家积极配合回收工作，以小积大，并积极报名参加此次活动

　　2.组织者将活动前的各项安排协调好，以便活动省时省力达到最优

　　3.提前与回收站联系好

　　4.通过宣传部海报、展极、广播的宣传，得到更多同学与校领导的支持与重视

　　5.收到的资金由秘书长管理，分配消毒用品及用具的购买

　　6.（可提前联系好商家），进出帐目由秘书处成员记录 ，若有剩余可作为下次活动的经费。（秘书处成员须详细记录）

　　七、注意事项：

　　1.此次活动人员需要量大，人员不要三五一伙聊天看热闹，要团结，相互帮助；

　　2.进入宿舍楼安静不喧哗，敲门得到别人同意后方可进入，进入后向同学讲明你的身份，来意和目的（不要让同学有推销

　　上门的感觉）；

　　3.在使用消毒用具时应按正确的使用方法，注意安全与卫生。

　　活动策划部：组织部

　　活动负责人：刘蒙蒙

　　XX年11月7日

校园活动策划书模板范文(篇6)

　　一、活动主题：

　　感恩风筝季——风筝大赛

　　二、活动目的：

　　为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，我系自律会特举办此次校园风筝节。

　　三、活动地点：

　　致远田径场（新场）

　　四、活动对象：

　　电子系09,10,11级学生

　　五、活动主办单位：

　　电子系学生自律委员会

　　六、活动形式：

　　本次活动主要分为两个板块：自由绘画制作风筝、放飞风筝比赛。

　　七、活动细则：

　　（一）自由涂鸦制作风筝

　　1、参赛者分为若干组（参赛人数控制在40人左右），每组人数2-3人

　　2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料。每组在赛前统一领取由主办方提供的部分材料（纯白版风筝、部分颜料与部分画笔等），参赛队伍需自行携带其他装饰（如报纸等）涂鸦风筝的材料并在划分的小组活动区域内完成制作。

　　3、规定参赛风筝的主题为“感恩风筝季”，每组需给自己的队伍起个队名，在队名汇报解释完成后便可开始对风筝进行具有自己独特创意的绘制，借此表现出各自所要展示的意义。参赛者也可以制作其他主题风格的风筝，但不得参与最终的风筝评选。这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。

　　4、风筝制作没有大小、颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作。

　　5、比赛评委团由邀请的部分观众与嘉宾组成，力求做到公平、公正、公开。

　　（二）风筝放飞比赛

　　参赛队伍在制作完风筝后即可进行放风筝环节，每支队伍需要将自己队伍制作的风筝放飞在天空中，并派出一名队员来解说你们队伍设计的风格。

　　八、活动项目时间安排：

　　涂鸦制作时间 一小时十五分钟

　　放飞时间 25分钟以上

　　九、活动工作人员安排：

　　分发及收集策划负责人：电子系自律会王斌 王飞

　　场地申请和比赛用具的准备：电子系自律会

　　比赛计时人员、统计人员、摄影：公寓部干事

　　十、奖项设置：

　　一等奖：1组 奖状+相应奖品

　　二等奖：2组 奖状+相应奖品

　　三等奖：3组 奖状+相应奖品

　　注：获奖队伍的数量将随报名参加的队伍数量增加而增加。

　　十一、评分细则：

　　每组参赛队伍必须在规定时间内完成风筝的制作及放飞，在规定时间内没完成的将按酌情扣分。

　　涂鸦（50分）

　　（1）涂鸦耗时（10分） 每组参赛队伍都将配备有一名计时工作人员统计制作风筝所花费的时间。裁判进行计时，超过预定的一小时十五分钟之后，将进行扣分，超过一分钟扣0.5分，如此累计，直到该项分数扣光为止，但仍可进行比赛。

　　（2）创意性（10分） 该项基本得分主要根据小组所设计风筝的创意性，旨在发掘同学们的创意能力。

　　（3）凸显主题（10分） 紧扣主题即能得分，扣得越紧得分越高。

　　（4）整体设计效果（10分） 只要设计成果不具有不健康或非法或违反校规校纪的内容，该项具有基本得分，否则该项不得分。

　　（5）总体美观（10分） 该项具备基本分。

　　放飞（50分）

　　(1)起飞（10分） 从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。

　　(2)风筝的高度及远度（10分） 目测风筝高度。最高的得满分10分，依次类推……

　　(3)印象分（5分） 在放飞过程中，放飞灵活、稳定，收放线自如；放飞技巧新颖、有特点的同时解说得当的给予适当的印象分。

　　(4)团队合作（10分） 放飞过程中，裁判根据放飞队伍队员的默契程度给分。

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