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高二暑假总结作文 篇1
六年级童话寓言作文题目:森林中的两棵大树。这篇童话寓言作文讲述环境被破坏后的场景,提醒我们要保护环境,爱护我们的家园。
我可以很自信地说,我的优点可真不少。我非常喜爱阅读,家里的角角落落,甚至连卫生间都是我的秘密书屋。每次上厕所,我总会偷偷地拿上几本书。看得入迷,往往一蹲就是半个多小时。为此妈妈总是戏称我为马桶大使。其实,广泛的阅读不仅扩展了我的知识面,更让我在写作文的时候有了说不完的话。
我是个喜欢幻想的人,幻想我应该有的生活。那是充满色彩的,自由的,带着笑的。春节和亲人聚在一起的时候,似乎才感觉到生活的意义,那种感觉很强烈,越长大越感觉到责任。爸爸比暑假我走的时候老了,是的。他的眼睛老了。岁月的沧桑,还有无情。他对他的小女儿只有疼爱了,他愿意为她做一切事情。这反而让我很难受。我不能一直呆在他们身边照顾他们,我不能像以前一样给他们带去欢笑和安慰,我不能每天都看见他们。爸爸一次又一次的叫我的名字。
他的作文题是《我想住在哥哥家》,文题平淡无奇,语言也不优美,读起来如同嚼蜡一般无味,但我从他那稚嫩的语言中品尝到了我是多么幸福,爱是多么珍贵。他写了一次来我家的经历,由于父母离异,他母亲去外地做生意了,他不得不来我家,他在文中写道:这次来哥哥家有些害怕,害怕哥哥的爸爸对我不满,但又无能为力是啊,我在家就是这样,读到后面他写到:原来哥哥家这么幸福,我坐在哥哥的椅子上做作业,有时看看书,哥哥的爸爸给我安排得井井有条,被管着真快乐。我这是充满了问号,我在家里这么痛苦巴不得出去,他怎么还认为好呢?后来仔细品味才发现其中的含义,那时我的心灵收到了打击。
高二暑假总结作文 篇2
暑假生活是丰富多彩的,今年我的暑假就过得十分欢乐。
暑假中的一天,我在楼下玩儿的时候,意外的发现了一只匆匆爬行的小蚂蚁,小蚂蚁晃动着两个小触角,急匆匆的往前走。他这是要去哪呢噢,它必须是在寻找食物吧!调皮的我赶紧买了包饼干,把饼干掰成几块放在小蚂蚁的面前,我才它必须会对这香甜的饼干垂涎三尺。可是,小蚂蚁闻闻饼干,拿触角碰了碰,却扭过脸往回爬去。难道是我的饼干小蚂蚁不喜欢吃他这是要去哪呀我有些沮丧的刚想往别处去玩,忽然发现小蚂蚁带来了他的同伴,他走在最前面,好像一位富有的向导。它们径直走到饼干旁,小蚂蚁先爬了过去,晃晃触角,好像在对大家挥手说:“来,来,来,大家一齐来搬食物吧!要为入冬而坐准备呀!”
它们你推我拉,饼干就一毫米一毫米的向前移动了。可要到达蚂蚁洞,还需要经过一个长长的“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,饼干太大进不去,蚂蚁“军团”虽然费了九牛二虎之力,可仍然没能进去。但它们并不气馁,一向齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃。最终,有一只蚂蚁跳了出来,向领导一样指挥着大家讲饼干弄碎,化整为零,最终把这个“庞然大物”运往洞内。我看得津津有味,嘴里自言自语的说:“真趣味!真趣味!这些小蚂蚁真的好有意思啊!”
整整一个暑假,我不紧观察蚂蚁的生活,还倾听知了的叫声,追踪草虫的踪迹……每一天我都沉浸在与小昆虫的相互交流中,它们的生活可真趣味呀!这就是我欢乐的暑假生活。
高二暑假总结作文 篇3
补习班的同学都发表了一篇习作,榜上我名落孙山,脸上露出一种无奈的表情,老师似乎看出我的心思,鼓励我说:其实,想发表作文很简单,只要多读书,多看书,积累好词好句,然后运用到自己的作文中,就可以了。我脸上有一种喜悦,一种冲动,心里有一股信心。经历了无数风雨后,一篇题为《暖流》的习作终于发表了,上面赫然署名谢家淳。我成功了。
3、为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章,通过家长之间互相交流育儿的经验。本学期为了丰富我班的家园合作,我们还举行了一些有意义的家园合作活动,如:“家园亲子手工活动”等,我们的家长都能积极参加。在我们收到的家长意见反馈表中,肯定、赞美之词溢于言表,当然,也有中肯的建议,我们也将认真地总结采纳,使我们的工作开展地更和谐、成功。
在这个快乐的暑假里,我用了两天的时间反复读了这本仅有142页的好书,心里非常激动,敬仰这位伟大的人物海伦凯勒。
六一儿童节的作文200字篇4生活的往事就像五彩缤纷的贝壳洒在记忆的沙滩中,其中六一儿童节的那一颗是最璀璨的。
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