精选读寓言故事的读后感作文600字(通用7篇)

  作文是语文考试里经常出现的题目,写作考察学生运用语文知识的综合能力。写作文时我们要灵活多变,采取夹叙夹议法等方式。你所见过的优秀作文是什么样的呢?由此,有请你读一下以下的“读寓言故事的读后感作文”,欢迎分享给你的朋友!

  作文是语文考试里经常出现的题目,写作考察学生运用语文知识的综合能力。写作文时我们要灵活多变,采取夹叙夹议法等方式。你所见过的优秀作文是什么样的呢?由此,有请你读一下以下的“读寓言故事的读后感作文”,欢迎分享给你的朋友!

读寓言故事的读后感作文(篇1)

  这是世界上拥有读者最多的一本书,它对西方伦理道德、政治思想影响最大。东西方民间文学的精华,劳动人民智慧的结晶。影响人类文化的100本书之一世界上最古老的寓言集。

  《伊索寓言》来自民间,所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。如对富人贪婪自私的揭露;对恶人残忍本性的鞭鞑;对劳动创造财富的肯定;对社会不平等的抨击;对懦弱、懒惰的讽刺;对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言,教人如何处世,如何做人,怎样辨别是非好坏,怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结,是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。

  《伊索寓言》,文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《牧童和狼》《农夫和他的孩子们》等已成为全世界家喻户晓的故事。

  《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒,爆发出机智的火花,一号着深刻的寓意。它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材,而且是一本生活的教科书,对后世产生了很大的影响。在欧洲文学史上,它为寓言创作奠定了基础。世界各国的文学作品甚至政治着作中,也常常引用《伊索寓言》,或作为说理论证时的比喻,或作为抨击与讽刺的武器。此书中的精华部分,至今仍有积极的现实意义。在欧洲寓言发展史上,古希腊寓言占有重要的地位。它开创了欧洲寓言发展的先河,并且影响到其后欧洲寓言发展的全过程,寓言本是一种民间口头创作,反映的主要是人们的生活智慧,包括社会活动、生产劳动和日常生活等方面。现传的《伊索寓言》根据各种传世抄本编集而成,包括寓言300多则,其中有些寓言脍炙人口。

  《伊索寓言》中的动物除了有些动物外,一般尚无固定的性格特征,例如狐狸、狼等,有时被赋予反面性格,有时则受到肯定,通过把动物拟人化来表达作者的某种思想。这些动物故事无疑是虚构的,然而又很自然、逼真。这与后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一样的。

读寓言故事的读后感作文(篇2)

  读《伊索寓言》有感

  我读了《伊索寓言》这本书后,深受启发。里面虽然是一个个短小的故事,可是每一个故事背后总能折射出一些做人的大道理,使人回味无穷。其中最令人印象深刻的是《两只口袋》这篇蕴藏着丰富哲理的小故事。

  这则故事讲述的是:普罗米修斯创造了人类,又在每个人脖子上挂了两只口袋,分别装着别人和自已的缺点,他把装别人缺点的口袋挂在胸前,把装自己缺点的口袋挂在背后。因此,人们总能看见别人的缺点,而看不见自己的缺点。这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点却无视自身的缺点。的确,当今社会上的一些人常常会去抱怨别人身上的缺点,却发现不了他们的优点,而对于自身的缺点更是熟视无睹。那这样的人又怎么会去吸取虽人的长处而来取自己的短呢?那这样的人又如何能成为一名优秀的人才呢?孔圣人曾经说过三人行者,必有吾师。像孔圣人这样拥有大智慧的思想家、教育家尚且都在不断地反省自我,吸取他人的长处,何况我们这些平凡的人呢!所以我们就应该在平时要学会换位思考,站在他人的立场上去思考问题,不断的发现自己的缺点,改正缺点。

  《伊索寓言》这本书中,一个个动人的小故事,宛如一盏盏明灯,在我今后成长的道路上指明了方向。它教会了我一些做人的道理,也让我懂得了人的本性,还使我学会了分辩善恶的能力。

读寓言故事的读后感作文(篇3)

  我读过一本书,书名叫《中国古代寓言故事》,书中有许多经典的,脍炙人口的故事,虽然每个故事非常简短,但却蕴含着深刻的道理。本书中的寓言故事分为三类,第一类是劝诫类;第二类是借物寓理类,第三类是阐述学习方法、学习态度类。

  其中给我留下印象最深刻的是《庖丁解牛》,这个故事讲述的是战国时期有一位非常有名的厨师,叫庖丁,他不仅会做美味佳肴,宰牛的技术更是十分高超。有一次他为梁惠王宰牛,只见他动作十分麻利,牛刀进入牛身便骨肉分离。梁惠王看得目瞪口呆,连连夸赞庖丁的技术高超。庖丁笑着对梁惠王说:自己只是懂得宰牛的规律罢了。牛的身体组织构造已经深深印刻在心中。我只用心神同牛接触,不必用眼睛看。

  这个故事告诉我们,在做一件事情时,只有经过反复实践,掌握了事物的规律,才能得心应手,运用自如。

  读完这个故事,让我深有感触。我想到了在平时的学习中,我们每个学生就像是厨师庖丁,而那些难题就像是待宰的牛。有的同学轻而易举的就解决了问题,甚至还能举一反三,另一部分同学绞尽脑汁,也没有任何思路。所以,平时我们要勤于复习,多加练习,把知识内容牢记于心,这样做起题目才能游刃有余,我们大家才能都是一名技术高超的厨师庖丁啊!

  读了这本书后,我受到了很多的启发,以后我要读更多的好书来充实自己。

读寓言故事的读后感作文(篇4)

  最近我读了一本书,书名是《中国寓言故事》,《中国寓言故事》是由许多有趣的小故事组成的,这些故事虽然短小、简单易懂,可是每一个故事里面都阐述了一个深刻的道理,使人回味无穷。

  《中国寓言故事》里面故事很多,我看后深受启发,《割席断交》告诉我们真正的好朋友,应该有共同的追求、共同的奋斗目标,互相促进,互相帮助,而不仅仅是表面上的亲热。《画蛇添足》使我明白了做一件事情,必须有具体的要求和明确的目标,要以清醒坚定的意志去完成它,不要被胜利冲昏头脑。《对牛弹琴》这个故事告诉我们:谈话、办事都要看对象,要根据不同事物的不同特点对症下药,研究解决问题的方法。《刻舟求剑》使我明白了:事物总是处于不断的发展变化之中的。人们想问题、办事情都应当考虑到这种变化,根据变化来采取相应的行动。《望梅止渴》使我明白了:只有善于动脑,发挥人的想象力,就可以战胜暂时的困难。

  这本书给我启发最大的故事是《愚公移山》,它告诉我们:愚公的行为表面上看起来有些愚蠢,但他不怕困难,通过他坚持不懈的努力,最终实现了他的目标。愚公的持之以恒精神是值得我们学习的,我们在学习上也应该具有愚公精神,首先树立我们的人生目标,然后坚定自己的信念,克服困难,勤奋刻苦地学习知识,只要我们坚持不懈的努力,就能实现我们的理想。由此我想到了一句名言“世上无难事,只要肯攀登”。成功一定是属于自强不息的人。

  我喜欢这本书,它教给了我许多人生道理和生活启迪。它是我的良师益友。

读寓言故事的读后感作文(篇5)

  我最喜欢的一本书是《中国寓言故事》。这本书里面有很多寓言,其中我最爱看的寓言是《不食盗食》。

  古时候有个人叫书生。读了不少圣贤书。有一天出发到外地去,路上他用完了钱粮。饿得昏倒在地上。正好有一个强盗,眼见书生就要饿死了,就回去取来了汤饭,再一口一口地送进了他的嘴里。喂了三遍以后,书生就可以睁开眼睛能看东西了,一看到了强盗就问:“你是什么人?”

  强盗看见他苏醒过来,十分高兴地回答:“我是强盗啊!”书生听了,就不吃强盗送的饭,饿死了。书生只知道照着书本上说的去做:不要吃强盗给的东西。这个人知道自己快饿死了,脑子还不转弯,死得一点价值都没有。

  这本寓言故事书有很多寓言,让我们懂得了各种各样做人的道理。我要把这本书带到学校去,让同学们看了也懂得做人的道理。

读寓言故事的读后感作文(篇6)

  《中国古代寓言故事》读后感

  《中国古代寓言故事》记载了中国古代的所有寓言故事,这些寓言故事每个都富有很多的道理,

  这些寓言故事中有许多都是家喻户晓的,如《亡羊补牢》,《杞人忧天》,《井底之蛙》等等。

  没多少人知道它们的意思,而这本书就很好地指出了它们的意思,在《愚公移山》中,这本书就在题目中指出了它的出处。接着,正文中又标注了寓意感悟,成长启事和拓展链接,使我们能够更深入的了解到这个寓言故事。

  而这本书,还记载着许多鲜为人之的故事,如《防患于未然》,《强取人衣》等等。《鲁侯养鸟》中,鲁侯因不知道鸟的习性而害了这只鸟,《不龟手药》中的药物在不同人物下,都会有不同的作用,在故事中每一位人物都会在人脑子中留下深刻的印象。

  《中国古代寓言神话》是一本好书,它告诉了我们一个做人的道理。

读寓言故事的读后感作文(篇7)

  我读了《农夫买驴》后,受益匪浅。这个故事主要讲了一个农夫问左右邻居:买什么样的驴好?邻居告诉他该买什么样的驴好。农夫就照着他们所说的去牲畜市场买驴。但眼看天快黑了也没找到那种驴,他就去问一个见多识广的老者,那老者告诉他:那样的驴根本找不到,你还是按自己的标准去买驴吧。农夫觉得有理,便按照自己的标准去选驴。他来到一个商人面前:我先不给你钱,先把驴牵回去实验一下。于是他把驴和别人家的驴排在一起站在槽头吃草,但那驴却跟一头好吃懒作的驴非常亲密地站在一起。农夫看了,二话没说,把那头驴还了回去。

  这则寓言故事告诉我们:一个人或和什么样的人或物交朋友,那么他(它)自己也是那样的人。从另一个角度看,它还告诉我们:有些事情,我们不能鲁莽从众,应该相信自己,以自己的标准来看待事物,反而能够如你所愿,获得自己真正所需要的东西。

为你推荐的寓言故事:
伊索寓言 | 励志故事 | 名人故事 | 历史故事

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