回顾高一作文通用

回顾高一作文 篇1

  妈妈整理着衣柜,又看看我,说:儿子,真幸福啊!比我小时候好多了,可我又比姥姥妈妈说:房子大了,有车了,原来是吃粗粮想细粮,现是是要吃粗粮讲营养。衣服四季分明,缺就买。记得小时候,你姥爷常说我,孩了,知足吧!我像你这么大,连线裤都没有,冬天,穿上大棉裤,把裤腰勉起来,系上一条带子,就不错了,你太奶一开春就把棉裤拆了,洗了洗,缝了缝,就又穿上了

  刚开始看的时候,情节并没有吸引我,往后看,发现越来越精彩,可谓是童话中教作文,作文中有童话。当读到给猫挂铃这章故事的时候,里面讲到了如果把作文写的生动具体,必定少不了观察,在观察的时候,我们可以用身上的多个器官去观察,比如:鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛而且要写出观察时的感受想法,不要使作文干巴巴的。这就是里面的撒哈拉教黄猫的儿子黄仔如何写好作文的内容,并且教作文的过程中,故事很有趣。撒哈拉还讲了如何从生活中选事、如何写好人物、一件事如何用在多篇作文中等等,都是通过故事讲出来的。我一看,这种方法不错嘛!

回顾高一作文 篇2

  今天在作文的课堂上,老师带着我们来了一场模特秀。这开场就特别精彩!

  四年级书信题目:妈妈我想对你说。四年级关于妈妈的书信作文怎么写?这篇四年级书信400字的妈妈我想对你说的书信作文希望能够帮到你。

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  记得四年级前的我,十分的讨厌作文,每一次老师要求我们写,我要么是东拼西凑,拼满字数;要么就是直接借鉴人家的作文(说白了就是抄作文),因此被老师屡屡告上家庭。父母火冒三丈,拿出书,硬是要我看,不喜欢看书的我,就那上两本书小人书和父母命令要看的书。跑到一个只有自己的房间,把小人书夹在中间,就津津有味的看了起来。就别提有多认真了。

  班主任姓刘,总是以幽默却难以摸索的方式教会我们许多。母亲常说老师很会做人,老师教学方式很好,老师的种种母亲似乎都觉得很棒。可是她不知道,我在内心深处从来没有刻意的去MINJI老师的任何好处。就连如今的自己回想起来也会觉得莫名奇妙。毕竟来说,老师的确很好,我没有任何理由无视她。二年级之前的学习生活就这么不知所以的混过去,就连自己都会厌恶自己。对于看到的每一个人都会向见到仇人似得对对方恨得咬牙切齿。即使对方跟自己没有半点关系。作业,更不用提。老师就算布置一个100字的作文,回家也不会认真写。都靠抄的。直到2年级之后。星期三是学校的大扫除。我被安排拖地。就这样,一个人孤孤单单的在一旁洗着拖把。班主任却突然出现在身旁。莫名其妙的向我问了一句:谭玉梅,你觉得班上最聪明的人是谁啊?面对老师的提问,自己根本没听进半句话。发呆之际心不在焉的回了句:嗯,老师说的对。对?对什么?老师面对我的一句回答感到不之所措。啊哈?我不知道。愣了半天之后我终于反应过来,我不知道。有很多?那比如呢?老师继续追问。齐梦渝。我不假思索的道出了班长的名字。没有了吗?再想想。老师急切的问道。就这样,老师问一句,我就说一个人名。现在一想,当时的自己也的确是够呆的。几乎都把全班的同学名字说完了。但始终没有道出自己的名字。当老师最后一次耐心的像我问道时,我疑惑的抬起头,头上方出现老师笑盈盈的脸。转念一想:这老师,不会是故意整我的吧!人名都快被我说完了,这还有完没完了?老师背着手,摆出一副老者的姿态,俯下身说:就唯独忘了自己吗?嗯?怎么回事啊?听完老师的一席话,我一愣。用孩童专属的稚嫩的目光与老师对视良久。继而低下头,看着自己的脚尖发呆。想起关于眼前这个老师的种种同学们,我是刘老师。嗯,刘华。我的父亲原本希望我振兴中华来着。无奈我实在没有那个能耐啊!老师,你别小瞧我们班的谭玉梅,人家可是我们班的种子选手。来来来,同学们。赶紧的。跟着我一起做暖身操。回过神,发现老师仍用一种很复杂的目光看着我。我也回以她一种调皮的目光,痴痴地笑着。只是她不知道,那天下午在回家的路上我究竟是有多兴奋。回到家迫不及待的告诉妈妈说我是班上最聪明的孩子,她也不知道那天之后我的世界开始有了那么多的阳光,她还不知道的是只后在无数个日子里我都会想起那天的对话,然后会甜甜的一笑。那是生命中第一个给予我肯定的人。一个孩子是永远会记得第一次被肯定。这一点上,我打赌,我并没有与众不同。又过3年5年级了。刚刚不入青春期。不知道是不是所有的少年都跟我一样那么烦闷。11岁的年龄怎么会到了多愁善感的季节?冥冥之中好像看到一丝光亮,仔细一看,却是什么都找不到。好像一只迷路的羔羊。但即使是再急切也无法看清前方回家的路。那天班主任把我叫到身边,我隐约感觉到什么,却不知是什么。她问我:红苹果和青苹果究竟是谁好。我默不作声。知道答案肯定不是简简单单的一句红苹果或者青苹果的问题。于是只能用一种不解的目光看着她。她突然说了句:是青苹果。我还是默不作声,等着她的下话。红苹果熟透了,知道吗?她已经没有更多的美好,所以她的结局也只能是死亡。我似懂非懂的的点了点头。她还告诉我:谭玉梅,有些事,不能那个承受就算了,不要想太多。有些路,要一步一步的走。心急吃不了热豆腐。如果哪天你真的一夜之间变成了红苹果,你的结局也注定会充满遗憾了。我还想再说一句,开口,却不知道自己究竟想说什么。老师问了句:明白了吗?自己也只能逞逞强说明白了。那学期之后她因各种原因离开了学校到另一个地方教书了。一直在想的问题是那的学生又会是怎样看待这位我爱的老师?快写完这篇文章的时候,自己终于明白当时开口却不知道说的话究竟是什么了。只是想问问老师,她究竟看出了何种倪端,会突然语重心长的跟我说出了那样一段话。我知道她善于观察,知道她对自己学生的了解。可是至今也不相信她是因为进入了我的内心世界一趟才会说出那么一段话。尽管知道她那么了解我。只是,在跟她的许多次通话和聊天我都没有向她提出这么一个问题。如今的自己也明白:有些答案即使再重要,也是没有必要去追根究底。只要自己是真的明白当时的那一段话也就已经足够。

回顾高一作文 篇3

  有一本作文书上写了一篇文章,内容是这样的:作者在食堂排队打饭时,发现了一个高个男学生站在队伍的末端,望着身前蜿蜒的长龙,不禁产生了想插队的念头,只见他左看看,右看看,见老师不再,便快步向前跑去。但意外发生了,高个男学生把一个正在打饭的学生手中的饭卡撞掉在地,饭卡的主人要求高个男学生把撞掉在地的饭卡捡起来,高个男学生不同意,于是两人发生口角,扭打在一起。就在这时,一个穿粉色连衣裙的女学生弯下腰捡起那张脏兮兮的饭卡递给了饭卡的主人,还不忘给他们一个甜甜的微笑,就这样化解了一场恶魔般的斗争。

  路镇宇哥哥,新年快到了,你好吗?你收到这封信一定很惊讶吧!对了,有空来找我玩吧!你星期六上午还上课吗?我们不上了,如果你家有CS1。8的话,来挑一下小工厂吧,你一定打不过我。你生日是几号呀?你生日要是星期六(星期天)我一定给你过生日,你学习还好吗?在班里排第几呀?期中考的可以吗?一定要告诉我,不然我也不给你说。你们那里有没有写作文写的很好投到网上的?我投了三篇,你呢?

回顾高一作文 篇4

  在我的心里老师永远是我敬佩的老师,如果我们的作文能进步也许老师就会更开心,所以我们要尊敬老师,认真上课,专心听讲,这样就会让老师开心起来。

  六年级漫画作文题目:红苹果要分享。关于分享的漫画作文怎么写?这篇六年级漫画作文600字的红苹果要分享的漫画作文大全告诉我们好东西要和朋友一起分享,才会更快乐。

  雨落在我们的作文班门前,为我们编织起一层绿纱,那门前的树叶吵吵响着,下课了,我们细心地观察那树叶,绿得更翠了,花也开了,花香袅袅,真美,那叶、那花把我们陶醉了。再望向远山,烟雨朦胧,那山水就像哪们大师的山水画杰作

  我还是一个小书迷。我的书架上摆满了书,一看到书,便如鱼儿跳进大海一般,在书的海洋里欣喜地游来游去,我找了一本《作文大本营》,便坐在书桌前看书,不一会儿,就入迷了,直到把这本书看完,才肯让我的眼睛休息一会儿。

  风的作文4风在大自然中无处不在。有狂风,有龙卷风,有微风,有强烈遏制的社会风气,还有值得赞美的社会风气……

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