幼儿园工作计划中班精选12篇

  为了提高对自己的要求，我们应该要为自己准备好下一阶段计划了。我们常说写工作计划，其实是让上级领导清晰了解你的工作目标和实施步骤，我们做好工作计划，可以让我们更快更好的完成工作任务。写工作计划时需要注意哪些方面呢？下面是小编帮大家编辑的《幼儿园工作计划中班精选12篇》，相信您能找到对自己有用的内容。

幼儿园工作计划中班精选12篇(篇一)

  一、情况分析：

  1 运动方面，幼儿能积极尝试和操作各种运动器械，创新器械的多种玩法，幼儿动作轻松、自然、协调。其次，幼儿具有较强的拍球技能，能原地拍球，边走边拍，花式拍球等。除此之外，通过各种形式的集体游戏，孩子们基本动作有了一定的发展，集体游戏中初步学会了遵守游戏规则。

  2 生活方面，孩子能掌握筷子、便纸的使用的方法，具有一定的独立生活的能力。通过各项主题活动的开展，幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、快乐，从而懂得尊重他人和他人的劳动效果。同时，还有意识地培养孩子在活动中主动地和他人共同完成较为复杂的整理活动，能做到维护玩具、物归原处。

  3 学习方面，孩子们讲普通话的概率大大提高，基本上能在一日活动中坚持讲普通话，能助动地与同伴交流，协商，表达自己的主张，做到声音自然、态度大方。同时通过各种各样的计算游戏，孩子们学会了数数和识别数字，形成了一定的时间概念（今天、昨天、明天等）和对多种图形的区分，分类等。孩子对自然事物充溢好奇心，能主动的观察动植物的生长情况并做简单的记录。主题活动中，能初步进行资料的收集、讲述等，具有一定的探索欲望。

  4 游戏方面，幼儿能自主选择游戏，能根据制作废品的不同需要，选择合适的资料，游戏中能与他人进行合作，具有一定的交往能力。

  5 通过观察、解，发现我孩子在自主学习的意识上还有待于提高，学习上大多表示出依赖成人，害怕困难，缺乏意志力。其次，主题活动中，孩子生成问题的能力还较为薄弱，教师要为幼儿创设条件，鼓励幼儿自己发现问题、解决问题

  6 个别幼儿情况：进餐慢是班的一个突出问题，尤其是个别幼

  儿有挑食及进餐方法上不够正确的现象，需要老师的协助，个别幼儿的问题上，下学期还要重点指导，并注重家园的共同配合。

  7 家长工作：家长情况：本班幼儿的家长由于平时工作都较忙，孩子的接送大部分是由老人来接送的因此，对于幼儿园的一些情况不能及时了与老师的交流也很少，所以，有必要通过各种途径来进行家园联系，从而改善和提高家园教育的质量。

  二、学期目标：

  1 有基本的学习能力，能较独立地面对困难，并能调动已有经验解决困难，具有良好的意志品质 …

  2 体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，形成良好的自我意识，规则意识，学习评价自己。

  3 积极参与体育活动，大胆尝试新奇、有野趣的活动，获得身体活动的经验，动作协调、灵活。具有初步的平安意识和初步的自我维护能力。

  4 探究、操作、实验，对事物发展的过程感兴趣，学习用简单的认知方法发现问题、解决问题。

  5 解环境与人们生活的依存关系，初步形成关心和保护环境的意识。

  6 解社区内及上海其他典型的设施、景观，萌发爱家乡、爱祖国的情感。

  7 对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到科技效果感

  兴趣，接触与运用多种媒体，尝试多途径收集和交流信息。

  8 解现实生活中数的实际意义，能从生活和游戏中感受事物数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行比较、推理等智力活动。

  9 能感知周围生活中的美，愿意用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧扮演、角色游戏等形式初步表示自己的感受、体验、想象、发明。

  10 能大胆、较清楚地表达自己的想法，倾听同伴的讲述。能用语言与人交往。

  11 对日常生活中需要掌握的简单标志与文字感兴趣，初步尝试用图象文字符号等形

  12 丰富家园之窗的内容，增强家长与老师的交流，让家长及时了解幼儿园的教育教学动态。

  13 建立家长资源信息库，丰富家园联系的形式。

  14 与家长共同探讨活动内容，激发家长参与主题活动的兴趣，主题的开展都有家长的参与。

  三、月保教工作重点：

  九月份：

  1 开展内容丰富的开学三天大活动 ” 通过形式多样的活动让幼

  儿感受到集体活动的快乐，体验长大了积极情绪，主动给弟弟妹妹进行扮演，为弟弟妹妹作榜样。

  2 开展 “ 变、变、大家变 ” 这一主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解世界万物都是变化、运动的

  3 向幼儿介绍 “ 传达及预防方法，培养幼儿养成良好的卫生习惯。加强日常卫生检查工作。

  4 引导幼儿积极参与各项户外活动，认真锻炼身体，增强体质预防感冒。

  5 鼓励或协助个别进餐有困难的幼儿愉快吃完自己的饭菜。

  6 教幼儿学习新的器械操 ” 使幼儿能听着音乐正确使用器械做操。

  7 家园共育 ” 召开家长会让家长了解本学期幼儿的发展目标及家园共育的内容。

  十月份：

  1 开展 “ 中国人 ” 主题活动，使幼儿了解自己是中国人，解自己民族的文化，从而激发幼儿的民族自豪感。

  2 让幼儿了解一些秋季罕见疾病的简单知识及预防的方法。学习处置日常生活中可能出现的紧急情况。

  3 开展各种户外远足活动，与幼儿共同感受秋天的季节变化，并能用绘画、制作、表述等形式来表示自己对季节变化的感受。

  4 鼓励

  幼儿参与体育活动，大胆尝试获得活动的经验，动作协调、灵活，具有维护能力。

  十一月份：

  1 开展 “ 亮眼看世界 ” 主题活动，引导孩子愿意发现生活中有趣的事物，能发现问题解决问题。

  2 能通过上网、阅读等途径收集相关的学习信息，提高幼儿自我学习的能力。

  3 开展形式多样的体育竞赛游戏，增强幼儿的规则意识和友好合作的精神。

  4 天气渐凉，提醒幼儿根据气温穿适当添衣。活动中体弱幼儿做好间中休息。

  5 家园共育：与每位幼儿家长进行书面联系，做好家园一致教育。

  十二月份：

  1 开展 “ 动物大世界 “ 主题活动，能了解动物的生活习性，及人

  游戏活动中，教师鼓励幼儿大胆操作，操作中能发现问题、提出问题。

  2 引导幼儿留意和感受生活中的声、形、色及音乐、舞蹈、美术作

  品中的美。根据幼儿生成的内容，合理安排主题活动，做到有计划、有目的地兼顾个层次的幼儿。

  3 通过卫生讲座、竞赛评比，鼓励幼儿做到合理进餐、不挑食。

  4 家园公育：开放家长接待日，面对面地与每个家长沟通交流。以便更好的实现家园共育。

  一月份：

  1 开展 “ 开心一刻 ” 主题活动，引导幼儿会用愉快、积极的情绪来看待事物、处置问题，培养幼儿积极、乐观的良好个性。

  2 开展 “ 迎新年 ”

  庆祝活动 ” 鼓励全把班幼儿积极参与，并在扮演表示活动中体验节日的快乐。

  3 探究、操作、实验中，鼓励幼儿尝试用简单的认知方法发现和解决问题。

  4 家园共育：建立家园互联网 ， 提高家园交流的速度

幼儿园工作计划中班精选12篇(篇二)

  一、指导思想

  儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了切实加强幼儿园安全工作，牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的安全责任意识和法制观念，创建平安校园，结合我园实际特制定本工作计划。

  二、工作目标

  认真学习贯彻执行成都市教育局的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的特点，建立各种安全规章制度，健全安全工作领导小组，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到工作各项到位，责任到位。经常向家长、幼儿进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育，自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的安全防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。

  三、成立安全工作领导小组，责任到人

  为进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理，有目的`的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作成立了以园长为组长，各班教师及后勤人员为成员的安全工作领导小组，把安全责任落实到个人。

  四、工作措施

  1、建立健全组织领导，确保工作到位。每月定期召开安全工作领导小组会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。定期检查并分析幼儿园的事故隐患，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。

  2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职员工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家长、幼儿园和园内宣传栏，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

  3、后勤人员要加强对校园校舍安全全面检查（电、水、火、玩具设施等），全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

  4、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生，提高幼儿自我保护意识和安全责任意识。

  5、全体教师要重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品质量关，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期、变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

  6、要积极配合配合派出所、抓好幼儿园周边环境整治工作，严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动，并且利用幼儿园媒体宣传安全工作，维护幼儿园正常教育教学工作。

  7、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。

  8、加强火灾、地震、防暴反恐等突发事件的师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期组织全园针对火灾、地震、防暴反恐等突发事件的演练。

  五、20xx年下学期主要工作及活动计划安排：

  九月份：

  1、开学入园安全工作检查。

  2、开展入园幼儿道路交通安全教育宣传活动，加强安全教育和宣传。

  3、安全领导小组会议。

  4、开家长会，做好安全工作。

  十月份：

  1、加强“十一”黄金周外出安全教育活动。

  2、开展肠道传染病预防与食品安全教育。

  3、开展地震、消防应急演练。

  4、安全领导小组会议。

  十一月份：

  1、结合“11〃9”消防宣传日开展消防安全教育活动。

  2、开展防恐防暴突发事件应急演练。

  3、安全领导小组会议。

  十二月份：

  1、安全领导小组会议，做好期末安全工作。

  2、开展好“普法宣传教育日”活动。

  3、学年安全工作总结和来年安全工作新的规划。

  三月份：

  1、做好调班、升班工作。稳定新入园幼儿情况。熟悉幼儿情况，培养幼儿良好的一日教学常规及生活常规。

  2、 做好各班教材收费工作，并及时发放教材，不出漏洞。

  3、 做好幼儿安全，卫生保健及幼儿体检工作，认真填记卫健手册记录。预防春季各种疾病的发生，如风疹、麻疹、禽流感、猩红热等。

  4、 各班认真制作好学期教学计划、分科教学（国学教育），完善各班走廊环创，建立活动区 （按年龄特点）；中班、小班、星班要对幼儿成长档案资料进行填充完善整理。

  5、 制作玩教具：口袋、飞碟、沙袋等。

  6、 成立各科教研小组（拼音、计算、故事儿歌、音乐、美术、游戏等 ）以小组为单位开展听课研讨活动

  四月份：

  1、 家长公开课表演，家长会（以班为单位）。

  2、 开展种植角，室内外种些花草或小白菜等。

  3、 开展户外体育活动：跳绳、踢口袋、扔球等，平行班进行评比。

  4、 加强幼儿园英语教学和英语教研活动及表演课、舞蹈、书法课等特长课活动。

  5、 组织培训，评优课活动。优秀教案评比。

  6、园庆汇演节目排练每班最少三个节目。（老师、幼儿集体）

  五月份：

  1、 保育技能大赛。（叠被、铺床、穿衣服、缝东西等）。

  2、 园庆汇演节目排练每班最少三个节目。（老师、幼儿集体）

  3、 亲子互动：放风筝，体育游戏大比拼。

  4、 落实幼儿园英语教学和英语教研活动及表演课、舞蹈、书法课等特长课活动。

  六月份：

  1、 落实检查各班常规培养（教学常规 生活常规）抓好幼儿卫生保健、安全工作的落实。

  2、 开园三周年庆典。

  3、 教师基本功才艺大赛。（钢琴、民族舞蹈等）

  七月份：

  1、 中班、小班、星班的幼儿成长档案资料进行全园进行展评。

  2、 学前升学毕业典礼。

  3、 全园幼儿美术、手工作品展评。

  八月份

  1、幼儿园环境的创设（窗户、主要墙面、家园联系栏、幼儿活动区）。

  2、做好新学期招生、编班、填卡、工作，介绍幼儿园情况。

  3、做好新生入园接待及家长工作 。稳定新入园幼儿情况、做好调班、升班工作。熟悉幼儿情况，稳定幼儿情绪，特别是小班幼儿。培养幼儿良好的一日生活常规。

  4、安排布置本学期工作任务，安排各班人员。

  5、建立生活、教学常规，了解幼儿情况，建立幼儿档案。

  九月份

  1、做好各班教材收费工作，并及时发放教材，不出漏洞。

  2、幼儿园全面进行教学，9月1日正式上课。

  3、继续根据各班的情况进行环境创设创设环境，对走廊及活动室、作品栏，以班 为单位进行布置，考核。

  4、教师公开课比赛

  5、以班级的形式召开各班家长会展示教师公开课并向家长汇报本学期教学计划。

  6、教师基本功比赛（手工制作）。

  7、 做好全园老师、幼儿的体检工作。

  十月份

  1、做好“十 一”节日值班工作的安排并结合国庆节，对幼儿进行爱祖国，爱家乡主题的教育。

  2、观摩半日活动对各班进行常规培养（教学常规生活常规）抓好幼儿卫生保健、安全工作的落 实。

  3、中、小、星级部每月组织幼儿进行主题一次分享活动。

  4、成立各科教研小组（拼音、计算、故事儿歌等 ）以小组为单位开展听课研讨活动。

  5、组织老师参加区教委举行的“主题活动设计、玩教具设计、教师才艺‘演讲”等比赛。

  6、加强幼儿园英语教学和英语教研活动。

  十一月份

  1、落实检查各班常规培养（教学常规 生活常规）抓好幼儿卫生保健、安全工作的落实。

  2、做好特长班的宣传工作。各特长小组开始教学活动。

  3、成立各科教研小组 （音乐、美术、游戏等）以小组为单位开展听课研讨活动。

  4、编排秋季幼儿户外活动内容。抓好幼儿各环节的常规教育。

  5、落实检查幼儿园各班英语教学和英语教研活动。

  十二月份

  1、做好幼儿冬季保暖工作。

  2、进行庆“元旦”开展家长亲子游戏活动（家长开放日）

  3、教师业务培训

  4、各个教研工作总结

  元月份

  1、 各班幼儿考核，教师教案评比

  2、做好本学期工作总结的撰写工作。

  3、做好物品的清点、整理工作。

  4、做好档案的整理工作。

  5、作好教师考核（园评、自评、家长评）和招聘工作。

  6、继续做好幼儿春季招生工作。

  二月份

  1、布置老师轮休

  2、组织老师业务技能培训

  3、教师技能比赛（ 专业技能 ）

幼儿园工作计划中班精选12篇(篇三)

  一、指导思想：

  悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。在新学期里，我们将继续深入贯彻《xxx市教育指南》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

  二、主要工作：

  （一）、班级情况分析

  本班共有幼儿42名，其中男25名，女17名。基本上都是从中班升上来的，只有2个是新生。这些孩子虽然经过中班的学习生活，在个方面有较大的进步。但经过一个假期幼儿都有些不太适应，另外在生活能力、卫生习惯和常规方面还存在不少问题。针对班上的这种情况，我们首先要帮助幼儿尽快地适应幼儿园的学习生活，抓好幼儿的常规工作；引导幼儿友好交往，大家都是好朋友；知识技能上注重培养幼儿的听、讲、动手的综合能力，增强幼儿的自信心，鼓励幼儿大胆发言，争取在新学期有新的进步！

  （二）生活活动

  生活活动培养幼儿良好的生活卫生习惯，学习保护自己，体验安全生活的重要，适应集体生活，感受共同生活的乐趣，学习自己的事情自己做。结合我园的园本课程体系，本学期我仍重点要将健康常识、安全常识方面的内容有机的渗透到生活活动中，并通过各种有效的措施加以开展。

  1、在日常生活中，为幼儿创设“做力所能及的事”的条件与环境，强调在做中培养。

  2、结合主题预设部分活动，通过故事、情景表演引导教育幼儿。

  3、注重随机性、个别差异性。

  4、保持与家长沟通，引导家长保证幼儿在家中与幼儿的自理行为与生活习惯保持一致。

  （三）运动

  强调培养幼儿对运动的兴趣，在自主活动的基础上积累经验，促进幼儿的健康。本学期我们的校园有所改善，外环境的运动场地也比以前宽敞了，本着“安全第一”的原则，我们将从活动材料，充分利用自然环境等各点来进行探索，引导幼儿积极愉快地参加各类活动，促进幼儿健康快乐的成长。

  1、合理组织活动，采用多种形式的活动方式（集体活动、分组活动、自由活动、混龄班活动等），激发幼儿对运动的兴趣。

  2、重运动器械的材料提供，尽可能做到安全性、多样性，让幼儿自主选择，鼓励幼儿积极动脑，“一物多玩”，并且运动材料尽可能体现我们农村的乡土特色。

  3、保幼儿运动时间和运动量，注意动静交替，并照顾好班上体质较弱的幼儿。

  4、加强幼儿技能的训练。大班幼儿主要是跳绳的练习，在这过程中保持与家长联系，要求家长积极配合教育。争取在本学期中使本班幼儿在拍球方面合格率达100%。

  5、组织全班幼儿认真学习掌握幼儿广播操，注意动作整齐和到位。

  （四）学习活动

  学习活动旨在激发幼儿主动探索，使幼儿在认知态度和能力等方面发生变化，为幼儿后续学习打基础。

  本学期我们要继续深入新课程精神，要充分关注幼儿的生活经验，充分考虑幼儿的年龄特征、兴趣和认知水平，充分关注幼儿的生成活动，充分关注幼儿的个体差异以及发展的不同需求，开展主题教育活动，通过集体教学活动及小组、个别探索活动，引导幼儿发现问题、解决问题，使学习过程变成幼儿不断提出问题、解决问题的探索过程。与此同时，通过不断的学习、探究、互动，促教育教学质量的不断提高。

  1、教师创设环境，引导幼儿生成探索他们感兴趣的知识内容。

  2、活动的形式有所突破，师生一起来学习探索，多给幼儿当“小老师”的机会，鼓励幼儿大胆地与老师、同伴之间合作交流。

  3、活动的场地与时间也要突破，课堂可设在大自然中、社区中，充分利用周边的丰富的环境资源，扩展幼儿的学习空间。

  4、积极推进现代信息技术在学习活动中的运用，与幼儿一起到网上查看与学习内容相关的资料，激发幼儿学习的兴趣。

  5、关注幼儿的个体差异以及发展的不同需求，引导幼儿发现问题、解决问题。

  （五）游戏活动

  游戏是一种基于个体内在需要的自发自主性活动，在幼儿园课程中占有十分重要的地位。游戏反映了幼儿的身心发展水平，是幼儿身心发展的重要途径。

  1、继续加强区角活动的研究，适时增添一些幼儿感兴趣的、贴近幼儿的生活经验的游戏。

  2、教师要尊重每位幼儿，保证每位幼儿在游戏中都能自主的选择游戏内容。

  3、根据生成的主题活动，及时地更换、投放与主题相适应地活动材料。

  4、教师指导幼儿来进行活动记录，以便我们能更好地掌握幼儿的活动情况，及时调整投放的材料、内容。

  5、给幼儿充分的操作时间，注重观察记录。

  6、启动幼儿家庭的作用，把游戏材料的收集、运用，游戏活动的深化开展，延伸于幼儿自主发展需要的社会环境中去。

  （六）家长工作

  幼儿园教育离不开家长的配合，尤其是新课程改革更需要家长的理解、支持和配合。因此我们要积极主动地与家长取得联系，认真听取家长的意见。本学期我们要通过召开家长会，通过家园联系栏，教育平台等，让家长同步了解班级主题开展情况、客观的认识自己孩子的发展情况和在园表现，以及要求家长所需配合的各个事项，同时，还要注重充分发挥家委会的作用，就教育的具体问题进行沟通、讨论，加强家长的参与意识，不断形成家长和教师之间的教育合力。

  三、每月工作安排

  九月份：

  1、各类计划制订。

  2、幼儿进行好习惯好常规的教育活动。

  3、开展“爱的教育”主题活动，并创设环境。

  4、召开幼儿家长会。

  5、“教师节”、 “庆十一”、“爱牙日”、“推普周”、“中秋节”活动。

  6、做好接种麻疹疫苗的宣传工作；幼儿园安全工作。

  十月份：

  1、庆十一活动。

  2、开展“爱的教育”主题活动；环境布置检查。

  十一月份：

  1、幼儿远足活动。

  2、开展“金色的秋天”主题活动，并创设环境。

  3、早操、律动评比。

  4、开放家长半日活动。

  5、预防秋季传染病；安全工作。

  十二月份：

  1、幼儿广播操、跳绳、拍球比赛。

  2、班级质量调研，幼儿发展性指标测试。

  3、开展“我的身体”主题活动，并创设环境。

  4、开展冬季锻炼，增强幼儿体质。

  一月份：

  1、各类资料归档。

  2、做好学期工作总结。

  3、做好放寒假的各项准备工作。

幼儿园工作计划中班精选12篇(篇四)

  一、指导思想

  以安全发展观为指导，围绕教育局工作的全面部署，坚持以人为本，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，层层落实安全工作责任制。加强安全教育，强化监督检查，切实抓好幼儿园的安全工作，确保师生安全，保证幼儿园教育教学工作正常开展。

  二、主要目标

  1、加强人防技防，扎实做好保卫工作，积极减少不安全因素。

  2、加强师生安全教育，提高师生安全意识。

  3、加强传染病预防与宣传教育，将幼儿良好行为习惯的培养落到实处。

  4、加强饮食卫生安全管理，严禁“三无”食品进入校园。

  5、加强安全隐患的排查力度，杜绝安全事故的发生。

  6、努力创建省平安校园。

  三、具体措施

  (一)加强安全管理，制订幼儿园安全工作管理体系。

  1、继续建立健全由园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组。开学初，将利用集体会议，重申幼儿园的安全工作制度。宣布本年度安全工作计划和幼儿园安全工作领导组成员名单，与保教人员、食堂工作人员、安保人员签订安全工作责任状。明确职责，落实措施，扎扎实实的做好幼儿园的安全工作。

  2、继续实施安全奖惩制度，将安全工作纳入教职工工作考核中。加强月考核、学期考核力度，强调班主任负责制，实行安全工作一票否决制。

  3、加强安全卫生知识培训，提高教职工的安全意识和应对能力。

  4、建立健全安全台账。根据上级部门的要求以及本园实际情况，制定相关安全工作常规，杜绝事故的隐患，做好防范措施，发现问题及时处理。

  5、建立健全汇报制度。根据教育局的要求，我们将完善各级汇报制度，保证每月初进行安全月报。

  (二)加强安全教育、宣传力度，提高师生、家长安全意识。

  1、利用多种形式对师生进行各方面的安全教育，营造安全教育氛围。内容包括：交通安全、用电安全、消防安全、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、安全活动等。

  2、利用幼儿园宣传窗、家长园地、家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助幼儿园做好安全工作。

  3、开展防踩踏、防震、防洪安全演练活动，对师生进行自救、自护方面知识的宣传教育，提高师生的安全意识及防范能力。

  4、班级根据幼儿的年龄特点，开展安全主题教育活动。

  (三)努力创建省平安校园，促进幼儿健康成长。

  按照省平安校园创建标准，做好各项安全工作，确保幼儿健康成长。

  1、加强园内安全检查和自我排查。及时了解本园安全工作的现状，经常排查存在的安全隐患，发现问题，及时整改到位，决不掉以轻心。

  2、严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、保教人员。

  3、严格执行幼儿接送制度，确保幼儿安全。

  4、严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每月为幼儿晒被褥等。

  5、严禁使用有毒有害材料制作的玩教具，注意各类环境创设的安全性。

  6、加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。

  7、加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。

  8、加强幼儿在园服用药品的管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

  9、加强校园周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、停车，严禁在幼儿园周围有干扰正常保教工作的活动。

  10、加强安保工作，保障幼儿园师生生命、财产安全。

  四、月主要工作及活动计划安排

  九月份：

  1、全园教职工安全培训，学习各项职责、一日活动安全注意事项等。做好开学前的准备工作(环境卫生、环境布置，玩具、毛巾、等物品的清洁消毒，各项安全表格材料的印制等工作)，对全园安全、卫生等方面存在的问题进行检查、整改、落实。

  2、层层签订安全责任书

  3、稳定幼儿情绪，做好幼儿常规教育。开学第一周为安全教育周，第一课为安全教育课。

  4、召开家长会(结合本班幼儿年龄特点、已有经验以及园、级、班的计划和家长共同交流幼儿园的具体工作)

  5、安全周进行防震疏散演练

  6、安全领导小组会议

  十月份：

  1、幼儿园安全隐患排查

  2、国庆期间安全教育及工作落实

  3、秋季安全教育及传染病防控培训

  4、幼儿防上当安全演练

  5、安全领导小组会议

  十一月份：

  1、11、9消防日主题活动

  2、防火疏散演练

  3、法制教育讲座

  4、各年段教育活动

  5、安全领导小组会议

  十二月份：

  1、幼儿心理健康讲座

  2、各年段进行冬季安全教育

  3、突发事件疏散演练

  4、安全领导小组会议

  元月份：

  1、幼儿园安全工作例会，总结下半年幼儿园安全工作

  2、幼儿园安全工作档案、台账检查

  3、各年级组安全教育活动

  4、安全领导小组会议

  5、幼儿园校舍安全检查

  6、总结工作，年度安全考核迎查

幼儿园工作计划中班精选12篇(篇五)

  一、班级情况分析

  本学期我班共有幼儿人36人，男孩 20名，女孩 16 名，其中插班生9名。总体看来，我班幼儿在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。大部分幼儿都有良好的卫生习惯，幼儿自我约束能力增强，愿意自己的事情自己做，能主动积极的参加活动。家长大多数能配合班上的工作，并能经常与教师沟通幼儿在家在园情况，合作比较愉快。但本班幼儿也存在一些问题，例如班中幼儿的能力差距较大，集中体现在动手及语言方面；上课时插嘴、注意力不集中的现象时有发生；大部分插班生良好的常规有待养成，各方面能力都与其他幼儿存在一定的差距；单纯性肥胖、营养不良、生长缓慢的幼儿还有不少。

  二、指导思想

  以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园一日活动组织规范》为工作指引，以园务计划为依据,以幼儿发展为中心，结合本班幼儿的实际情况, 注重挖掘和发展幼儿的多方面能力,特别是阅读及动手能力。组织开展各项活动，齐心协力开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿身心全面健康和谐发展。

  三、具体工作与措施

  （一）教学工作认真开展。

  1.扎实开展主题教学活动。

  本学期我们开展的主题内容包括 “你变我变大家变”、“中国娃”、“亮眼看世界”、“七彩世界”、“动物，我们的朋友”、“开心一刻”、“克隆专家”七个主题。

  2.校园文化活动精彩丰呈。

  本学期继续结合主题、节日及专题活动等组织幼儿开展多种校园文化活动，积极为幼儿提供展示机会和舞台，培养幼儿活泼开朗的性格，促进幼儿健康和谐发展。九月份结合幼教中心第二届阅读节活动，组织幼儿开展“图书漂流”活动；十月份组织幼儿进行秋游活动；十一月份组织幼儿开展社会实践活动；十二月份召开“幼儿园第二届冬季亲子运动会”；一月份开展迎新年大班讲故事比赛。

  3.创设良好班级育人环境。

  根据主题活动内容创设好每个主题环境，注重主题墙面的美观性与有效性，在主题环境中展示幼儿的手工、绘画作品，幼儿收集的图片、照片、物品等，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。

  继续丰富班级的自然角，请幼儿收集各种种子与植物，以小组为单位进行种植，请幼儿定时进行观察，发现种子与植物的生长变化并进行记录。

  4.深入开展线描画教学活动。

  结合幼儿园课题《幼儿园线描画教学方法的研究》，充实线描画教学内容。针对班中部分幼儿动手能力较差及插班生没有基础的情况，在早晨自选游戏中提供范画，充分利用班级墙壁上的瓷砖，让幼儿进行美术基本功练习，提高幼儿动手绘画能力。并且提供硬纸板、纸盘等材料，供幼儿绘画线描画作品进行展示。

  5.注重区域游戏和晨间体育活动。

  根据活动室实际大小，尽可能合理利用教室中的架子及墙面，在环境创设上做到区域化。根据幼儿的年龄制作游戏材料，做到材料投放常态化、有效化，使之对幼儿的发展真正起到促进作用。同时在加强对晨间体育活动的组织与指导，做到细心观察、及时反馈。

  （二）卫生保健落在实处。

  1.保障幼儿生命安全。

  （1）三位教师加强对幼儿的看护，发现安全隐患及时上报园部。高度重视安全教育工作，有计划地对幼儿进行安全预防教育，定期组织幼儿开展安全演练活动，增强幼儿的安全防范意识和自护自救能力。

  （2）加强幼儿集体活动的管理，认真做好远足、社会实践活动、假期的安全教育工作，精心组织，确保安全。

  （3）制定安全教育计划，每月按计划开展安全教育活动。

  2.加强幼儿健康教育。

  （1）根据大班上学期幼儿发展目标，我们制定教学计划，开展健康教育活动。

  （2）我们将以多种形式，如口头交流、家长园地、网络平台等向家长宣传卫生保健知识。

  （3）结合主题开展丰富多彩的健康教育活动。如：开展9月20日“爱牙日”活动等。

  3.加强幼儿体格锻炼。

  （1）加强幼儿体育锻炼，提醒幼儿掌握正确的锻炼方法，保证每天2小时的户外活动时间。

  （2）做好幼儿身高体重的测量与记录，对班中的强肥胖儿和体弱儿进行管理，每月进行身高、体重的测量，对体弱儿进行特殊照顾与护理，建立个案观察记录。

  4.做好卫生保健常规工作。

  （1）严格做好秋季传染病的预防工作，认真做好全日观察，加强班级的日常消毒工作，保证教室、午睡室通风，定期对游戏材料进行消毒，保证区角材料及各类玩具的安全、卫生。

  （2）认真做好晨检工作，保证幼儿不带危险物品入园，拒绝各种传染病入园。

  （三）家长工作细致展开。

  1.做好多形式的家访工作。

  （1）平时利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，多交流孩子在家、在园的表现，对有进步的及时鼓励，有明显缺点的应加强教育改正，相互沟通提出建议等。

  （2）响应“走进家庭，走近学生，集中家访月”活动，对班中新生进行上门家访。继续做好“千名教师访万家”工作，对班中幼儿进行有针对性的上门家访。

  （3）利用电话、QQ等现代工具与家长进行沟通。

  2.实现互动式的家园共育。

  （1）认真完成每月一次的《宝宝成长档案》，把幼儿在园的表现及时反馈给家长，要求家长及时填写反馈意见，统一教育目标。

  （2）每月更新家园联系栏，同时利用幼儿园网站，向家长介绍班级的每周活动安排、教育计划以及一些育儿经验等。加强班级主页的管理，及时宣传本班动态、特色活动、幼儿发展等情况。鼓励家长撰写家教经验，并在网站上分享。

  （3）发挥好家校路路通的作用，把幼儿的学习情况及时地向家长们反馈，并及时接纳家长反馈意见。

  （4）九月底召开大班家长会，向家长介绍了本学期的教育教学工作内容及各项家园配合事宜，并就“如何培养幼儿良好的行为习惯”进行家长学校授课活动。

  3.充分挖掘家长资源。

  （1）请家长配合个主题活动的开展进行材料的收集。

  （2）发动家长进行体育玩具的制作，参与幼儿园评比。

  （3）请家长协助，为孩子准备一本故事书带到幼儿园，进行“图书漂流”活动。

  （四）常规培养常抓不懈。

  继续加强幼儿的常规教育工作，针对新生，帮助其尽快养成良好的卫生、学习习惯，纠正其不良的习惯。针对班中幼儿上课插嘴、注意力不集中等的不良习惯，及时提醒，运用鼓励及树立榜样的方法帮助幼儿养成发言举手、注意倾听的良好习惯。

  设立值日生，请遵守规则的幼儿担任发碗、拿筷子的工作，按组轮流收拾、擦桌，使幼儿养成勤劳的习惯，产生主人翁意识。

  （五）阅读特色逐步形成。

  本学期，我们继续在阅读角投放绘本，供幼儿自主游戏时翻阅，并鼓励幼儿在集体面前进行讲述。借助“读书漂流”活动，同时结合一月份的迎新年大班讲故事比赛，请幼儿与家长进行亲子阅读，参与班中每周一次的“阅读宝贝”评比活动，教师对幼儿的表现提出意见，帮助幼儿不断提升，并选出两名幼儿成为阅读宝贝，最后推选幼儿参与园部比赛。

  四、每月工作安排

  教育教学

  1.做好新学期开学工作，调整幼儿座位，关注新小朋友，使其尽快融入新的班集体。

  2.开展“你变我变大家变”、“中国娃”（一）主题教育活动。

  3.结合主题教育活动做好主题环境创设工作。

  （1）创设“我在长，我在变” 专栏，展示幼儿从小到大变化的物品、照片。布置“神奇的变化”，展示自然界的奇妙变化。

  （2）开辟“有趣的汉字”专栏，激发幼儿对汉字的兴趣，鼓励同伴间相互学习交流。布置“我们的祖国真大”主题墙饰。收集祖国名胜图片、照片及幼儿游览祖国各地的照片。

  4.制定各类计划，及时上传。

  5.学习大班韵律操和广播操。

  更新《家长园地》版面与小红花评比栏。

  6.迎合第二届阅读节的契机，开展图书漂流活动。

  卫生保健

  1.根据天气的变化提醒幼儿及时穿脱衣物。

  2.严格做好活动室与午睡室的清洁消毒工作，把好晨检关，仔细检查幼儿的身体变化，发现情况及时上报。

  3.鼓励幼儿积极参与户外体育锻炼。。

  4.做好期初幼儿身高体重的测量工作。

  5.开展安全教育活动：《上下楼梯的安全》 、《玩具的安全》。开展安全演练。

  6.开展健康教育活动：《不随地吐痰》、《牛牛换牙 》。

  家长工作

  1.按时出好《家长园地栏》。

  2.继续开展“千名教师访万家”活动，做好新生家访工作。

  3.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》并及时发放。

  4.利用班级网站开展家教经验交流分享。

  5.召开大班家长会。

  常规培养

  1.帮助新生养成良好的生活及学习常规。

  2.帮助幼儿在教学活动中养成倾听的好习惯。

  班级特色

  1.在阅读区投放绘本《长大是怎么一回事》、《会走路的树》，让幼儿阅读。

  2.利用餐后活动时间组织幼儿为同伴讲述故事，每周评选两名“阅读宝贝”。

  3.鼓励幼儿绘画线描画作品，继续掌握图形的组合画法。

幼儿园工作计划中班精选12篇(篇六)

  为认真贯彻和落实教育局有关安全工作的指示精神，切实保障全体师生的生命安全。本年度我园的安全教育工作以幼儿园的各项工作为中心，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径，进一步加强各方面安全工作，坚持深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。现结合本园实际，制定本年度安全教育工作计划。

  一、健立健全制度，加强管理机制

  1、成立领导小组。进一步加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，完善安全工作管理网络，有目的的制订和修改安全工作管理制度，层层落实安全工作责任。

  组 长：齐春燕

  副组长：刘宇航 高艳波

  组员：李银贺孙艳丽 谢园秋 张宇宁 万静 范洪菲 刘丽波

  2、每位教职员工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障。因此，全体教职员工必须提高认识，认真履行自己的职责。领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查，做好幼儿园安全教育活动的组织实施，经常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修，对幼儿、教师的饮食卫生进行监督，以及时发现不安全隐患，防患于未燃。

  3、继续做好与各部门的安全工作责任书的逐级签定工作。进一步落实专人具体负责儿童的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。

  4、安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门、各人员要认真仔细地检查并做好记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身安全和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核的标准之一。

  5、班主任要细心、耐心呵护每一个孩子，不要让幼儿因此而受到各种伤害。每天要关注本班幼儿的出勤情况，及时了解情况，关注幼儿的身体健康情况，对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药，发现幼儿身体有异，及时联系家长带回孩子到医院就诊。

  6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责并保持通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发现不安全事故，应及时做好伤口处理，并及时上报、及时与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要认真做好交接班工作，坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全工作负责。

  7、“看好自己的门，管好自己的人” 。每天值班要老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子；在接送孩子乘车时要清点人数，要教育孩子有秩序，以防撞伤，摔伤。

  二、加强安全宣传教育，开展安全教育活动，提高全体师生安全意识

  1。加强安全教育，牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢固树立安全意识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、详细的安全教育计划。在三月份“安全教育月”中，各班开展“安全在心中”主题教育活动，强化班级教师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。四月份，在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。努力提高师生、家长的安全意识。

  2。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。4。积累有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。

  三、创设平安校园，促进健康成长

  1。定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。

  2。严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、保育员。

  3。严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。

  4。严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

  5。加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。

  6。加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达100%。

  7。加强幼儿在园服用药品的管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

  四、具体工作安排

  三月份：

  1、制定安全教育工作计划

  2、各班开展“安全在心中”主题教育活动，强化班级教师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。

  3、对全园各项设施进行全面的安全大检查，有安全隐患要及时排除。

  4、建立健全“三级值班”制度，要求有关人员必须认真填写、记录。（外来人员记录）。

  四月份：

  1、在幼儿中开展交通安全知识宣传教育活动。努力提高师生、家长的安全意识。

  2、主管领导要做到勤看、勤检查，并做好记录。

  五月份：

  1、园舍安全检查，及时消除隐患。

  2、幼儿保健知识宣传教育做好户外安全教育。

  六月份：

  1。做好户外安全教育。

  2。、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。

  3、幼儿健康知识宣传

  七月份：

  1、做好暑假期间的安全教育工作和安全管理工作。

  2、对幼儿进行假期前安全防护教育。

  九月份：

  1、对幼儿进行日常生活安全教育。

  2、开展“我会使用灭火器”安全教育活动。

  3、园舍安全检查，及时消除隐患。

  十月份：

  1、抓好国庆节的安全管理和安全教育工作。

  2、做好秋季森林防火工作。

  十一月份：

  1、幼儿保健知识宣传教育

  2、做好冬季消防安全教育

  十二月份：

  1、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。

  2、做好寒假期间的安全教育工作和安全管理工作

  3、对幼儿进行假期前安全防护教育。

  4、安全教育工作总结

  在工作中我们要时刻牢固树立 “安全第一”、 “安全责任重于泰山”的思想意识。加强综合治理工作，依法治校，强化安全措施。不断深化平安和谐校园创建工作，加强师生安全教育和法制教育，积极开展校园周边环境专项整治行动，配合公安、交通部门确保交通安全。认真排查并及时整改安全工作中的薄弱环节，建设绿色校园，确保校园安全。

幼儿园工作计划中班精选12篇(篇七)

  一、 工作重点：

  以幼儿园学期工作计划为准绳，进一步明确岗位职责，规范教职工加强服务意识，精益求精，争取一流品质。围绕安全保卫、卫生保健、食品工作，校园环境等工作，以检查促改进，不断完善细节。

  1、 牢固树立“安全第一、责任重于泰山”的思想，充分认识做好安全重要性和紧迫性。进一步提高对园内安全工作的认识，把学校安全纳入开学重点工作，细化新学期安全工作措施。

  2、 所有教职工以良好的风貌，在幼儿园良好自然环境的基础上为健康成长创设良好人文环境。

  3、 组织开展全园防震演练、安全培训演习活动，培养全体师生逃生能力。

  4、 开学前做好新职工安全上岗培训。

  二、 工作措施：

  1、 认真开展开学第一周安全教育活动，利用安全课各种形式，对幼儿进行交通安全、消防安全，食品安全、防溺水安全为重点，以及遇到危险时的报警、求助的能力的训练，增强师生意识，提高师生自救和防范能力。

  2、 切实做好校园及周环境整治工作，净化校园周边生活，文化及采取有效措施，确保“人防”、“物防”、“技防”落实到位。

  3、 严格师生离校请假制度，确保接送卡的规范使用，落实好行政制度。

  4、 认真做好校园消防，加强消防通道、疏散楼梯、安全出口等部检查；做好用电管理，做好电线电器的安全检查，落实好监管措施和安全。

  5、 加强食堂安全卫生管理与防范，保证所有幼儿与教职工的饮食安全，规范食品采购索证制度，做好食品验收记录，把好食品进出关，坚持留样。严格按食谱要求做好食品加工和供应，保证幼儿膳食质量。

  6、 加强师生集体活动安全，做好集体活动的申报、审批手续，活动落实安全责任，加强防范措施，消除事故隐患，确保师生安全。

  7、 教师还应多关注幼儿心理特点，探索合理、有效的教育方法，促进幼儿心理的健康发展，不断优化幼儿园的人文环境。

  8、 做好物品的常规管理和调配工作，确保正常使用。

  三、本学期具体工作

  8月份

  1、8.19，开展一次全园安全检查,做到各部门自己管电器设备、教

  具、玩具、消毒设备进行安全检查，发现问题及时上报更改，确保安全使用，防止发生意外事故。

  2、做好有关备品的采购及发放。

  3、做好本学期收费工作，确保钱财安全保卫工作。

  4、做好环境卫生、班级保教物品的发放，保证心学期正常有序的

  开展。

  9月份

  1、 做好新生安全教育工作。

  2、 全园安全大检查，全面检查教室、大型玩具、器械的使用情况，全面进行集中消毒，确保安全使用。

  3、 坚决执行上级教育部门的要求，做好门卫保卫工作。

  4、 进行教师安全责任状签订。

  5、 制作新生接送卡，严格按照接送卡制度接送幼儿。

  6、 坚持每天《安全工作记录本》和《安全检查记录本》检查记录，及时上报解决。

  7、 有秩序地发放教学用品，并做好记录。

  8、 各班做好幼儿常规训练，稳定幼儿情绪。

  9、 做好厨房卫生工作。

  10月份

  1、 加强物品消毒工作，预防秋季传染病，保证幼儿健康。

  2、 落实安全综合治理系列工作，确保设备安全到位。

  3、 落实“国庆节”安全保卫工作。

  4、 开展一次全园消防演习活动，培养幼儿逃生的技能，学会自我保护等危险物。训练教师的组织幼儿疏散的能力。

  5、 开好营养套餐的工作。

  11月份

  1. 落实安全保卫工作，检查厨房食品供应情况。

  2检查玩具清洗消毒情况。

  3.抽查仓管和留样工作。

  12月份

  1、 亲子联欢活动。

  2、 检查设施；做好饭菜的保温工作。

  3、 幼儿园的安全工作是重中之重，安全之  警钟长鸣，层层落实签订责任状。

  1月份

  1、 安全管理部门检查园内各处，做到及时发现问题并及时维修，以保证教育活动的正常进行和幼儿活动的安全。

  2、 学期做好财物、物品的清点工作。

  3、 做好各项资料的管理与归档。

  4、 安全教育——放寒假前对幼儿进行安全教育。

幼儿园工作计划中班精选12篇(篇八)

  两个月的暑假生活结束了，孩子们升入大班了，接下来我们将要面临新的挑战。为了让我们的工作做的更好，每个孩子都能有更大的进步，现为本学期的工作做了如下计划：

  一、班级情况分析

  本班现有幼儿名，男孩名，女孩名。我班大多数幼儿思维活跃，语言表达能力强，活泼开朗，爱表现自己。他们通过两年多的学习生活，已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及有一定的安全保护意识。我班的孩子特别喜欢玩游戏，看图书，听故事，会用普通话积极与人交流，能大胆地表现自己。也对身边常见事物和现象的变化规律很感兴趣，会运用多种感官方式进行探索活动。但是，孩子的倾听的习惯还需要加强，同伴间的分享合作有待于进一步提高。

  二、本学期教育总目标：

  根据新《纲要》的精神及内容，结合园务计划，本班幼儿的实际情况积极地开展各项教学活动。活动中加强对幼儿的兴趣培养，促进幼儿养成良好的生活卫生习惯，发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养幼儿良好的行为习惯及活泼开朗的性格，以促进幼儿的全面发展。

  三、具体要求：

  （一）常规方面

  1、培养幼儿从小养成良好的习惯。

  2、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。

  3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。

  4、教育幼儿树立自我保护意识。

  （二）健康

  1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；

  2、让幼儿良好的生活卫生习惯，提高其生活自理能力。正确使用勺子，安静就座，能愉快、安静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，熟练地使用筷子。不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。

  3、知道保护视力、换牙等安全保健常识，看书、绘画时保持正确的姿势。逐渐学会保护自己。

  4、提高自我服务和为集体服务的能力，学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能。

  5、手眼较协调、较为熟练地操作工具。学习各种手工技能，会自己动手制作简单事物。

  6、在体育活动中贯穿安全教育，在走、跑、跳、投掷、爬时提高自我保护的能力，初步形

  成不怕困难、坚强、勇敢的意志品质。

  7、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。

  8、不玩、不触摸危险品，进一步知道解决常见安全问题的正确方法；

  9、喜欢与老师交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并形成安全感、信赖感。

  （三）语言

  1、乐意与人交流，能大胆地把自己的想法与别人交流，说出自己的想法，学习使用适当的、礼貌的语言交往，帮助幼儿学会正确的普通话发音，体验语言交流的乐趣，发展语言表达能力和思维能力。

  2、养成认真倾听的好习惯，发展语言理解能力。

  3、培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为和世界，有一定的口语表达能力。

  4、喜欢听故事、安静看书，对儿童文学作品感兴趣，并能初步了解其中表现的情感和内容。

  5、继续进行“识字”教学，通过各种手段提高幼儿的早期阅读的能力。帮助幼儿培养学习汉字的兴趣和方法，提高幼儿的学习积极性。

  6、养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。

  （四）社会

  1、能积极主动的参与各项活动，提高幼儿的合作能力以及解决问题的能力，具有不怕困难的精神。为幼儿提供表现自己特长的机会，增强幼儿的自信心和自尊心。

  2、具有初步的自律能力，懂得自己的行为不能妨碍他人和集体，懂得尊重同伴，认识、体验并理解基本的社会行为规则，对他人及小动物具有同情心和爱心。

  3、充分利用社会和家庭资源，了解周围成人的劳动，热爱劳动者，懂得珍惜别人的劳动果实。在日常生活中积极认真地参加班级劳动，养成愿意为同伴和集体服务的习惯。

  4、通过参观活动等形式，认识家乡、祖国各地及世界各地的自然景物，著名建筑，名胜古迹，感受家乡和祖国的发展和变化，形成初步的爱祖国、爱家乡的情感。

  5、爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。

  （五）科学

  1、对周围的事物、现象感兴趣，会独立大胆的完成简单任务，能充分运用感官感知事物，具有好奇心和求知欲。

  2、引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，用简单的数学方法解决生活或游戏中某些简单的问题。

  3、具有一定关于社会和自然方面的粗浅知识，认识一些生活中常见的日用品、动植物、交通工具，在生活，游戏中逐步形成对自然科学现象的兴趣。

  4、对大自然感兴趣，爱护动、植物，关心周围环境，有初步的环保意识，知道要珍惜自然资源。

  （六）艺术

  1、喜欢并较积极地参加音乐、美术等艺术活动，能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美；

  2、积极接触周围的环境和人、事、物，丰富生活经验和欣赏趣味，激发内在的表现美、创造美的能力，大胆想象、积极表现。

  3、掌握一定的美术技能和音乐表现激发，积极参加各种艺术活动，积极参与环境布置，用自己的作品打扮教室。结合本班幼儿的学习兴趣和班上教师的特长，通过各种音乐活动，引导幼儿在音乐学习中找到乐趣。

  4、能跟随伴奏唱完整的歌曲，按乐曲节拍做动作，并用简单的动作表现自己的感受；

  5、乐意展示自己的作品，与同伴相互交流、相互欣赏、共同提高。

  6、初步学习使用剪刀，用右手拇指与其余手指握住左右剪刀把柄，正确张合刀口，用毕放下，不拿剪刀冲着别人比划；

  7、继续学习用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等技能进行做做玩玩的活动；

  四、具体措施

  （一）、健康

  1、教幼儿学会早操、律动及午间草，示范、讲解清晰，加强个别辅导，并以表扬、鼓励等形式，激发幼儿学操的积极性。

  2、丰富幼儿的体育活动器具，制作一些小型多样自制玩具，并进行合理投放，提高幼儿的活动兴趣和活动能力，同时鼓励幼儿一物多玩，指导幼儿学会自我保护的方法。

  3、根据大班幼儿年龄特点，结合本班幼儿实际情况，有目的、有计划地组织幼儿基本动作的训练。保证幼儿每天参加一定时间的户外活动，积极开展小型多样、分散的体育活动及体育游戏。将集体活动和分散活动相结合，合理安排活动密度和强度，掌握好适当的活动量。雨天要坚持安排好室内锻炼，让幼儿轻松愉快地活动。

  4、天气转凉要加强跳绳训练，教师要做好示范，鼓励幼儿参加班内的跳绳比赛，争取名次。

  5、对本班体弱多病的幼儿给予特殊照顾，控制活动量，及时提醒他们休息，随时注意观察。

  6、以早操，午间操的方式，发展幼儿的基本动作，协调身体的灵活性，激发激发幼儿参加体育活动的兴趣和积极性。

  7、以谈话评比的方式，让幼儿养成良好的生活卫生习惯。有初步的生活自理能力。

  8、通过游戏活动，帮助幼儿学会控制行为，培养幼儿互相友爱，团结合作的品质和乐观合作的态度。

  （二）语言方面

  1、创造良好的语言环境，让幼儿多说话，经常让幼儿讲述自己的所见所闻。

  2、教师以身作则，坚持说普通话用普通话进行交流，鼓励幼儿之间也用普通话交谈，提高口语表达能力。

  3、通过教学活动，培养正确的发音，丰富词汇，教给他们一定数量的名词，动词、形容词，培养良好的阅读习惯。

  4、指导幼儿阅读图书，引导幼儿用简单的句子讲述书中的内容，培养幼儿良好的阅读兴趣和阅读习惯。

  5、引导幼儿多接触优秀的儿童文学作品，初步感受语言的丰富和优美，并帮助幼儿理解作品的内涵。

  （三）社会方面

  1、鼓励和引导幼儿大胆参加各种集体活动，体验与同伴共同游戏的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，学习初步的人际交往能力。

  2、在活动中，根据每个幼儿的特长，提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自信心。

  3、介绍各种重大节日和重大事件，与幼儿一起布置节日环境，让幼儿感受节日的气氛。

  4、通过平日的生活活动，鼓励幼儿主动使用礼貌用语，培养良好的文明行为习惯。

  （四）科学方面

  1、根据气温的高低，动植物生长变化的情况及人们的活动认识四季的特征，知道其顺序，学习认识天气标志，会观察天气变化。

  2、在游戏和日常生活中培养幼儿对自然、科学的兴趣，了解一些基本的科学知识。

  3、在活动中尽可能的提供丰富的可操作材料，为每个幼儿都能用各种感官进行探索提供条件。

  4、教师以身作则，做出榜样。教育幼儿爱护环境，树立保护意识和行为。

  5、在日常生活教学中，引导幼儿会手口一致地点数10以内的实物，正确说出总数。

  （五）艺术方面

  1、通过晨间律动和音乐活动，帮助幼儿积极、大胆地参加活动，激发幼儿的兴趣。

  2、在艺术活动中，教给幼儿基本的绘画、手工技能，鼓励幼儿多动手。

  3、开展“作品展览”活动，引导幼儿互相欣赏，共同交流和提高。

  4、引导幼儿多接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美的情趣。

  五、保育工作

  卫生工作是我班的一项重要工作，我们二位教师将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。

  除此之外，我们还要对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根

  据大班的特点，培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。

  六、家长工作：

  1、家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响，因此重视家长工作是十分必要的。

  2、提出家长配合事项，听取家长意见和建议，以便班级保教工作的改进。

  3、定期更换家园联系栏的内容，让家长及时了解幼儿园活动的新动向，领略最新的教育信息，利用早晚家园接送幼儿的短暂时间与家长交流沟通，了解介绍幼儿情况，相互提出好的建议，定期更新班级网页，及时向家长反馈幼儿在园的表现。并通知家长班级各项活动，让家长对幼儿园工作有一定的认识，从而促进教育工作的更好开展。

  4、积极争取家长配合本班的工作，支持我们的教学需求、收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力，让家长成为教师的伙伴，幼儿更亲密的老师。

  5、对于当天没有来园的幼儿进行电访，了解幼儿没来的原因。或根据本班情况（如：幼儿的一些个别情况）随时与家长进行联系、探讨。

  七、分月工作安排

  九月份：

  1、布置环境，迎接新生入园，进行新生家访

  2、制定班级计划，各科教学进度

  3、开展常规训练、开展多种有趣的活动，让幼儿喜欢班级生活

  4、举行班级家长会

  5、加强幼儿的安全教育

  6、庆国庆、迎中秋系列主题活动的开展

  7、认识“9月10日”教师节，教育幼儿热爱老师。

  十月份：

  1、常规训练：进餐、喝水、等待穿衣

  2、对幼儿进行秋季传染病预防知识教育。

  3、环保教育

  4、秋游活动

  十一月份：

  1、秋季运动会

  2、收集幼儿绘画作品

  3、爱心教育：小小书本我最爱、人类最好的朋友

  十二月份：

  1、圣诞节活动、准备“元旦”活动

  2、幼儿英语大赛

  3、常规训练：洗手、队列、听指令

  4、爱心教育：助人为乐一月份：

  1、庆祝“元旦”

  2、期末工作总结

  3、家长开放日、幼儿绘画展

  4、爱心教育：我是环保小卫士

  5、保教还家，幼儿寒假安全注意事项

幼儿园工作计划中班精选12篇(篇九)

  两个月的暑假生活结束了，孩子们升入大班了，接下来我们将要面临新的挑战。为了让我们的工作做的更好，每个孩子都能有更大的进步，现为本学期的工作做了如下计划：

  一、班级情况分析

  本班现有幼儿名，男孩名，女孩名。我班大多数幼儿思维活跃，语言表达能力强，活泼开朗，爱表现自己。他们通过两年多的学习生活，已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及有一定的安全保护意识。我班的孩子特别喜欢玩游戏，看图书，听故事，会用普通话积极与人交流，能大胆地表现自己。也对身边常见事物和现象的变化规律很感兴趣，会运用多种感官方式进行探索活动。但是，孩子的倾听的习惯还需要加强，同伴间的分享合作有待于进一步提高。

  二、本学期教育总目标：

  根据新《纲要》的精神及内容，结合园务计划，本班幼儿的实际情况积极地开展各项教学活动。活动中加强对幼儿的兴趣培养，促进幼儿养成良好的生活卫生习惯，发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养幼儿良好的行为习惯及活泼开朗的性格，以促进幼儿的全面发展。

  三、具体要求：

  （一）常规方面

  1、培养幼儿从小养成良好的习惯。

  2、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。

  3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。

  4、教育幼儿树立自我保护意识。

  （二）健康

  1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手；

  2、让幼儿良好的生活卫生习惯，提高其生活自理能力。正确使用勺子，安静就座，能愉快、安静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，熟练地使用筷子。不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。

  3、知道保护视力、换牙等安全保健常识，看书、绘画时保持正确的姿势。逐渐学会保护自己。

  4、提高自我服务和为集体服务的能力，学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能。

  5、手眼较协调、较为熟练地操作工具。学习各种手工技能，会自己动手制作简单事物。

  6、在体育活动中贯穿安全教育，在走、跑、跳、投掷、爬时提高自我保护的能力，初步形

  成不怕困难、坚强、勇敢的意志品质。

  7、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。

  8、不玩、不触摸危险品，进一步知道解决常见安全问题的正确方法；

  9、喜欢与老师交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并形成安全感、信赖感。

  （三）语言

  1、乐意与人交流，能大胆地把自己的想法与别人交流，说出自己的想法，学习使用适当的、礼貌的语言交往，帮助幼儿学会正确的普通话发音，体验语言交流的乐趣，发展语言表达能力和思维能力。

  2、养成认真倾听的好习惯，发展语言理解能力。

  3、培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为和世界，有一定的口语表达能力。

  4、喜欢听故事、安静看书，对儿童文学作品感兴趣，并能初步了解其中表现的情感和内容。

  5、继续进行“识字”教学，通过各种手段提高幼儿的早期阅读的能力。帮助幼儿培养学习汉字的兴趣和方法，提高幼儿的学习积极性。

  6、养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。

  （四）社会

  1、能积极主动的参与各项活动，提高幼儿的合作能力以及解决问题的能力，具有不怕困难的精神。为幼儿提供表现自己特长的机会，增强幼儿的自信心和自尊心。

  2、具有初步的自律能力，懂得自己的行为不能妨碍他人和集体，懂得尊重同伴，认识、体验并理解基本的社会行为规则，对他人及小动物具有同情心和爱心。

  3、充分利用社会和家庭资源，了解周围成人的劳动，热爱劳动者，懂得珍惜别人的劳动果实。在日常生活中积极认真地参加班级劳动，养成愿意为同伴和集体服务的习惯。

  4、通过参观活动等形式，认识家乡、祖国各地及世界各地的自然景物，著名建筑，名胜古迹，感受家乡和祖国的发展和变化，形成初步的爱祖国、爱家乡的情感。

  5、爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境。

  （五）科学

  1、对周围的事物、现象感兴趣，会独立大胆的完成简单任务，能充分运用感官感知事物，具有好奇心和求知欲。

  2、引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，用简单的数学方法解决生活或游戏中某些简单的问题。

  3、具有一定关于社会和自然方面的粗浅知识，认识一些生活中常见的日用品、动植物、交通工具，在生活，游戏中逐步形成对自然科学现象的兴趣。

  4、对大自然感兴趣，爱护动、植物，关心周围环境，有初步的环保意识，知道要珍惜自然资源。

  （六）艺术

  1、喜欢并较积极地参加音乐、美术等艺术活动，能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美；

  2、积极接触周围的环境和人、事、物，丰富生活经验和欣赏趣味，激发内在的表现美、创造美的能力，大胆想象、积极表现。

  3、掌握一定的美术技能和音乐表现激发，积极参加各种艺术活动，积极参与环境布置，用自己的作品打扮教室。结合本班幼儿的学习兴趣和班上教师的特长，通过各种音乐活动，引导幼儿在音乐学习中找到乐趣。

  4、能跟随伴奏唱完整的歌曲，按乐曲节拍做动作，并用简单的动作表现自己的感受；

  5、乐意展示自己的作品，与同伴相互交流、相互欣赏、共同提高。

  6、初步学习使用剪刀，用右手拇指与其余手指握住左右剪刀把柄，正确张合刀口，用毕放下，不拿剪刀冲着别人比划；

  7、继续学习用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等技能进行做做玩玩的活动；

  四、具体措施

  （一）、健康

  1、教幼儿学会早操、律动及午间草，示范、讲解清晰，加强个别辅导，并以表扬、鼓励等形式，激发幼儿学操的积极性。

  2、丰富幼儿的体育活动器具，制作一些小型多样自制玩具，并进行合理投放，提高幼儿的活动兴趣和活动能力，同时鼓励幼儿一物多玩，指导幼儿学会自我保护的方法。

  3、根据大班幼儿年龄特点，结合本班幼儿实际情况，有目的、有计划地组织幼儿基本动作的训练。保证幼儿每天参加一定时间的.户外活动，积极开展小型多样、分散的体育活动及体育游戏。将集体活动和分散活动相结合，合理安排活动密度和强度，掌握好适当的活动量。雨天要坚持安排好室内锻炼，让幼儿轻松愉快地活动。

  4、天气转凉要加强跳绳训练，教师要做好示范，鼓励幼儿参加班内的跳绳比赛，争取名次。

  5、对本班体弱多病的幼儿给予特殊照顾，控制活动量，及时提醒他们休息，随时注意观察。

  6、以早操，午间操的方式，发展幼儿的基本动作，协调身体的灵活性，激发激发幼儿参加体育活动的兴趣和积极性。

  7、以谈话评比的方式，让幼儿养成良好的生活卫生习惯。有初步的生活自理能力。

  8、通过游戏活动，帮助幼儿学会控制行为，培养幼儿互相友爱，团结合作的品质和乐观合作的态度。

  （二）语言方面

  1、创造良好的语言环境，让幼儿多说话，经常让幼儿讲述自己的所见所闻。

  2、教师以身作则，坚持说普通话用普通话进行交流，鼓励幼儿之间也用普通话交谈，提高口语表达能力。

  3、通过教学活动，培养正确的发音，丰富词汇，教给他们一定数量的名词，动词、形容词，培养良好的阅读习惯。

  4、指导幼儿阅读图书，引导幼儿用简单的句子讲述书中的内容，培养幼儿良好的阅读兴趣和阅读习惯。

  5、引导幼儿多接触优秀的儿童文学作品，初步感受语言的丰富和优美，并帮助幼儿理解作品的内涵。

  （三）社会方面

  1、鼓励和引导幼儿大胆参加各种集体活动，体验与同伴共同游戏的乐趣，帮助他们正确认识自己和他人，学习初步的人际交往能力。

  2、在活动中，根据每个幼儿的特长，提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自信心。

  3、介绍各种重大节日和重大事件，与幼儿一起布置节日环境，让幼儿感受节日的气氛。

  4、通过平日的生活活动，鼓励幼儿主动使用礼貌用语，培养良好的文明行为习惯。

  （四）科学方面

  1、根据气温的高低，动植物生长变化的情况及人们的活动认识四季的特征，知道其顺序，学习认识天气标志，会观察天气变化。

  2、在游戏和日常生活中培养幼儿对自然、科学的兴趣，了解一些基本的科学知识。

  3、在活动中尽可能的提供丰富的可操作材料，为每个幼儿都能用各种感官进行探索提供条件。

  4、教师以身作则，做出榜样。教育幼儿爱护环境，树立保护意识和行为。

  5、在日常生活教学中，引导幼儿会手口一致地点数10以内的实物，正确说出总数。

  （五）艺术方面

  1、通过晨间律动和音乐活动，帮助幼儿积极、大胆地参加活动，激发幼儿的兴趣。

  2、在艺术活动中，教给幼儿基本的绘画、手工技能，鼓励幼儿多动手。

  3、开展“作品展览”活动，引导幼儿互相欣赏，共同交流和提高。

  4、引导幼儿多接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美的情趣。

  五、保育工作

  卫生工作是我班的一项重要工作，我们二位教师将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的生活环境。

  除此之外，我们还要对幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力，尽量避免事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根

  据大班的特点，培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。

  六、家长工作：

  1、家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子都会产生潜移默化的影响，因此重视家长工作是十分必要的。

  2、提出家长配合事项，听取家长意见和建议，以便班级保教工作的改进。

  3、定期更换家园联系栏的内容，让家长及时了解幼儿园活动的新动向，领略最新的教育信息，利用早晚家园接送幼儿的短暂时间与家长交流沟通，了解介绍幼儿情况，相互提出好的建议，定期更新班级网页，及时向家长反馈幼儿在园的表现。并通知家长班级各项活动，让家长对幼儿园工作有一定的认识，从而促进教育工作的更好开展。

  4、积极争取家长配合本班的工作，支持我们的教学需求、收集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力，让家长成为教师的伙伴，幼儿更亲密的老师。

  5、对于当天没有来园的幼儿进行电访，了解幼儿没来的原因。或根据本班情况（如：幼儿的一些个别情况）随时与家长进行联系、探讨。

  七、分月工作安排

  九月份：

  1、布置环境，迎接新生入园，进行新生家访

  2、制定班级计划，各科教学进度

  3、开展常规训练、开展多种有趣的活动，让幼儿喜欢班级生活

  4、举行班级家长会

  5、加强幼儿的安全教育

  6、庆国庆、迎中秋系列主题活动的开展

  7、认识“9月10日”教师节，教育幼儿热爱老师。

  十月份：

  1、常规训练：进餐、喝水、等待穿衣

  2、对幼儿进行秋季传染病预防知识教育。

  3、环保教育

  4、秋游活动

  十一月份：

  1、秋季运动会

  2、收集幼儿绘画作品

  3、爱心教育：小小书本我最爱、人类最好的朋友

  十二月份：

  1、圣诞节活动、准备“元旦”活动

  2、幼儿英语大赛

  3、常规训练：洗手、队列、听指令

  4、爱心教育：助人为乐一月份：

  1、庆祝“元旦”

  2、期末工作总结

  3、家长开放日、幼儿绘画展

  4、爱心教育：我是环保小卫士

  5、保教还家，幼儿寒假安全注意事项

幼儿园工作计划中班精选12篇(篇十)

  一． 指导思想：

  本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据,根据园计划为精神，结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长！

  二． 班级情况分析：

  我班现有幼儿36人，男孩1人，女孩1人。经过中班上学期的学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了较大的提高。但幼儿也还学习兴趣有待提高，关心他人不够等缺点

  身体发展方面：通过与幼儿接触以及向原班教师了解，幼儿喜欢体育活动，参与积极性高，活动量大，个别男孩动作灵活。但在行为习惯、规则意识方面存在不足。如：进餐习惯不好，有待细致培养；部分幼儿有吃手的不良习惯；不能收放书包等。小肌肉：幼儿喜欢使用剪刀。 其中优占 %、良占 %、 一般占 %。

  认知方面：幼儿普通话进步很大，数概念有提高。部分幼儿喜欢绘画、乐意参加手工制作活动；有看书的兴趣；部分幼儿爱表现、表演。男孩喜欢昆虫类自然现象，喜欢观察操作。其中优占 %，良占 %，一般占 %。

  社会性发展方面：大部分

  幼儿有礼貌、会交往，能和同伴友好相处，喜欢与班上教师交朋友。同时也存在着规则意识不足。通过观察发现有咬人、争抢玩具、说不文明话现象。各项常规不太好，本学期将加强幼儿集体荣誉感的培养。对个别幼儿采取针对性重点培养。其中优占 %，良 占%，一般占 %。

  三． 班级工作目标：

  1． 营造良好的心理环境，鼓励、正面教育为主。形成良性循环，增强幼儿自信心，培养其创造能力。

  2． 开展主题探究活动，从幼儿兴趣入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教育相结合，让教师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。

  3． 争创班级美术特色，发挥教师“美工”方面的特长，在日常生活中培养幼儿对美术的兴趣，在操作中培养创新思维，使本班有自己的特长。

  4． 开展音乐、舞蹈教学活动，培养幼儿兴趣。让幼儿在音乐活动中感受美，表现美。锻炼幼儿大胆、自信、善于表现自我。

  5． 取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培养孩子。

  6． 配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。精心照料体弱多病幼儿，力争出勤率达85%以上。

  7、日常工作中多观察，及时找出不安全因素，避免事故的发生。

  四． 班级工作内容：

  （一）环境创设：

  1、创建“祥和的班级”。建立良好的师生关系，形成温馨、和谐、有序的.班集体。

  2、我们认为每一个孩子就象我们心中的小太阳，是祖国的花朵、未来的希望。为了孩子们健康快乐的成长，我们和家长共同努力，使每一个孩子成长为真正的“太阳”。

  2、围绕班名“小太阳”创设班级环境：“小太阳网站”、“健康太阳”……

  2、根据主题探究

  活动与幼儿一起创设“分享园”心情区，体验集体分享的愉悦；设“自由墙”，，给幼儿发挥想像力、创造力的空间。

  3、活动区：主要根据中班孩子特点，添加相应材料。增设动手操作区材料：‘扣扭扣、看谁夹的多、系蝴蝶节、剪纸巧巧手…’；丰富数学区：‘牌类游戏、米字棋’，增设科学区， 让孩子在动手制作中动脑，探索，使其从小爱科学。

  （二）家长工作：

  1、有针对性地召开家长会，让家长了解新的“主题探究活动”，说明我们的观点、做法及建议。诚恳邀家长参与、配合。更深入地了解幼儿园、教师、孩子发展情况。

  2、办好每一期“太阳网站”，与家长加强互动，虚心听取家长的建议。

  3、教师在“家长之窗”、体育区、结构区、观察记录本、联系本上及时记录孩子的点滴进步、小小发明……向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，加强互动，取得家长的密切配合。

  4、对生病幼儿能及时进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照顾。

  5、多种形式与家长沟通，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，取得家长的密切配合。重点班车幼儿。

  6、针对孩子不同性格﹑特点﹑特长，有目的有计划进行多种形式家访。

  7、请家长帮助收集废旧物品﹑材料，丰富活动区。

  （三）班级管理目标：

  （1）、1、全班老师团结一致，合理分工，相互提醒，搞好班内各项工作。

  2、每月召开2-3次班务会，平时对班上事宜及时进行商议讨论，认真处理班上事宜。

  3、带班时间遵守各自岗位职责，做好交接班各种手续。

  4、加强班级财产管理，作到心中有数，并及时清理上报。

  5、争创班级美术特色，学习水墨画，让幼儿掌握一些粗浅的作画方法。在音乐节奏、游戏中培养幼儿对音乐的兴趣。

  5、爱护幼儿园财产，做到节约，利废利旧。

  6、加强一日生活的各项常规要求，促使

  幼儿形成自律，逐步培养幼儿活泼、自信、探索、创新。

  （2）、生活卫生保健：

  1、 认真搞好班级卫生，定期日常消毒、清洗工作。

  2、 激发幼儿食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好；提醒多喝水；保证充足的睡眠；及时擦汗，照顾好体弱幼儿。

  3、 加强卫生保健和体育锻炼工作，增强幼儿身体素质。

  4、 管理幼儿药品，及时准确指导幼儿用药。

  五． 每月具体安排

  九月：

  1． 召开家长会。（主题探究活动）

  2． 培养幼儿生活常规，养成良好的生活卫生习惯。（重点进餐、入厕、饮水、午睡）。

  3． 预设开展主题探究活动“奇妙的球”鼓励儿童自主学习，根据幼儿兴趣点随时调整。

  4、学习综合操，要求听口令有精神。练习正确的踏步走，简单队列变换。

  十月：

  1． 做好秋季流行病预防工作，作好晨检﹑消毒工作。

  2． 开展音乐节奏游戏活动，培养幼儿兴趣，感受音乐的美。

  3． 请家长配合开展“今天我值日”活动，让孩子感到自己在长大，逐步养成良好的生活习惯。

  4． 根据“主题活动”补充班级环境，取得家长配合支持，协助幼儿做好观察记录并收集相关资料。

  十一月：

  1、主题活动中，教师和家长帮助幼儿学习查阅资料，丰富相关经验。

  2、训练新画法，培养

  幼儿创造、想象能力，为画展作准备。

  3、请医生家长来园讲“生活卫生保健常识”。

  4、搞好对家长开放活动。

  十二月：

  1、邀请家长参加“迎新年活动”，吸引幼儿参与环境布置，家长、幼儿、教师愉快度过元旦节。活动中能显示出本班孩子大方、自信，有班级特长。（节奏乐）

  2、开展“我是小画家”画展，增强幼儿自信，展示本班班级特色。

  一月：

  1、做好冬季防寒、防冻工作，加强幼儿保育各项工作。（重点午睡）。

  2、展出学期“主题探究活动”内容，回顾各活动，吸取更好的经验。

  二月：

  1、做好学期结束前准备工作。

  2、全面复习。

  3、制订下学期计划。

幼儿园工作计划中班精选12篇(篇一十一)

  一、指导思想

  以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，按照区教委的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

  二、工作思路

  认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围，让每一个孩子健康快乐地成长”。

  三、主要工作目标

  (一)规范管理。增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。

  (二)强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。

  (三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。

  (四)优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

  (五)家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。

  四、主要工作及措施

  1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

  2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

  3、营造良好的人文环境。

  (1)强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。

  (2)园本培训计划，进行每月一次的教师教学能力的培训。

  (3)加强教研，提升教师专业素养。教师之间增强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。

  (4)加强师资队伍基本功的培训。

  (5)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。

  (6)教师每礼拜一例会制度。

  4.组织各类人员外出参加业务培训

  突出特色，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。

  五、保教工作

  1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流动红旗的评比。

  2、打造德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索德育如何融合课改背景下教育课程的新模式;针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。

  3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。

  4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。

  5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。

  六、后勤工作

  1、更新观念，增强服务意识。调动后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写《家园联系手册》。利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。

  2、抓好幼儿保健管理。

  (1)保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。

  (2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。

  (3)继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和营养流失关。

  七、月份安排：

  七、八月份：

  1.对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。

  2.各岗人员参加上岗前体检。

  3.做好教育常规、环境创设、安全工作检查。

  4.搞好招生、编班、收费等开学准备工作。

  九月份：

  1.制定学园计划及各部门条线计划、各种考核、评价方案。

  2.做好新生接待工作，开好家长会，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。

  3.各班加强常规训练，行政跟班检查。

  4.建立在园幼儿电子学籍档案。

  5.幼儿园各类统计报表的上报工作。

  6.各班与家长签定“宝宝幼儿园20xx秋季家长安全责任书”。

  7.17个“推普周”活动(大段“制作宣传旗”、中段“开心过暑假”、小段“学说礼貌用语”)。

  8.开展安全逃生演练活动。

  9.检查环境创设活动。

  10.迎接镇期初工作检查。

  十月份：

  1.各班开展“庆国庆”主题活动，对幼儿进行爱国主义教育。

  2.加强幼儿良好行为习惯养成教育。

  3.各年段早操比赛。

  4.抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。

  5.年段活动：大段—幼儿讲故事比赛、中段—重阳节主题活动、小段自理能力比赛。

  6.教职工卡拉ok比赛。

  十一月份：

  1.“秋天真美丽”主题活动。

  2.结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。

  3.班级常规观摩。

  4.做好秋季传染病、多发病的预防工作。

  5.保育员技能比赛。

  6、教师制作户外活动器械评比。

  十二月份：

  1.开展亲子运动会。

  2.家长问卷调查，汇总调查情况。

  3.各段活动—歌表演。

  一月份：

  1.课题资料的收集、小结。

  2.搞好幼儿发展评价及各项评价工作。

  3.收集笔记，各类人员、各组小结工作。

  4.各年段做好期未总结、量化、评比工作。

  5.做好图书资料的清还工作。

  6.安排好假期值班工作。

幼儿园工作计划中班精选12篇(篇一十二)

  一、班级情况分析：

  (一)上学期工作情况及其分析。

  (二)上学期评估情况及其分析。

  1.班级综合评估。上学期我班被园部评为文明班级。分析原因：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面能力的培养，帮助幼儿养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风。

  2.幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发现部分幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要注意的地方。

  3.班级特色教育开展得不够生动。

  二、本学期班级工作目标及工作重点：

  (一)工作目标：

  1.加强班级的常规管理，不断提高幼儿生活自理能力。

  2.加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。

  3.创设良好的生活与教育环境，促进幼儿主动地发展。

  4.利用多种方式做好家长工作，争取家长的支持与配合。

  (二)工作重点：

  1.认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动，促进幼儿全面发展。

  2.加强安全、卫生教育，保证幼儿健康成长。

  3.切实做好家长工作，促进幼儿更好地成长。

  4. 开展环境教育，提高幼儿的环境意识。

  5.围绕儿童博物馆的课题，创设班级特色。

  三、落实工作重点的具体措施：

  (一)加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。

  1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。

  2.科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动，将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。

  3.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理能力。

  4.定期检查教室环境，及时发现和清除不安全隐患，避免意外发生。

  5.对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长联系，鼓励幼儿积极参与体育锻炼，以提高他们的体质。

  (二)认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动促进幼儿全面发展。

  1.围绕我和朋友在一起、红黄蓝绿、香香的蔬菜等十二个主题活动，开展丰富多样的活动，让幼儿在活动中学会思考、学会学习，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

  2.提供丰富的游戏材料，为幼儿创设一个充满自由的游戏环境，并给予幼儿充足的时间和空间开展游戏。及时关注幼儿在游戏中的表现，敏锐的察觉他们的需要，把握时机，适时引导。

  3.师幼共同创设良好环境，将环境的布置与课程相结合。

  (三)切实做好家长工作。

  2.以电话、约访、家访等多种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式，认真做好家访记录。

  3.结合园部方针开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解教师的工作，使家长能更好地配合幼儿园的工作。

  4.每月定期与家长共同记录好宝宝成长记录。

  (四)加强环境教育，提高幼儿的环境意识。

  1.营造环境教育的氛围。

  幼儿对周围环境的认识是通过自身的相互作用而实现的。作为幼儿教师应积极为幼儿营造环境教育的氛围，在幼儿园的四周种植花草树木;充分利用空间，在活动室设置自然角，根据季节及时更换自然角的植物，让幼儿亲身体验栽花、养草、种菜的乐趣，努力创设净化、美化的育人环境。

  2.采用多种形式，开展环保教育。

  开展多种形式的教育手段。包括录像、幻灯、故事、儿歌、游戏、绘画、实地观察等各种形式对幼儿进行环保教育，首先要经常组织幼儿去实地观察，例如，幼儿在马路边观察到各种车辆排放出的尾气，感受到空气被污染后人会很不舒服。然后再带他们到幼儿园的草地上感受清新的空气。通过比较，幼儿体会到草地上空气清新，懂得树木和小草都有净化空气及吸附灰尘的本领。

  3.把环保教育纳入教学活动之中。

  在设计教学活动时，对原有的教材进行补充，有意识地渗透有关环保教育的内容。

  4.增强环保意识，争当环保小卫士。

  水是一切生命赖以生存的基础，怎样培养幼儿的良好行为和习惯，让幼儿知道节约用水呢?可在幼儿洗手的地方设计一些较为简单的图案、标志，告诉幼儿节约用水的方法，懂得珍惜每一滴水。

  四、具体活动安排如下：

  九月份：

  1.做好开学报名收费及宣传工作，搞好班级卫生。

  2.做好新生接待工作，与家长配合，尽快使新生适应幼儿园生活。

  3.做好新学期全体幼儿的常规教育，使教学秩序尽早转入正常，按计划开展教育教学工作。

  4.认真制定各类计划。

  5.教授新早操，编排韵律操和午间操。

  6.结合主题创设具有本班特色的环境，布置家长园地，制作更新网页。

  7.加强幼儿的安全教育，形成自我保护意识。

  8.充实丰富自然角，培养幼儿观察照顾动植物的习惯。

  9.结合教师节国庆节中秋节开展节日教育。

  十月份：

  1.配合保育员做好秋季传染病、多发病的预防工作。

  2.结合重阳节开展我为爷爷、奶奶做件事的德育主题教育活动。

  3.有序组织幼儿开展日常文学活动，推荐文学宝贝参加评选。

  4.积极开展角色游戏、区域活动，丰富活动内容。

  5.有计划的进行家访工作。更新班级网页，增强实用性和互动性。

  十一月份：

  1.利用散步及户外活动，让幼儿了解秋天的季节特征

  2.同时抓好安全教育，继续增强幼儿的自我保护意识。

  3.不断充实与更新班级网页的内容，更好地发挥其作用。

  4.鼓励幼儿自己动手照顾自然角动植物，进一步增强其责任意识。

  5.认真做好活动室的清洁卫生工作和消毒工作。

  6.用好家校路路通，积极主动地与家长联系，达到家园共育。

  7.开展我是爸妈的小帮手幼儿生活自理能力比赛。

  十二月份：

  1.组织好幼儿的一日活动，防止意外事故发生。

  2.认真配合园部准备迎新系列活动。

  3.继续加强午睡的巡视工作，保证幼儿的睡眠质量。

  4.在班中进行才艺之星故事表演比赛。

  5.继续更新网页，通过网络、家校路路通进行家园沟通。

  6.布置节日活动室环境，开展节日的教育，丰富幼儿的生活，提高幼儿动手能力，配合园部进行庆祝元旦迎新系列活动。

  一月份：

  1.继续加强幼儿的安全、礼貌教育，杜绝意外事故发生。

  2.继续做好防冻保暖工作。

  3.做好学期各类总结工作。

  4.评选班中好孩子 、好家长、进步宝宝。

  5.评估幼儿在园表现，写好汇报单。

  6.做好班级财产的整理、登记工作。

  7.对幼儿进行寒假安全教育。

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