到大的梦想起航起航简谱，坚持是生命的永恒 跳动的心脏，带着光跟我飞翔 感受风的速度在耳边，呼啸远方 一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光 插上竹蜻蜓张开了翅膀，飞到任何想要去的地方 一个一个梦写在日记上，一点一点靠近诺贝尔奖 只要你敢想就算没到达理想，至少有回忆珍藏 未来是什么样，心。
1创设故事情境喜欢故事是孩子的天性，以讲故事的形式来创设情境，激发学生的学习热情，主动地参与学习根据起航简谱他们爱听故事，喜欢在故事之舟上扬帆起航的心理需求，把音乐教材编成故事导入新课，使教学过程故事情节化，常能创设一种良好的课堂情境并用多媒体演示故事中各个场面，通过听与看，使学生轻松。
3特别注意音高是否唱准，如自己都认为没唱准，不要往下唱，先唱唱音阶，把调式感找到后再唱就容易唱准了。
合十四岁 我们扬帆起航 1女青春是多姿多彩的 男青春是多种多样的 女她充满着热情勇气和希望 男下面请欣赏散文青春随想 2男十四岁的人儿，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦 女十四岁的人儿，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索 男相信对于这些同学一定有不同的看法和见解，那么下面。
答案走进新时代，我们踏上梦之旅的征程以下是这段旅程的简谱1 开启新征程进入新时代的门槛，我们承载着历史与未来的期望，扬帆起航2 追梦奋斗在时代浪潮中勇往直前，不怕困难，坚持梦想，实现个人与国家的共同发展3 砥砺前行面对挑战，我们不断自我超越，砥砺前行，成为新时代的。
片大海都变成了一行行五线谱，那金色的沙滩变成了一个个提示符，这些“音符”在“五线谱”中遨游，在“提示符”上散步，那一片片稻田变成了一个个简谱，好看你依然在我心上 无论明天到何方 爱情是永不沉没的船 起航感情的汪洋 迎向相同的海岸 一直一直 重复着重复着 my heart will go on my heart will。
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