作为一名学生，写日记是再平常不过的事了。日记就是将每天所做的事和发生的事情记载下来。不同的人写出来的日记也会不同，对写日记的格式要求不太清楚？请阅读由音乐热评网小编为你编辑的写开学第一课日记，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
写开学第一课日记 篇1
怎么上好开学第一课-开学第一课教学反思
早晨第二节，本期第一节语文课。我和孩子们一起观看《放牛班的春天》。占用了第二节、读书活动、第三节课，终于在放学前和孩子们看完了这部电影。
就电影和我们的生活，提供了六个方向和孩子们一起思考：
1、1949年的法国，人民生活和我们今天的生活相比照，你想说些什么？
2、比照马修和哈善院长，你喜欢他们中间的哪一位？说说为什么？
3、说说你想要的老师、教室是什么样子？
4、比较影片中的孩子们，你有什么体会？步入学校的我们，通过今天的学习，将来我们要成为什么样的人？我们需要怎么样去做才实现我们的梦想。
5、昨天报名时，班里有同学因为家长不能帮助完成安全教育平台投票而哭鼻子，请思考我们可以做什么？谁来帮助我们？
6、看电影后的印象和感受可以作为本周周记的素材，就假期生活或者今天观看后的感受完成本周周记。
7、可以自己独立思考，并记录自己的想法。也可以和同学交流，相互争论形成共识。回家把自己印象深刻的部分讲给家长听。
活动反思：
通过观影，思考，交流感受，让学生明晰我们随同处21世纪，但是我们所生存的山区在物质和精神层面与外界的差异、差距非常大。思考我们对待学习和生活的态度，我们将来想要成为什么的人，过一种怎么样的生活，这些都需要我们今天用心思考，用努力的行为来争取。我们理想的老师、教室、教育是什么样子，请同学和老师一起努力，来营造这样的教育氛围。
写开学第一课日记 篇2
9月2日 星期三 晴 陈雪梅
科学课上，老师叫我们去观察树上的小动物。我找啊找啊，找了很多地方，都没有在树上发现动物。最后，我在一棵小树上观察到了一只蜘蛛，很可爱的小蜘蛛，是绿色的，可是它已经死了，我自言自语地说：“多可惜的小蜘蛛啊！”
回到教室后，老师继续让我们观察书上的大树，胡佳佳同学说，她在书上的大树上找到了小鸟窝，可是我拿着放大镜到处找，都没有找到那个小鸟窝，看来我有点笨。
下课了，我还想着那只可怜的小蜘蛛，一出教室，我就飞快地跑到那棵大树下找小蜘蛛，小蜘蛛不见了，我就在大树下面找，还是找不到。老师说，可能是被小蚂蚁给搬走了，搬到洞里去了。
老师的话：一堂科学课，竟然让孩子们留下了这么美好的回忆。科学课是我们三年级新开设的课程，其中的许多奥秘，正等着孩子们去探索，去发现呢。小蘑菇、小蜗牛、小蜘蛛……动物世界真奇妙，它就像一根强力魔绳紧紧地拴着孩子们的心呢！
写开学第一课日记 篇3
新的学期，我们班来了一位新班主任——谢老师。她高高的个子，乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，好像会说话似的。她看上去很严厉。
有一次上语文课，谢老师正在绘声绘色地讲课，同学们听得津津有味，我却在下面做小动作。谢老师发现了，她严肃地点到我的名字：“向浩轩！”这可把我吓到了。看着谢老师严厉的目光，我感到脸上火辣辣的，像挨了耳光似的，不由自主地低下了头。我心想：完了，要被狠狠地批评了。可是老师没有批评我，而是提醒。从这以后，我心里暗想：以后，一定要遵守课堂纪律。
我喜欢老师的严厉，因为我上课有时会忍不住做小动作、说话、开小差，现在上课我都不敢了，还有早上晨读我也不敢滥竽充数了。
这就是我那严厉的班主任，我喜欢这样严厉的老师，因为我相信：严师出高徒。
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