主题班会心得体会(通用5篇)

  思考后往往会产生感悟,此时我们不妨准备将其写成一篇具体细致的心得体会。心得体会是指把自己内心的想法通过文字的形式记录下来。怎么才能写好一篇全面的心得体会呢?于是,我们为你收集整理了主题班会心得体会。感谢您的参阅。

  思考后往往会产生感悟,此时我们不妨准备将其写成一篇具体细致的心得体会。心得体会是指把自己内心的想法通过文字的形式记录下来。怎么才能写好一篇全面的心得体会呢?于是,我们为你收集整理了主题班会心得体会。感谢您的参阅。

主题班会心得体会 篇1

  这次安全教育主题班会已经结束了,我也认识到了安全的重要性,学校采取的一系列措施,也是为了让我们能够意识到了这一点,在我们生活当中安全始终都是在第一位的,这次开展的班会也让我学习到了很多,以前自己没有意识到这一点,这实在让我感觉自己接下来应该要去做好这一点,所以通过这次的班会我也有一番心得。

  在这次的班会当中,我现在还是需要让自己去学习积累的一些知识,也需要宣传好这次班会的重要性,这次首先说到的就是交通安全,所以这对我来讲还是应该要去做好,平时我们在过马路的时候,一定要注意安全,先是左右观察确认安全无车之后,在过马路,保证确保自身安全,这是我们应该要有的态度,但平时还是能够看到我们很多同学,在过马路的时候没有太过重视这一点,还是在过马路的时候会出现玩手机的情况,所以这也是有很大的安全隐患的,我们应该要对自己负责,这是我们应该要去做好的事情。

  安全在我们生活当中,是摆在第一位的,这次班会除了交通安全之外,还有现在也到了夏季了,随着天气炎热,我们应该要注意防暑,这也是我们日常生活当中,是最基本的事情,也是很常见的事情,安全问题是我们应该要重视起来的,作为一名学生应该要认真去思考的,安全的情况这是我们应该要重视起来的,除了防暑之外,这也是接下来应该要重视防溺水这件事情,夏天的时候很多人都会因为,天气炎热会选择是下河游泳,但是这样的行为是非常危险的,每年都会有这样的新闻爆出来,因为私自下河游泳,而丢失了生命,这是对么危险的事情,对于这件事情,班会也是重点提到了这一点。

  这对我来讲还是应该要认真去思考清楚的,这次班会也是结束了,我现在还是深刻的意识到了这一点,安全是我们一定要重视的起来的,生命很脆弱我们应该要对自己负责,虽然这次的班会还提高了很多,我自己也是深有感触,回想自己有的时候过马路还是会玩手机,这确实还是很危险的,这是对自己的不负责,没有这方面的安全意识,这是我没有意识到的事情,我以后也一定不会再这样了,通过这次安全主题班会,我也会和身边的朋友和同学宣传相关的知识,自觉的去做好这些,避免安全事故的出现。

主题班会心得体会 篇2

  这学期,经过聆听多位骨干班主任的主题班会,我收获颇多,受益匪浅。不仅使我从理论上重新认识了班主任工作的内涵,一些优秀班主任的案例实践给了我很多启示。

  一、主题班会的设计要有针对性

  主题班会是班主任教育工作中的重要内容之一,是班主任开展德育教学的重要途径。主题班会的设计不能信手拈来、应付了事,而因具备充分的针对性,所以主题班会应针对目前学生的学习、思想等实际情况进行思考、设计,有针对性地、巧妙地指出问题,并通过各种形式提出解决问题的行之有效的方法。与学生达成共识,使学生的思想认识和情感得到进一步的升华。班主任要及时了解学生的学习生活情况和思想动态,以确定一些带有普遍性的东西,开展主题班会活动,适时地帮助学生廓清是非,提高认识。本次主次班会比赛中,感恩、环保、家乡等都是学生深有体会的主题,因此在开展过程中大家都踊跃参与,能很好的表达自己的情感以及感想,相信同学们都能从中获益匪浅。

  二、主题班会的设计要有可操作性

  主题班会的设计要实现教育者的目标,那就必须具备可操作性,主题班会可以由班主任主持,比如蔡圣俊老师;也可以交由学生全权组织,比如陆燕老师、顾春芳老师等。无论谁是主体,班会的设计都要目标清晰,活动准备充分,活动过程计划有序。当然,如果把整堂班会课都让学生主导,学生除了在思想方面获得提高,在组织能力、协调能力各方面都能有所发展。

  三、主题班会的设计要有实效性

  主题班会的设计要充分进行预设,要考虑到班会进行后的影响的成果。开展主题班会的目的是为了更好地服务于老师的教育工作,更好地对学生进行各方面的指导和引导,因此主题班会不能流于形式,而应注重实效性,使班会的开展真正具备教育的意义。

  我将在今后的工作中,自觉运用学到的知识和方法来指导工作,不断学习、反思、总结,努力做好班主任工作。

主题班会心得体会 篇3

  周三,我们观摩了初二同学开展的班会活动。活动的题目是《成长物语——品一路风景之自信篇》,整个班会活动开展得井然有序、高潮迭起、精彩纷呈。

  首先,主持人通过开学的军训引出本次班会活动的关键字——自信。台上的同学表演得十分精彩,告诉我们遇到困难不应该退缩,而是要自信面对。主持人又随机采访了台下的几位观众,让观众发表各自的看法,深入“自信”这个中心。

  接下来,主持人安排了一个讲故事的单元。这个推销员的故事说了一个推销员,通过写信方式成功地把一把斧子推销给了布什总统。他的信主要写了:他参观了布什总统在德克萨斯州的农场,发现许多树枯死了。于是他认为,总统需要一把轻便的斧子来砍伐枯木。没想到,总统居然给他汇了15美元!因此,这为推销员获得了“金靴奖”。这个“金靴奖”是专门奖励杰出的推销员的,26年间没有人得到这个奖。许多学员因此而放弃了努力,惟有这个推销员不因为别人说事情办不到而失去自信。他的经历告诉我们,自信是成功的钥匙。

  接着,主持人又把话题转向运动会。通过几个接力队员不同的观点的阐述,其中一个队员鼓励其他人树立信心,不要在做事之前就说自己没有能力做好,最后大家听了他的话,拥有信心之后,发挥得相当出色。前后的对比又一次扣紧主题“自信”,详细说明了拥有自信的重要性。自信是成功之母,拥有自信就拥有成功。

  “三自考试”是我们学校特有的考试方式。主持人就以不久之前结束的期中考试为例子,通过一位同学从不了解“三自考试”,以为没有老师监考就可以“作弊”,所以回家后都不复习,到他从同学那里了解到“三自考试”是老师对我们的自觉程度的考验,认真复习,最后获得了好成绩的故事。“三自考试”,是要培养我们的自信、自尊和自虑,其中“自信”最为重要。这一环节,贴近我们的学习,又牢牢把握了“自信”这个词语。

  前面,一环扣一环,进行得很顺利。但是,接下来的一个短片告诉我们,自信不能过度。《妄自尊大》这个故事,就告诉我们自信是要有分寸的`,不能过度自信,否则就会适得其反、停滞不前。

  那么,拥有适当的自信,会有什么好处呢?《毛遂自荐》这个短片就说了毛遂这个人拥有适当的自信所获得的成功。毛遂是个门客,有一次,他的主人需要10个有才能的人,但只选出了9个就找不到合适的人选了。于是毛遂就自我推荐,希望能和主人同去。后来他立了功,成为众所周知的名人。主持人现场采访了几个同学,让他们谈一谈毛遂的性格。同学们都佩服毛遂的勇敢、自信和有口才。

  接下来,主持人让同学们说一说身边同学们的优点。通过讨论,同学们都发现自己身上有许多优点,以次树立了信心。

  最后,班主任总结了本次班会的主题:挺立的人才能走完全程,才能获得成功。

  这次班会活动办得很成功,我希望以后我们班级的班会活动多一些互动环节,增加一些有趣的部分,让班会办得更加完美。

主题班会心得体会 篇4

  20xx年12月5日的班会课上,我们小组以当下最热门的亲子综艺节目“爸爸去哪儿”为主题,开展了一次有意思的班会活动。

  班会课上,我们向同学们介绍了这档节目的主人公——五对明星父子及节目内容。“爸爸去哪儿”节目内容主要讲了五个孩子离开妈妈,跟爸爸一起过72小时的生活情况。五个年仅六、七岁,古灵精怪的孩子和五位忙的焦头烂额的爸爸们,其中,他们的温馨谈话最令我感动,孩子们的回答虽然都很天真,但是字里行间都显现出了浓浓的爱。

  在班会课上,我们还认真的回想了平时我们的爸爸对我们深深的父爱。古今中外,全世界有那么多诗人赞美母爱,可真正称赞父爱的却是寥寥无几,父爱如山,母爱似水,我觉得其实父亲的爱不会比母亲差多少,只是他们的肩上扛着养家糊口的担子。片尾曲中唱到“你拼命发芽,我白了头发,一起写下一撇一捺。”父亲们承担起着“避风港”的职责,为了我们的幸福而日夜辛苦着。我们不但要感谢我们的妈妈,更要感谢我们的爸爸!

主题班会心得体会 篇5

  今天班会的主题是“三节一爱”教育。“三节”就是指节约用水、节约粮食、节约用纸,“一爱”就是指爱护公物。从现在起,我们每个班级、每个同学都要积极响应学校团支部、少先队的号召,积极参与“三节一爱”活动。

  在我们的周围,勤俭节约无处不在,从粮食能源到生活能源,从生活能源到环境资源,都应该和我们的学习和生活密切联系起来。每个人都有义务把节约当作责任、当作习惯。节约可以从小事做起,从身边做起,时时刻刻严格要求自己节约不浪费:离开教室时,请伸伸你的小手,关掉电灯;洗餐具和抹布时,提醒一下身边的同学,把水龙头开得小一些,临走时检查一下,水龙头是否拧紧了。节约粮食,不挑食,不剩饭菜,与父母外出吃饭时,饭菜点的适量,如有剩余,打包带回家。本学期我校各科作业本正式开始循环使用,续用上学期的作业本,用完一套更新一套,这就是节约纸张。节约的意识大家都有,其实节约做起来并不难。举手之劳,我们能做的还有很多。

  爱护公物是一个人高尚道德之所在,爱护公物是一个人崇高品质的体现,爱护公物是一个人美好心灵的写照,爱护公物是集体生活的需要,是培养良好习惯的需要。那么怎样爱护公物呢,我们要做到:

  1、爱护学校的建筑设施(特别是水龙头和电灯开关)、教学生活用品、文娱体育器材、劳动工具等。水电设施发现破坏行为,立即制止,或及时报告学校。

  教室管理,做到专人管灯、专人管门、专人管窗;白天灯灭,人走窗关,人走门锁,如有损坏要赔偿。

  2、爱护学校的花草树木,做到看花不摘花,课间不踩踏绿化地带,平时要及时清理花坛杂草。我们要像爱护自己的眼睛一样爱护公物,让爱护公物成为我们的自觉行动,大家携起手来,杜绝损坏公物的行为。

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