《老人与海》读后感400字小学

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  《老人与海》读后感400字小学【一】

  “一个老头,独自摇着小船在墨西哥湾的暖流里打鱼。已经八十四天了,什么也没打到,连一条小鱼也没钓着。”这就是这本书对桑提阿果爷爷的描写。

  就是这位老人,他每天都在和大海做斗争,每时每刻都在面临死亡。又一次老人独自出海打鱼,他用力撒下鱼网,想捕获一只大鱼。这时,鱼网有动静了,是一条鲨鱼,老人使出浑身解数与这只鲨鱼搏斗,可是鲨鱼很有劲,鱼网的绳子把老人的手勒出了血,老人把手放在海水里洗了洗,然后把鱼网一端的线系在小船的一头,让鲨鱼带着小船在大海上随意漂泊老人想:这样,鲨鱼很快就会筋疲力尽,然后,我就可以用捕鱼叉把它叉死,然后抱上船。

  可是不料,当小船行驶在大海中央的时候,游过来一大群鲨鱼,准备吃掉老人捕获的那条鲨鱼。老人又拿起捕鱼叉同这些鲨鱼搏斗,但最后还是寡不敌众,那群鲨鱼把老人捕获的鲨鱼吃了个精光。鱼被染成了鲜红色。过了几天几夜,老人又回到了他出发的那个港湾,与多人都围过来看,因为老人的船上绑着一个被吃个精光的鲨鱼骨头,所有人对这位老人都肃然起敬。

  这就是《老人与海》。老人没有被任何困难压服,他尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。

  《老人与海》读后感400字小学【二】

  今天,我们学习了一篇课文:《老人与海》。文中的桑提亚哥的“硬汉”形象使我敬佩。

  桑提亚哥不管遇到多大的困难,他都不会放弃,他这种不达目的誓不罢休的`精神,让我们钦佩不已。面对桑提亚哥的这种性格,我真的是太渺小了,因为我难题想不出来了,就会烦躁,生气、放弃,而不像桑提亚哥那样不放弃,坚持下去。

  有一次,我在家里闲得没事做,就想起了缝沙包,我连忙去拿针和线,开始缝了起来。缝着缝着,我的手指突然一痛,我一看,是手指被扎破了,我不耐烦了生气的把针和线扔到一边儿,大声说:“我不做了。”我坐到写字台前,把语文书拿了起来,翻到《老人与海》时,我读了读,我明白了一个道理:人生道路漫长、艰难,充满坎坷,但只要以一颗自信的心去勇敢地迎接挑战,就一定能胜利。我想了想,就把针和线拿了起来,继续缝起来,不一会儿就缝好了,虽然缝的不怎么好,但是也成功了。

  这篇课文让我深受启发:不管遇到什么困难、挫折,都不要轻易放弃,要以一颗自信的心面对挑战,就一定能成功!

  《老人与海》读后感400字小学【三】

  这个暑假,在妈妈的推荐下,我阅读了《老人与海》,书中的主人翁老渔夫给我留下了深刻的印象。他让我懂得了,坚持才会成功,超越自我就是胜利的道理。

  《老人与海》讲述的是一位老人在海上钓鱼的经历。老渔夫在圣地亚哥海上连续八十四天都没捕到一条鱼。第八十五天,他一大清早就把船划到了很远的圣地亚哥海面,出乎意料的捕到一条比他船还大的大枪鱼,好景不长,鱼的血腥味引来了鲨鱼抢食,老人不愿放弃,努力与鲨鱼搏斗,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,所有人为他欢呼。

  我十分佩服这位老渔夫,因为他开始已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进。再看看我们,平时遇到一点小困难都叫苦连天。我们是祖国的未来,应该像这位老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标。

  在读到“大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了,争相游来抢食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫,并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半,而老人 还 风 趣 地批评自己的左手‘该工作的时候却在休息’”这一段的时候,我也被老人乐观的精神所折服。在生活中,有些挫折是不可避免的,我们应该以乐观的态度来对待,不能坐以待毙。

  人可以被毁灭,却不能被打败!

  《老人与海》读后感400字小学【四】

  老人,不像老人,像钢铁,有那样的意志;孩子,不像孩子,像海中狡黠的鲨,以谦逊和力量发家;而大海,似乎也变了,少了些平静,添了几多暗夜挣扎。

  老人捉鱼,守护自己的阵地,决不让自己松懈,谨记自己的目标,不顾一切的努力。可我们呢?坚持有几分?信念有几分?是否愿意舍弃,来追求那一片属于自己的天地?

  老人与鱼同行,艰难万险,几次三番鲨鱼来侵袭,老人挺住了,勇敢而顽强的活了下来,鱼,那个属于老人的巨大财富呢?消失了。千辛万苦之后,所劳所得付之东流,岂不惋惜?但老人清楚,自己还有信念,信念不垮,老人也不垮。而我们,失小则气馁,失大则绝望,实属不该,但谁让我们的信念不那么稳固呢?我们该自食其果的。

  老人捕鱼之事风平浪静之后,还有谁注意着老人的心理,老人的表情,为老人无私,为老人慷慨?我们是否又可以做到,某种坚持,某种信念,挽救了某些人。

  小学读后感 | 读一本好书读后感 | 好书推荐

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