团队活动方案计划1500字集锦

团队活动方案计划 篇1

　　一、活动主题

　　宣传“免费午餐计划”，提高其社会影响力并增加社会对贫困地区儿童的关注与关爱。同时，走进贫困山区，体验山区孩子们的生活，送上来自江苏各地的人们的.祝福和爱心。

　　二、活动背景

　　1、在中国共产党成立九十周年之际，我们走进湖南，希望寻着年轻时代的毛泽东等伟人的足迹，感受一份青年人身上应该具有的担当。

　　2、响应温家宝总理提出的关于“要让孩子们吃得好，吃的有营养”的号召，关注贫困地区儿童饮食健康。

　　3、__年3月9日，由邓飞等媒体人在微博上发起“免费午餐”活动，倡议社会关注贫困山区孩子们的吃饭问题。20__年5月4日，500媒体人发起的、中国社会福利教育基金会“多背一公斤公益基金”支持的免费午餐项目，在湖南娄底市新化县横拉坪小学启动。该项目通过向社会募集善款，为山村小学配备厨房电器、餐具、午餐费，让小学生每天在校吃到热饭菜。

　　三、活动目的

　　1、宣传并推广免费午餐计划，让更多的人了解它并且参与其中，为山区的孩子送上温暖的午餐。提高免费午餐的社会影响力，传播公益精神。“用爱心指引征途，用征途谱写未来”，用我们的年轻与热情，让社会充满爱。

　　2、在建党九十周年之际，在湖南寻着年轻时代的毛泽东等伟人的足迹，感受一份青年人身上应该具有的社会责任感和担当。增加大学生的社会主人翁意识。

　　3、锻炼自己的意志品质、社会实践能力与创新意识，提高社会责任感。

　　四、活动地点与路线

　　1)南京市市区-句容县-常州市

　　南京市内乘坐公交地铁;句容到常州乘坐高铁

　　2)南京-湖南株洲

　　乘坐火车

　　3)湖南株洲-湖南新化市

　　乘坐当地公交

　　五、活动时间

　　7月2日——7月9日

　　六、活动内容、行程安排

　　7月2日：1)做好各项准备工作

　　2)在南航做第一次宣传暨认捐活动

　　3)开准备会议，总结当天活动，确定最终行程与活动时分工

　　7月4日：1)乘高铁(南京站——常州站)

　　2)47分钟后到达常州(约8:41)与周征在车站会合

　　3)由周征带路去市中心宣传

　　4)午餐后继续宣传

　　5)傍晚出发去往句容

　　6)晚住宿句容，写日志，作总结

　　7月5日：1)早上前往天一商城步行街宣传

　　2)中午午餐时间前往句容中学

　　3)下午会的回到天一商城宣传

　　4)整理认捐箱、各种资料

　　5)晚上乘车回南京火车站(K1191次列车9:55)前往湖南娄底

　　6)在车上进行小结、讨论、写日志、准备湖南的活动

　　7月6日：1)下午2:03到达株洲

　　2)购买返程火车票

　　3)乘车前往湖南新化，购买物品、联系校长、运输车等

　　4)晚上住宿新化，会议讨论准备第二天去小学的详细事宜

　　7月7日：1)早上出发前往白云完小

　　2)到达白云完小进行活动

　　7月8日：1)白云完小活动、发放牛奶，告别

　　2)下午从新化前往长沙

　　7月9日：1)联系免费午餐长沙分部(湖南总部)，采访负责人及一线志愿者，反馈活动情况，合影留念

　　2)活动结束

团队活动方案计划 篇2

　　一、活动背景

　　为了丰富我校大学生课余生活，给同学们提供相互交流的机会，同时将团队合作精神带进校园，加深同学间的友情。在轻松愉快地游戏中让同学们更进一步的了解当今社会的主流—合作，特此举办第二届和谐团队赛。提升校园文化品位，构建和谐校园。

　　二、活动形式

　　以游戏比赛的形式开展，并在现场对游戏进行评述，让同学们及时了解游戏中透露的真正意义。增强大家的团队精神，促进同学们团队的凝聚力和互助意识，挖掘同学们自身的潜力，也让同学们展示自我活力和才能。

　　1.活动主题：让爱飞扬，友谊必胜。

　　2.参与对象：天津城市职业学院全体同学

　　三、活动时间及地点

　　1.前期准备、宣传时间：5月21日至5月28日

　　2.活动时间：5月29日(周二下午)下午4：00比赛正式开始。

　　3：00工作人员进场，3：30参加比赛的同学入常

　　3.活动地点：学校篮球场

　　四、活动内容及规则

　　(一)你说我走

　　道具：

　　1.每对参赛者一块蒙眼布;

　　2.两根约10米长的绳子(标明起始线和终结线);

　　3.裁一些报纸，用来代表游戏中的“地雷”。

　　步骤：

　　1.让每个队员找一个搭档。

　　2.给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人蒙上眼睛。

　　3.眼睛蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米，这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

　　4.在两绳之间尽量多地铺上一些报纸。

　　5.被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好，他的同伴后退到他身后两米处。

　　6.游戏开始后同伴开始叙述地形，指引另一个同伴走出“地雷阵”。

　　讨论问题示例：

　　1.做完了这个游戏，大家感受如何?

　　2.你的同伴能做到指令清晰吗?

　　3.游戏过程中遇到了什么困难?

　　(二)捆绑行动

　　道具：

　　1.一根十米长的绳子(能够把一组人捆住的长度);

　　2.铺一些报纸作为障碍。

　　步骤：

　　1.每组人都站好靠近，整个团队挤作一团。

　　2.用绳子束紧。

　　3.团队沿着设有障碍的小路前进，速度最快者胜。

　　讨论问题示例：

　　1.哪个小组有意外发生?

　　2.你是否会责怪摔倒的队友?

　　3.速度最快的一组取胜的关键是什么?

　　(三)皮筋快跑

　　道具：

　　1.每队参赛者一根橡皮筋，每人一支吸管;

　　2.两根约10米长的绳子(标明起始线和终结线)。

　　步骤：

　　1.每队派出4人参赛。

　　2.每一组队员排成一排，间隔10米。

　　3.给每位学员发一支吸管衔在嘴里，给第一位学员的吸管上套一个橡皮筋。

　　4.以接力跑的形式把橡皮筋传给第二个队员(不可以用手)。

　　5.如果橡皮筋掉了的话，就要重新开始。

　　6.双方首先完成4人接力的为获胜方。

　　讨论问题示例：

　　1.在传递橡皮筋时有什么好方法吗?

　　2.你的同伴能做到与你配合默契吗?

　　3.游戏过程中遇到了什么问题?

　　五、活动的报名要求

　　以班级或宿舍为单位，自由组队，每队6人。凡参赛的团队需参加所有比赛。

　　六、活动的报名时间、地点

　　1.报名时间： 5月21日 —5月28日

　　2.报名方式：以班级为单位报到各班体委后，上报给系学生会文体部，最后报到校学生会文体部。

　　七、赛事工作人员及裁判

　　1.工作人员：文体部负责活动道具及场地的布置

　　2.裁判人员：校学生会文体部、应用文科系文体部的全体干部

　　八、活动经费预算：

　　(一)奖品：

　　1.第一名：羽毛球拍两幅

　　2.第二名：篮球两个

　　3.第三名：马克杯六个

　　(二)比赛所需物品：吸管两包

　　总计：67元

团队活动方案计划 篇3

　　一、活动目的：

　　1、营造温馨团队，心手相牵构建和谐校园。

　　2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。

　　3、愉悦心情，缓解工作压力，增强教职工体质。

　　二、活动组织：

　　策划：工会组成员

　　参与：全体教师

　　三、活动时间：20_年7月7日下午3：30开始

　　四、活动地点：学校一楼

　　五、活动工作安排：

　　1、活动具体实施与策划(工会组负责)。

　　2、后勤保障(办公室负责)。

　　3、横幅(办公室负责)内容：“沙溪小学教师期末工会活动”。

　　4、安全保障(曾奎负责)。

　　5、摄相工作(吴必华负责)。

　　6、活动计时计分：(体育组何丽、李巧岚负责)。

　　六、活动内容：

　　1、组织趣味活动、表演、抽奖等;

　　2、活动结束后，到学校饭堂聚餐。

团队活动方案计划 篇4

　　一、活动目的

　　为了加强学院班级与班级之间的交流，增加专业与专业相互之间的了解，深化班级之间的交流与合作，同时，更为了培养大家的集体意识，培养大家的团队合作精神，我们特组织这次富有特色的团队活动，希望通过这次活动，更加展现当代大学生的活力与精彩，迎接更加美好的明天。

　　二、活动对象

　　xx班、xx班全体学生及相关的老师、校学生会相关部门

　　三、活动时间

　　20xx年10月16日晚上七点

　　四、活动地点

　　xxxxxxxxxxx

　　五、活动内容及流程

　　1、主持人致开场白，介绍参加的老师及来宾，并对他们的

　　到来表示热烈的欢迎；

　　2、表演：葫芦丝演奏；

　　3、表演：搞笑方言对白及表演；

　　4、谜语：化学谜语猜猜看；

　　5、游戏：爱情闯关无极限；

　　6、稍作休息：情歌连连唱（一人或几个人一起组合）；

　　7、游戏：钥匙环环相送；

　　8、游戏：天上掉“馅饼”

　　六、活动结尾

　　邀请嘉宾进行才艺展示或进行简单点评

　　七、活动所所需物品及经费预算

　　游戏所需物品：气球一袋、塑料瓶5~10个、带环钥匙2~3把、胶带、扫帚两把、细线若干、吸管若干等等

　　购买食品:水一箱、水果糖及棒棒糖若干、水果待定邀请嘉宾的请柬四份

　　整个活动经费大约四百，到最后由两个班平均分担

　　八、活动注意事项

　　各班安排下来的任务一定要按时完成，安排买的物品及食品要按时王成，为了以防游戏参加的人数太少，各班要在下面提前安排一部分人参加，整个活动期间禁止随便走动，到处乱扔垃圾，活动结束后各班至少安排5人打扫教室卫生方可离开，另外各班还要注意采集照片等。

　　最后预祝本次活动取得圆满成功

团队活动方案计划 篇5

　　一、目的宗旨：缅怀母校恩育，畅叙别离历程，增进同窗情谊，共勉未来余晖。主题词：少年同窗情谊久长。

　　二、活动时间：确定__年8月18日，时间1天。

　　三、活动方式：全年段集中开庆祝大会，分班级组织座谈和参观游览母校新貌、文艺晚会。

　　四、活动地点及安排：

　　上午：全年段同学集中在母校现代教学中心二层学术报告大厅，内容：1、庆祝大会。会长致词 ; 母校领导讲话，介绍一中四十载变迁、发展简况 ; 教师代表发言，特邀嘉宾代表发言，校友代表发言，初六七届同学发言。2、集体照相3、。与原各班班主任、任课教师见面。4、分发校友影集。5、集体用餐。(田园酒家)

　　下午：1、参观母校新貌和校史展览馆。2、以班级为单位召开座谈会，各位同学自由发言，自我介绍1967年别离母校后学习、工作、生活简况，畅叙同窗友情、追忆师长情怀、共勉未来余晖。

　　晚上：1、庆祝酒会。2、联欢晚会。

　　五、出席人员

　　1、龙岩一中初六七届全体同学 ;

　　2、邀请龙岩一中现任领导和原各班班主任、任课老师 、辅导员;

　　3、邀请特约嘉宾。

　　六、成立筹委会，负责庆祝活动筹备和组织工作。

　　年段成立筹委会，负责活动方案制定、影集、通讯录编辑、致学友书撰写、邀请柬撰写、庆祝会安排、庆祝会议程、文艺晚会节目安排、老师邀请、特约嘉宾邀请、各项工作协调等事宜。

　　筹委会人员及工作安排

　　顾 问：廖开华老师、陈国金、林群

　　名誉主任：杜乔元、林则展

　　主 任：柯银河

　　副 主 任：林志煌、邱滨玲、赵志军

　　主任助理：饶逸舟

　　秘书 长：林品俊

　　联络 组：组长：陈英俊

　　成员：黄达捷、张笑惠、李洪森、张镇森

　　会务 组：组长：章达全

　　成员：饶逸舟、林惠珍、刘子谦、邱曼玲、张秀珍秀 强声远、黄瑞粦、张笑萍

　　文艺 组： 组 长：张莹芳

　　副组长：郭爱珍

　　成 员：邱步明、张密荣、谢小萍、刘建英

　　特邀校友：詹明明、 卢小微、李曼华、林立中、吴苹果、杜飘飘

　　纪念册编辑组：组 长：傅为群

　　副组长：杜 鼎

　　成 员：张密荣、黄翠琼、李洪森

　　财 务 组：张密荣、张秀珍

　　八、费用

　　1、参加活动的同学交通费、住宿费自理 ;

　　2、活动期间膳费、茶点费、通讯录、影集、纪念集印刷费由各位同学自愿赞助。

　　九、筹备工作进入倒计时进度安排

　　1、__年6月30日完成影集材料收集、通讯录收集、编辑交付承印，8月15日前印制完成。

　　2、__年7月18日前发出庆祝会的邀请柬和致学友书。

　　3、__年8月18日庆祝会前5天，召开筹委会会议，检查落实各项工作

　　4、将庆祝活动全过程摄像制作成dvd蝶盘，会后一个月内分赠每位同学、各班班主任、任课老师及特约嘉宾留念。

　　初六七届同学毕业四十周年

　　庆祝活动筹备委员会

团队活动方案计划 篇6

　　(一)击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。

　　现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。

　　(二)吸管运输

　　分两组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

　　(三)官兵捉贼玩法与规则：

　　分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有抽到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行

　　(四)游戏：分组两个，各有6人以上，每组抽出四个人给对方出题，相互之间不准通气(每次由主持人抽取)每个人各有不同，甲，任意写出对方一个成员的名字;乙，任意写出一个形容词;丙，任意写出一个动作;丁，任意写出一个时间(规定最多可说1分钟);将四个人的合起来，就是命令对方那个人将要做的动作;比如：一号，哭笑不得的，接吻，1分钟

　　(五)筷子夹乒乓球：两个组，每组3个人，在限制线外将20个乒乓球夹起，并放进指定范围，球跳出重夹，先夹完为胜。输方全组为大家表演一个节目，每个人都参与。也可两个人一人拿一根筷子同时夹取乒乓球，在规定时间里那对夹得多获胜。

　　(六)真假难辨：两组，每组4人;四个一样的杯子里面只有一杯是红酒，其余三个杯子是饮料，每个人一杯，喝完以后，由对方组选出一名代表并指出喝红酒之人。猜对者为赢方。输方全组表演节目一个，需每个人都参与。

　　(七)写纸条送祝福(各自以匿名方式把祝福写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。)

　　(八)扮时钟

　　游戏规则：

　　1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来;

　　2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型);

　　3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚

　　4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

　　(九)岁岁平安

　　游戏规则;主持人发给每个队若干小气球和充气筒，由选手将气球充气至爆，可一人参加，也可同队二人配合，取岁岁平安之意。在1分钟之内充破气球多者胜出

　　(十)奇怪的墙壁

　　概要：二队透过挂在中间报纸上的小洞，把乒乓球投入对方阵地的游戏道具：把几张钻有拳头大小的洞的报纸，用胶带贴成一大张吊挂在房间中央。方法：

　　1、离报纸适当的距离划一条线，各小队站在线上投乒乓球。

　　2、在限定时间内，把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。

　　(十一)两位主持人各代表“是”和“否”，由另一名主持人出题，参加比赛者可根据自己判断选择自己的站立位置，选择好后由主持人宣布答案，选择错误的人淘汰，剩下的人继续答题，最后剩下者获胜。

　　道具：是非判断题若干。

　　(十二)破冰游戏——造反运动

　　人数队形：10—20人为宜，围成一个圆圈

　　游戏方法：

　　1、参加者围成一个圆圈，主持人站中间。

　　2、主持人说“右”，全部人就将头转左，说“左”，所有人就将头转向“右”，说“前”则所有人的头向后，也就是要做和口令相反方向的动作。

　　3、裁判或主持人要仔细观察参加者，发现有人犯错，就要宣判出局。

　　4、最后剩下的人即为获胜。

　　注意：不一定要转头，也可用手上下左右动。

　　(十三)大瞎话

　　由一人蒙上眼睛扮”瞎子”，坐在”瞎子”左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问”瞎子”，”这个行不行?”。”瞎子”如果说不行，就继续指下一个人。知道”瞎子”同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。”瞎子”摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是”瞎子”自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成。和大冒险一样，节目越荒唐越刺激越好。

　　下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子。

　　(十四)弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵

　　(十五)成语接龙

　　这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。(有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。)

　　(十六)鸿运当头：(道具：面粉、碎彩纸适量，乒乓球一个，匙更一个、桌凳)

　　1、先如抽出一(或)二等奖以两个得奖者为一组，要求他们对面站在一张桌子两边。

　　2、把乒乓球放在匙更上(或用双面胶粘一点)，放在二人中间，要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为之赢。

　　3、待他们蒙好眼后，便迅速把乒乓球换成面粉(最好染成红色)或加入碎彩纸(结婚用的)，一二三，吹。

　　(十七)游戏开始前将圣诞老人的画贴在墙上，并将游戏者的眼睛蒙住，游戏的方向，给圣诞老人画胡子，谁画的位置最准确最漂亮就算赢了。

　　(十八)在晚会高潮的时候，可以举行抽奖

　　抽奖一定要有。事先把公司每个同事的手机号全部统计好，然后写在一张张小纸条上。在抽奖时段让老板或者领导抽取两个号码，当场拨打电话。接通的人就有机会拿大奖了。反正这个过程相当有趣、抓人。上场的两人通过抢答回到5道题目，答对多的人胜出，可以领取大奖。

　　(十九)抢凳子

　　道具：凳子(若干)

　　参加人员安排：8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)

　　游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。

　　(二十)买n多气球，然后吹大，在每个气球里都放上号码，(用纸条写好塞进去)开晚会之前每个人都要抽号码的哦!呵呵，然后让三个美女女打破挑选的气球，对应的号码要被罚

团队活动方案计划 篇7

　　一.活动背景

　　为响应团省委和_大学校团委的号召，结合“关注民生，服务广东”的社会实践主题，加强大学生社会实践经验，让大学生走出校门、接触社会，使学到的理论知识与实践相结合。我们团队拟定于_年暑假期间(即7月中旬)赴广东省河源市龙川县开展社会实践调研活动。

　　_年是龙川县建县2222年纪念，一直以来，龙川县都在努力打造“客家古邑，人文龙川”的形象。 _年，河源市委书记陈建华同志提出了河源作为“客家古邑”的文化形象，而这一计划的实行又以龙川成功申办X_“世界客属肯亲大会”为载体。自秦汉赵佗开发龙川以来，北方先民不断踏入龙川这块热土，并通过龙川向南迁徙，使得龙川成为客家地区中开发最早的一个地方，堪称“客家古邑”，也在X_通过申请，成为“千年古县”，因此在客家民系和客家文化形成的历史上，龙川充当了极其重要的角色，然而通过查阅文献，发现学术界对此问题研究甚少，考察河源在客家形成历史上的历程与作用，对客家文化将是一个重大补充，对河源打造“客家古邑”的文化品牌也起到关键性的作用。

　　龙川县的大部分历史文化至今保存的十分完好，在龙川佗城，一些历史文化遗产在经历了两千多年的风霜雪雨，至今保存完好。如：越王井、越王南庙、正相塔等。

　　我们将努力通过本次暑期社会调研活动，为龙川县乃至河源市建设成为“客家古邑”形象的目标提供科学的调查数据和文献支持，为广东传统文化的继承和发扬以及河源市_年世客会的顺利举行贡献我们的一份力量。

　　二.活动意义和目的

　　龙川县陀城于_年1月被中国地名文化遗产保护专家委员会批准成为“千年古镇”，镇内很多的古迹至今保存完好，是客家千年文化的“活化石”，具有巨大的研究价值，为河源市成功申办_年的世客会作出巨大贡献。基本上都因为一些政治、经济方面的原因，而让各种宝贵的文化遗产遭到破坏，消失在历史长河之中。为什么龙川县的文化遗产保护得这么好?为什么像陀城这样优秀的千年古镇并未被世人所认知?这其中的问题出在哪里?

　　我们通过大量的网上搜索和查阅文献资料，发现目前国内在客家文化保护方面的研究还存在一些空白，或者是进行如非物质文化遗产这样的专项研究，不能很好地进行总结和概括，而一些民间学者的研究又只能小范围发表，不能很好地宣传和推广。

　　我们团队此次的暑期社会实践活动主要是针对龙川县作为一个千年客家古城的文化保护经验的一个调查，总结出一套适用于其他地方的文化遗产保护方案。让我们的优秀而又宝贵的民族文化遗产能够得到更好的保护。同时，还可以传播优秀的客家文化，为河源市打造“客家古邑”的文化形象的策略提供助力，河源市世客会的成功举办，必将带来河源新的一轮招商引资热潮，为龙川乃至河源的经济发展作出重大贡献，服务广东。

　　三.实践课题

　　实践团队选题为：客家古邑文化保护经验及借鉴—以河源市龙川县为

　　四.完成课题的设想及方法

　　(一)可行性分析

　　1.运用多种适当的调查方法，前期信息收集充分。如我们查找大量相关文献，了解研究现状;在当地政府多方协调和大力配合下实地参观调研;邀请当地的政府相关部门、专家、学者与老百姓参加访谈;发放调查问卷等形式，为课题的论证提供充足的论据，课题确立符合当地实际，具有很强针对性。

团队活动方案计划 篇8

　　今年是中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利七十周年，为了深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，宣传抗日战争胜利的重大意义，弘扬爱国主义精神和民族精神，激发广大学生奋发成才、报效祖国的热情，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，为实现中国梦而努力奋斗。经学校研究决定,开展__镇中学__学年开学第一课暨纪念抗日战争胜利七十周年活动,方案如下:

　　一、活动主题：

　　勿忘国耻 圆梦中华

　　二、活动目的：

　　以党的十八大和十八届四中全会精神为指导，以爱国主义为主旋律，对广大学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，把民族精神教育融入青少年学习和日常生活之中，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，激励和动员广大学生为实现中华民族的伟大复兴、促进世界和平与发展而努力奋斗。

　　三、活动组织：

　　组 长：傅__

　　副组长：杜__

　　组 员：傅__、全体班主任

　　四、活动时间： __年9月——__年10月

　　五、活动内容：

　　第一阶段：宣传启动

　　1、“纪念抗日战争胜利70周年”国旗下讲话启动主题活动

　　主 讲 人：区关工委讲师团团长杨开颜老师

　　时 间：9月1日上午

　　负责部门：德育处

　　参加对象：全体师生

　　2、七年级新生军训

　　时 间：8月31日—9月2日

　　负责部门：德育处、七年级部

　　参加对象：七年级全体同学

　　3、始业及爱国主义教育

　　时 间：9月1日下午班会课

　　负责部门：德育处

　　参加对象：全体同学

　　4、收看阅兵式和开学第一课节目

　　时 间：分别为9月3日、9月4日晚20:00

　　负责部门：德育处

　　参加对象：全体师生

　　第二阶段：系列活动

　　1、聆听历史

　　(1)“传颂红色经典 发扬抗战精神”讲抗战英雄故事

　　时 间：9月18日

　　负责部门：七年级部 团委

　　参加对象：七年级各班

　　主要内容：七年级各班推选一位同学讲述抗战英雄故事。团委组织老师进行打分，评选出一、二、三等奖。

　　(2)“班班有歌声、人人唱经典”红歌会

　　时 间：9月30日

　　负责部门：八年级部 音乐组

　　参加对象：八年级各班

　　主要内容：八年级各班自主选取一首抗战歌曲，报年级部审核同意后，组织排练合唱，并进行汇报演出。年级部组织专业老师进行打分，评选出一、二、三等奖。

　　(3)“抗战魂 中国梦”观红色电影活动

　　时 间：9月15日

　　负责部门：九年级部 团委

　　参加对象：九年级各班

　　主要内容：全体九年级同学在科技楼五楼报告厅观看抗战题材电影，共同感受中国人民同仇敌忾、坚忍不拔、威武不屈、前赴后继的民族精神，引导广大中学生铭记历史，增强爱国情感，大力弘扬爱国主义精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观。

　　2、走进历史：

　　(1)“纪念抗日战争胜利70周年”主题黑板报

　　时 间：9月16日前

　　负责部门：团委 学生会

　　参加对象：七、八、九年级各班

　　主要内容：全校各班根据以上主题自主选材完成本学期第一期黑板报,团委组织学生会成员进行打分，评选出一、二、三等奖。

　　(2)“记录别样的抗战史”社会实践活动

　　活动时间：9月25日

　　活动地点：__南湖革命纪念馆

　　负责部门：德育处 团委

　　参加对象：我校优秀学生会干部

　　活动内容：组织学生参观南湖革命纪念馆，了解、记录、感受别样的__抗战史。

　　3、感悟历史：

　　(1)“纪念抗日战争胜利70周年”征文比赛

　　征文主题：勿忘国耻，圆梦中华

　　上交时间：__年10月8日前

　　负责部门：德育处 语文组

　　征文内容：征文要突出记叙和歌颂抗日战争的辉煌业绩，叙述自己的所见、所闻、所思、所感。可结合抗战英烈的英雄事迹展开，或结合观看抗战电影的心得展开，亦可以通过阅读推荐的有关抗战题材书籍展开。通过参与征文，缅怀和颂扬抗战先烈不畏外敌入侵，团结一致、不屈不挠、坚忍不拔、前仆后继、百折不回的崇高民族精神，抒发爱国爱家乡的情怀。

　　征文要求：文章力求主题鲜明，观点正确，文精炼，体裁不限(诗歌除外)，不得抄袭。数一般为：左右。

　　参加对象：七、八年级全体学生

　　(2) “纪念抗日战争胜利70周年”书画作品征集

　　活动主题：反映社会主义核心价值观，体现中华民族精神，表达中华民族牢记历史，不忘过去，珍爱和平，开创未来的立场。

　　负责部门：团委 美术组

　　活动要求：

　　(1)作品体裁：书画作品可以是素描、国画、书法等;摄影作品以抗战历史遗迹、与抗战有关的人物等

　　(2)作品要求：所有作品一律在作品背面注明作品名称、班级信息、作者信息等相关内容。

　　(3)参加对象：七、八年级各班，每班每类作品不少于2幅，照片要求分辨率相对较高，适合放大展出(不考虑手机照片)。

　　(4)上交时间及地点： __年10月8日前，上交校团委

　　(5)评审评奖：德育处、团委、美术组老师进行评奖，评奖后颁发__镇中学“纪念抗日战争70周年系列活动”获奖证书。

　　第三阶段：活动总结

　　1、汇编“纪念抗日战争胜利70周年”优秀征文成果集

　　汇编时间：10月中旬

　　负责部门：德育处

　　2、“纪念抗日战争胜利70周年”书画作品展

　　展出时间：__年10月中旬

　　展出地点：教学楼南幢二楼大厅

　　负责部门：团委

团队活动方案计划 篇9

　　1、以自愿的方式选出各队队长，并请队长发表就职演说。

　　2、提出要求：在队长的统一指挥下，各组在20分钟内完成五项任务(确定队名、设计队标、提出口号、创作队歌、以艺术化的形式展示上述成果)。

　　注意事项：a、在团队中我们要做的是倾听和互相支持，不要对别人指手划脚;b、尊重每个人的想法，而不要判断或批评别人;c、创意越多越好，鼓励融合，多个创意的融合，往往是一个更好创意的开端。

　　3、进行设计活动

　　4、成果展示当其它人在说话的时候，请注意倾听而不要打断

　　5、讨论各队的优缺点，本团队在分工与合作过程中的优缺点，自己在活动中的感受并作好记录。

　　注意：a、用“我”而不是“我们”，“你们”、“他们”，这帮助我们对自己所表达的负责;b、请真诚地表达你的看法，你可以哭，可以笑，如果你只想听，那也可以。

　　6、全体共享：各组选一位代表发言，并提供几个自由发言的机会。

　　发言(讨论)规则：a、当其它人在说话的时候，请注意倾听而不要打断;b、如果你说得比较简短，更多的人有机会分享他们的观点。

　　(二)信任背摔

　　游戏目的：

　　1.建立小组成员间的相互信任。

　　2.使队员挑战自我。

　　3.发扬团队精神，互相帮助

　　4。接人动作布置：做右弓步，双手伸出，手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上(要注意五指并拢、拇指不能向上)，一组的两个人要将脚和膝盖贴紧，腰挺直，抬头斜向45度看背摔者。

　　5、背摔者动作布置

　　(1)背摔者手部的准备动作：前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚。

　　(2)绑带后，令背摔者站在站台上进行以下动作：脚跟并拢、膝盖绷直、腰挺直、含胸、低头、手抵住下颚，准备背摔

　　(三)泰坦尼克号

　　参与人数：10～12人一组

　　时间：30分钟

　　场地：户外

　　道具：木砖24块(每组6块)，4张椅子，两条长绳(25m)

　　应用：(1)创新思维训练

　　(2)应变能力的培养

　　(3)团队合作精神培养

　　(四)无敌风火轮

　　1、任务一：在20分钟内利用提供的材料(旧报纸、透明胶、小刀)制作一个大纸环，要求全体队员能站在纸环内并向前行进，要注意纸环的大小适宜。

　　2、任务二：各队带上“风火轮”及修补材料到同一起跑线上开展行进比赛，以最后一人过终点线为准评比名次。比赛进行二轮，第一轮结束后进行修补和讨论，第二轮时加上一定的障碍。

　　3、比赛规则：在行进过程中任一队员的脚踩出纸圈外则全队原地停止五秒;在行进过程中发生纸圈断裂，要求全体队员在脚不踩出纸圈的条件下原地进行修补好后再继续前进。

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