壹
我们似乎已经习惯了这种生活。
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低头族遍地
生活匆匆
网络方便了我们
也疏远了我们
旧时代
我们の游戏
翻花绳
经验是在一次次死结中累积声音类奥尔夫音乐的
竹蜻蜓
来比比谁飞得高
吹泡泡
特别崇拜那些能吹很大声音类奥尔夫音乐的
弹力球
丢出去了就不见了
溜溜球
我声音类奥尔夫音乐的梦想是同时操纵10个
翻牌子
声音类奥尔夫音乐你一手能翻几张
东西南北
你还记得怎么折吗
弹弓
那时候没钱买就自己做
弹珠
这是很深的学问啦
各种手势都有
贰
你有没有发现
如今三岁的小孩
已能熟弄手机了
不敢想象
这些孩子的童年
将来是否
由一个个代码拼凑而成
看着虚拟的画面
听着虚拟的声音
他们对这个世界的感知
如此虚无不可把握
那当他们长大
内心有什么真实可靠的经验
可以应对
不可预知的困难和危险
音乐通过声音
构建另个一个世界
这个世界的场景
由孩子手中的乐器建构
让他们自己创造
自己体验和想象
自己构建一个
与这个世界相处的情感模式
游戏于现实的生活与想象的世界之间
这是孩子应有的空间吧
这可能是
如今的成人都早已失去的
生活的空间
想象的空间
这个周六亲子音乐体验课
在原野归树
奥尔夫器乐合奏体验课
时间：2018年1月13号（周六下午）
第一节：3：30—4：10
第二节：4：20—5：00
地点：原野归树音乐生活馆
体验费用：一对亲子38元
名额：十对亲子（5-12周岁儿童）
教学内容：《小星星》
所用乐器：八音按钟、八音筒、非洲鼓、手摇铃、沙蛋等。
奥尔夫音乐
奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。
在奥尔夫的音乐课堂中声音类奥尔夫音乐，孩子们有机会进入丰富的艺术世界，音乐不再仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系。他们可能在老师的引导下去关注特定的一个声源，去倾听，辨别，想象来自生活和自然界的不同的声音。
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奥尔夫音乐训练指导师
以上就是林深见鹿为大家整理的《声音类奥尔夫音乐(奥尔夫音乐声势动作视频)》文章，希望对您有所帮助。本文链接：https://www.musicbooks.cn/114772.html欢迎转发给有需要的朋友！
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